畢業(yè)前夕，我們班開展了以“惜別”為主題的語文綜合性實(shí)踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
（1）請你設(shè)計(jì)一份不少于四個(gè)節(jié)目的畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單。（表演形式不重復(fù)）
畢業(yè)聯(lián)歡節(jié)目單：放飛夢想（師生集體詩朗誦）放飛夢想（師生集體詩朗誦） 最美好的回憶（歌曲聯(lián)唱）最美好的回憶（歌曲聯(lián)唱） 感恩的心（集體歌舞）感恩的心（集體歌舞） 誰是最可愛的人（相聲）誰是最可愛的人（相聲）
（2）請你為班級里最好的朋友寫一則畢業(yè)贈言。（不少于30字）
六個(gè)春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯論，每一次歡歌笑語都讓我回味無窮。畢業(yè)之際，衷心祝愿我最好的朋友：不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)追夢！六個(gè)春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯論，每一次歡歌笑語都讓我回味無窮。畢業(yè)之際，衷心祝愿我最好的朋友：不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)追夢！
【考點(diǎn)】贈言祝福．
【答案】放飛夢想（師生集體詩朗誦）；最美好的回憶（歌曲聯(lián)唱）；感恩的心（集體歌舞）；誰是最可愛的人（相聲）；六個(gè)春秋我們在一起，每一次游戲，每一次辯論，每一次歡歌笑語都讓我回味無窮。畢業(yè)之際，衷心祝愿我最好的朋友：不負(fù)韶華，永遠(yuǎn)追夢！
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/27 3:30:1組卷：12引用：1難度：0.7
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1．六月，當(dāng)耳畔響起動人的《送別》之歇，當(dāng)眼前掠過熟悉的校園風(fēng)景，當(dāng)手中緊握炙熱的畢業(yè)證書，我們該如何紀(jì)念這值得銘記一生的時(shí)刻呢？請你參與設(shè)計(jì)一場畢業(yè)活動。讓同學(xué)們的畢業(yè)季難忘而精彩。
【活動一】畢業(yè)聯(lián)歡會
仿照開場和結(jié)尾，結(jié)合節(jié)日內(nèi)容，為第一幕、第二幕擬定主題名稱，寫在橫線上。
【活動二】臨別贈言開場
[昨日重現(xiàn)]
播放師生影集，回憶六年點(diǎn)滴。第一幕
【】
合唱：《給老師的信》
朗誦：《致親愛的母?！?br />舞蹈：《當(dāng)找走過老師窗前》第二幕
【】
小提琴獨(dú)奏：《童年》
小品：《誰說童年不精彩》
獨(dú)唱：《青春之歌》結(jié)尾
【擁抱未來】
朗誦：《相信未來》
合唱：《我的未來不是夢》
畢業(yè)在即，你有哪些話想對母校、老師同學(xué)，或是你自己說？請你將自己的心聲寫下來。
親愛的：發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．交流與實(shí)踐。
畢業(yè)的日子越來越近，你腦海中是否曾閃過一幕幕難忘的回憶？在這即將分別之際，請你給老師和同學(xué)寫一寫贈言吧。
寫給班主任的贈言：
寫給同桌的贈言：發(fā)布：2025/2/27 7:0:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．畢業(yè)在即，班級開展了語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你根據(jù)要求完成下列題目。
（1）六年級最后一次班會課，你作為班長策劃本次班會課，要寫一份活動策劃書。你會把活動名稱定為“”，本次活動的目的是
（2）師恩難忘，同窗情深。請各引用一句詩作為畢業(yè)贈言送給老師和同學(xué)。
致老師：
致同學(xué)：
（3）下面是小羽同學(xué)收集的自己六年小學(xué)生活中有代表性的資料，想采用“欄目式”做一本成長紀(jì)念冊，請你幫他放入相應(yīng)的欄目里吧。（填序號）
①春游照片 ②班級日志 ③個(gè)人書畫作品 ④老師的寄語 ⑤拔河比賽的照片
⑥同學(xué)的祝福 ⑦各類獲獎(jiǎng)證書 ⑧一張滿分試卷 ⑨第一次戴紅領(lǐng)巾的照片
成長足跡：
多彩生活：
畢業(yè)贈言：發(fā)布：2025/2/27 5:30:3組卷：32引用：1難度：0.6
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