閱讀短文《漢字與中國心》,完成1-4題。
??1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強?”
??我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!?br />??漢字,確實是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音。漢字整齊靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結著久遠的文化底蘊;例如“中華”“神州”“海內”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩、心潮難已,這是靠翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。
??最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞,一個中國的孩子,甚至在牙牙學語的時候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”;中秋時吟“玉顆珊瑚下月輪”;喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”;憂愁時吟“江楓漁火對愁眠”;送別時吟“勸君更盡一杯酒”;慷慨時吟“大江東去”;激越時吟“粉骨碎身渾不怕”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結構和表達方式。
??我曾經(jīng)對文字改革持激烈的反對態(tài)度?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應該也不可能被廢除的。
(1)文中提到的“神州”指 中國中國,“海內”指 中國各地中國各地,“天涯”指 極遠的地方極遠的地方,“知己”指 知心朋友知心朋友。
(2)文中說“人們漸漸明白漢字是不應該也不可能被廢除的”,這樣說的原因是 ABCABC。(多選)
A.漢字形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音。
B.漢字整齊靈動,特別適宜于表達一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結著久遠的文化底蘊。
C.由漢字寫成的古典詩詞規(guī)定、鑄就了中國人的心理結構和表達方式。
(3)寫出文中出現(xiàn)的幾句詩句的前(后)半句。
①月落烏啼霜滿天月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
②卻看妻子愁何在卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
③勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人西出陽關無故人。
④粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間要留清白在人間。
(4)愛國是不卑不亢的無畏,是憂國憂民的感嘆,是救國救民的情懷,是……請將你知道的一位愛國人物的愛國事跡簡單地說一說。
文天祥。文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來是個文官,可為了反對侵略,保衛(wèi)國家,他勇敢地走上了戰(zhàn)場。那時候,元朝派出大軍,要消滅南宋,文天祥聽到消息,拿出自己的家產(chǎn),召募起3萬壯士,組成義軍,抗元救國。在被援軍俘虜后,他也沒有選擇投降,而是以死明志,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。文天祥。文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來是個文官,可為了反對侵略,保衛(wèi)國家,他勇敢地走上了戰(zhàn)場。那時候,元朝派出大軍,要消滅南宋,文天祥聽到消息,拿出自己的家產(chǎn),召募起3萬壯士,組成義軍,抗元救國。在被援軍俘虜后,他也沒有選擇投降,而是以死明志,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。
【考點】說明文.
【答案】中國;中國各地;極遠的地方;知心朋友;ABC;月落烏啼霜滿天;卻看妻子愁何在;西出陽關無故人;要留清白在人間;文天祥。文天祥是南宋的一位民族英雄。他本來是個文官,可為了反對侵略,保衛(wèi)國家,他勇敢地走上了戰(zhàn)場。那時候,元朝派出大軍,要消滅南宋,文天祥聽到消息,拿出自己的家產(chǎn),召募起3萬壯士,組成義軍,抗元救國。在被援軍俘虜后,他也沒有選擇投降,而是以死明志,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/26 22:30:1組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
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1.“舌尖上的浪費”觸目驚心 中國文化中自古至今傳承著“民以食為天”的警訓。然而,當曾經(jīng)的貧窮、饑餓與我們漸行漸遠,就出現(xiàn)了“舌尖上的浪費”。
中國科學院地理科學與資源研究所和世界自然基金會于2018年底發(fā)布了《中國城市餐飲食物浪費報告》(以下簡稱《報告》)。通過《報告》的數(shù)據(jù)可以看出,食物浪費的嚴重程度已非“觸目驚心”四字所能概括。
根據(jù)《報告》,我國城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費量就高達1700萬~1800萬噸,相當于3000萬~5000萬人一年的口糧。中國餐飲業(yè)食物浪費量為每人每餐93克,浪費率為11.7%。大型餐館的食物浪費量更大,因為這樣的場合往往是朋友相見、商務聚會的場所,點餐、就餐往往更注重“面子”。這類聚會還伴有大量酒水消費,因而會減少對其他食物的食用,常常導致更為嚴重的食物浪費。據(jù)《報告》,大型餐館商務聚會類型的平均浪費率高達38%。
校園也是浪費的“重災區(qū)”。各種供餐方式中,以盒飯浪費最嚴重,浪費量高達每人每餐216克,約占食物供應量的,換句話說,13學生的盆飯被倒掉了。香港《南華早報》也曾刊文指出,內地大學校園里2800萬大學生每年扔掉的糧食足以養(yǎng)活1000萬人。13
要知道,這只是“城市餐飲”這環(huán)節(jié)中的浪費。其實在消費前的制作環(huán)節(jié),很多浪費行為已經(jīng)在廚房開始了。比如,不少烹飪食材其實只使用一部分;為了口感,極端挑剔地選用食材;為了賣相,很多食材只是入眼而非入口。
在食物進入市場流通之前,浪費已經(jīng)出現(xiàn)。對此,《經(jīng)濟日報) 曾報道,我國每年在糧食生產(chǎn)、流通、加工和消費環(huán)節(jié)產(chǎn)生的浪費相當于2億多入一年的口糧。
或許很多人還未意識到,餐桌浪費不僅意味著大量食物被扔掉,更意味著生產(chǎn)這些食物時所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無效消耗。同時,處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力。如果我們能夠減少或避免浪費食物,那么,每年就會有250萬億升的淡水、113 億千瓦時的電力、18919 平方千米的森林重新回到我們身邊。
如果美食不可辜負,那么食物就是我們與自然最近的紅線,我們有千萬種理由讓每一粒米、每一葉菜都能最終歸于廚房和餐桌。
——作者:段梅紅(選用時有刪動)(1)聯(lián)系全文,說說“舌尖上的浪費”表現(xiàn)在哪些方面。
(2)第四自然段主要運用了哪兩種說明方法?有什么作用?
(3)請你結合生活實際,寫一寫讀了短文的感受。發(fā)布:2025/2/27 0:30:2組卷:13引用:1難度:0.8 -
2.閱讀《海水為什么是藍的》,完成各小題。
1921年,碧波萬頃的地中海。
印度科學家拉曼在英國皇家學會上作了聲學與光學的研究報告后,取道地中海乘船回國。陽光融融,暖風徐徐,深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中,一對印度母子的對話引起了拉曼的注意。
“媽媽,這個大海叫什么名字?”
“地中海!”
“為什么叫地中海?”
“因為它夾在歐亞大陸和非洲大陸之間?!?br />“那它為什么是藍色的?”
年輕的母親一時語塞,求助的目光正好遇上了在一旁饒有興味傾聽他們談話的拉曼。拉曼告訴男孩兒:“海水所以呈藍色,是因為它反射了天空的顏色。
在此之前,幾乎所有的人都認可這一解釋。它出自英國物理學家瑞利。這位以發(fā)現(xiàn)惰性氣體而聞名于世的大科學家,曾用太陽光被大氣分子散射的理論解釋過天空的顏色,并由此推斷海水的藍色是反射了天空的顏色所致。
但不知為什么,在告別了那對母子之后,拉曼忽然對自己的解釋產(chǎn)生了疑惑。那個充滿好奇心的稚童,那雙求知的大眼睛,那些源源不斷涌現(xiàn)出來的“為什么”,使拉曼深感愧疚。作為一名科學家,他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中喪失了男孩兒那種在“已知”中追求“未知”的好奇心,他的心不禁一震。
失去好奇心是科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱,即使是一個頗有作為的科學家,也會因此而變得閉目塞聽,止步不前。
拉曼回到印度后,立即著手研究海水為什么是藍的。首先,他發(fā)現(xiàn)瑞利的解釋令人難以信服;接著,他從光線散射與水分子相互作用入手,進行了深入的研究,終于運用愛因斯坦等人的漲落理論,獲得了光線穿過凈水、冰塊及其他材料時散射現(xiàn)象的充分數(shù)據(jù),證明出水分子對光線的散射使海水顯出藍色的原理,與大氣分子散射太陽光而使天空呈現(xiàn)藍色的原理完全相同。也就是說,海水看上去呈藍色的原因,不是因為海水反射了天空的藍色,而是海水對陽光進行了散射。后來,拉曼又在固體、液體和氣體中,發(fā)現(xiàn)了一種普遍存在的光散射效應。他發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應,被人們稱為“拉曼效應”,為20世紀初科學界最終接受光的粒子性學說提供了有力的證據(jù)。
1930年,地中海輪船上那個男孩兒的問號,把拉曼領上了諾貝爾物理學獎的獎臺,使他成為印度也是亞洲歷史上第一個獲得此項殊榮的科學家。
那個有著無窮問題的男孩子的故事,在不斷地提醒人們:永遠不要放棄你對“已知”的好奇心,也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。
(1)細讀文本,做出判斷。對的√,錯的×。
①亞洲歷史上第一個獲得諾貝爾物理學獎的是英國科學家拉曼。
②拉曼發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應,被人們稱為“拉曼效應”
③“在此之前,幾乎所有的人都認可這一解釋?!薄斑@一解釋”指的是“海水所以呈藍色,是因為它反射了天空的顏色?!?!--BA-->
(2)“失去好奇心是科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱(jì huì),即使是一個頗有作為的科學家,也會因此而變得閉目塞聽,止步不前。”句中的“此”指的是
A.好奇心
B.失去好奇心
C.發(fā)現(xiàn)與發(fā)明
D.頗有作為的科學家
(3)拉曼告訴男孩兒:“海水所以呈藍色,是因為它反射了天空的顏色?!崩倪@個說法源自
A.英國物理學家瑞利的研究。
B.英國物理學家瑞利的實驗。
C.英國物理學家瑞利的證明。
D.英國物理學家瑞利的推斷。
(4)拉曼回到印度后,立即著手研究“海水為什么是藍的”原因是
A.拉曼取道地中海乘船回國。
B.深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。
C.地中海輪船上男孩對海水顏色的疑問。
D.英國物理學家瑞利的解釋令人難以信服。
(5)拉曼經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)海水呈藍色的真正原因是
A.海水對陽光進行了折射。
B.海水對陽光進行了散射。
C.海水透射了天空的顏色
D.海水反射了天空的顏色。
(6)文章詳寫的內容是
A.一對印度母子的對話。
B.英國物理學家瑞利的說法。
C.拉曼的研究和發(fā)現(xiàn)。
D.拉曼獲得了諾貝爾物理學獎。
(7)這篇文章講了一個什么故事?(簡要概括) 這個故事給了你怎樣的啟發(fā)?發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.??①大魚吃小魚,小魚吃蝦米……生物世界存在著一條食物鏈。當你察看生物食物鏈的時候,會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:越往上,生物數(shù)量越少;越往下,生物數(shù)量越龐大。
??②雜草是數(shù)量最大的生物,蝗蟲、甲蟲等昆蟲,因鼠、兔子等哺乳動物,都靠它生存。而這些食草動物,數(shù)量也較大,食肉動物,如獅子、虎,比食草動物少得多。甲蟲吃草,蜘蛛吃甲蟲,山雀又捕食蜘蛛,鷹又吃山雀。一只甲蟲,地上一平方米的采食空間便可滿足它的能量和營養(yǎng)的需要,而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內覓食,才能得到足夠的食物。這些生物中,甲蟲比草少,蜘蛛比甲蟲少,山雀比蜘蛛少,鷹比山雀少。
??③科學家考察了生物世界的食物鏈,發(fā)現(xiàn)它恰似一個底大頂尖的金字塔,便把這叫做生態(tài)金字塔。
??④生態(tài)金字塔的最底層是綠色植物。綠色植物是一切生物的能量基礎,是初級的生產(chǎn)者,在食物鏈中處于第一營養(yǎng)級。綠色植物往上,便是食草動物,是第二營養(yǎng)級。食肉動物處在第三營養(yǎng)級上。在金字塔的營養(yǎng)級序列中,上一個營養(yǎng)級總是依賴于下一個營養(yǎng)級的能量而存在。金字塔的底層,是生產(chǎn)者,頂端是消費者。
??⑤地球上的綠色植物是太陽能量的收集者,也是生態(tài)系統(tǒng)能量和營養(yǎng)的供應者。綠色植物對太陽能利用效率的高低,它的生產(chǎn)規(guī)模的大小,決定了進入生態(tài)系統(tǒng)的能量有多少,也決定了我們的地球究竟能承載多少食草動物、食肉動物,以至于處于生態(tài)金字塔頂端的人。生態(tài)金字塔每經(jīng)過一個營養(yǎng)級,能量損耗90%左右,越往上,能量流越細,流入塔頂?shù)哪芰吭缴佟?br />??⑥生態(tài)金字塔告訴人們,大自然的負載能力是有限的,絕不可能超過負載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費者。人類的活動必須遵循這個自然的法則,否則,將使人類自己遭到大自然的懲罰。
(1)如果根據(jù)這篇說明文的內容擬一個題目,最恰當?shù)囊粋€是
A.食草動物
B.食肉動物
C.食物鏈
D.生態(tài)金字塔
(2)第②自然段和第③自然段中畫線句子運用的說明方法有
A.作比較分類別打比方
B.列數(shù)字分類別舉例子
C.列數(shù)字作比較打比方
D.列數(shù)字作比較舉例子
(3)下列對生態(tài)金字塔從低到高的表述正確的一項是
A.綠色植物、食肉動物、食草動物
B.綠色植物、食草動物、食肉動物
C.食肉動物、食草動物、綠色植物
D.食草動物、綠色植物、食肉動物
(4)下列表述中符合文意的一項是
A.地球上的綠色植物是太陽能量的供應者,也是生態(tài)系統(tǒng)能量和營養(yǎng)的收集者。
B.甲蟲吃草,蜘蛛吃甲蟲,山雀又捕食蜘蛛,鷹又吃山雀。在這個食物鏈中的最底層是甲蟲。
C.生物食物鏈中最下一級生物的數(shù)量是最龐大的。
D.生態(tài)金字塔每向上經(jīng)過一個營養(yǎng)級,能量都會增大。
(5)“人類的活動必須遵循這個自然的法則,否則,將使人類自己遭到大自然的懲罰?!本渥又械摹斑@個自然的法則”指的是
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米……生物世界存在著一條食物鏈。
B.生物的食物鏈越往上,生物數(shù)量越少;越往下,生物數(shù)量越龐大。
C.金字塔的底層,是生產(chǎn)者,頂端是消費者。
D.大自然的負載能力是有限的,絕不可能超過負載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費者。發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:40引用:1難度:0.7