閱讀文言文，完成練習。
宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。
（1）本文選自BB
A.《戰(zhàn)國策》。
B.《韓非子》。
C.《山海經(jīng)》。
（2）成語守株待兔守株待兔出自這則文言文。
（3）下列成語中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項是CC
例：因釋其耒而守株
A.解疑釋惑。
B.冰釋前嫌。
C.手不釋卷。
（4）根據(jù)下面句子的意思，從文中找出相對應的句子，畫上橫線。
野兔是不可能再次得到的，而他自己卻被宋國人嘲笑。
（5）那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？下列說法不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->BB
A.以為每天守在樹樁旁邊就能撿到撞死的兔子。
B.光顧著撿兔子而荒廢了田地，顧此失彼。
C.對于意外的收獲心存僥幸。
D.錯誤地把偶然性當作必然性來看待。
（6）根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。
①那個農(nóng)夫“因釋其耒而守株”的原因是BB
A.他干了一天的活，累了，想休息一會兒。
B.他希望再有一只兔子竄出來撞死在樹樁上。
②“兔不可復得”的原因是什么？BB
A.那個人的運氣不好。
B.兔子撞死在樹樁上是很偶然的，不能把偶然的事情當成必然的事情。
③《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么？B CB C（多選）
A.做事情要像那個種田人一樣執(zhí)著，持之以恒。
B.天上不會掉餡餅，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。
C.只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲。
（7）讀句子，給劃線的詞選擇正確的解釋。
①兔走觸株，折頸而死。BB
A.步行。
B.跑。
②因釋其耒而守株。AA
A.于是。
B.表示因果關(guān)系的連詞。
③而身為宋國笑。
身：BB
A.身體。
B.自己。
【答案】B；守株待兔；C；B；B；B；B C；B；A；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：1難度：0.4
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1．楚人隱形 楚人居貧，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障①葉，可以隱形”。遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬——以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數(shù)斗歸，—一以葉自障，問其妻曰：“若見我不？”妻始時恒答言“見”，經(jīng)日②，乃厭倦不堪，紿③云“不見”。嘿④然大喜，赍⑤葉入市，對面取人物，吏遂縛詣縣。
注解：①障：遮蔽。②經(jīng)日：經(jīng)過一整天。③紿（ dài）：哄騙。④嘿：通“默”，暗暗地。⑤赍（ jī）：懷抱。
（1）用自己的話說說下列句子的意思。
①螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。
②對面取人物。
（2）“楚人”真的能夠自隱其形嗎？他是個什么樣的人？
（3）用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情況下說“不見”的？
（4）這篇文章的內(nèi)容可以用一個成語概括：發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：84引用：1難度：0.3 -
2．詩文理解。
今日歌??今日復今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（1）解釋下列詞語。
若：待：不為：
（2）這首詩與《匆匆》一文有相同之處嗎？請說說你的理解。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．課文鏈接。
兩小兒辯日 ①孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
②一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?br /> ③一兒以日初出遠，而日中時近也。
④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
⑥孔子不能決也。
⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？
（1）解釋下列加橫線詞語的意思。
一兒以日初出遠，而日中時近也。滄滄涼涼
（2）兩個小孩子爭辯的原因是什么？
（3）在兩個小孩爭辯的過程中，一個孩子認為，他這樣認為的原因 是。另一個孩子認為，他這樣認為的原因是。
（4）你認為他們誰說得對？孔子都不能決斷，說明了什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：51引用：2難度：0.5
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