閱讀短文,完成練習。
愛因斯坦上學前的一天,他生病了,本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓,靜靜地蜷伏在家里,一動也不動。父親拿來一個小羅盤給兒子解悶。
愛因斯坦的小手捧著羅盤,只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動,指著北邊。他把盤子轉過去,那根針并不聽他的話,照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前,扭轉身子,再猛扭過去,可那根針又回來了,還是指向北邊。不管他怎樣轉動身子,那根細細的紅色磁針就是頑強地指著北邊。
小愛因斯坦忘掉了身上的病痛,只剩下一臉的驚訝和困惑:是什么東西使它總是指向北邊呢?這根針的四周什么也沒有,是什么力量推著它指向北邊呢?
愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經歷”感慨萬千。 他在《自述》中說:當我還是一個四、五歲的小孩,在父親給我看一個羅盤的時候,就經歷過這種驚奇。這只指南針以如此確定的方式行動,根本不符合那些在無意識的概念世界中能找到位置的事物的本性的(同直接“接觸”有關的作用).我現(xiàn)在還記得,至少相信我還記得,這種經驗給我一個深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面。凡是人從小就看到的事情,不會引起這種反應;他對于物體下落,對于風和雨,對于月亮或者對于月亮會不會掉下來,對于生物和非生物之間的區(qū)別等都不感到驚奇。
小小的羅盤,里面那根按照一定規(guī)律行動的磁針,喚起了這位未來的科學巨匠的好奇心--探索事物原委的好奇心。而這種神圣的好奇心,正是萌生科學的幼苗。
(1)請你把不認識的字、詞語照著抄到下面的橫線上。
蜷伏 解悶 感慨萬千 萌生蜷伏 解悶 感慨萬千 萌生
(2)猜一猜,寫一寫下面的詞語的意思。
蜷伏:彎曲身體臥著,文中指愛因斯坦彎曲身體臥著,呆在家里。彎曲身體臥著,文中指愛因斯坦彎曲身體臥著,呆在家里。
感慨萬千:感想很多,文中指愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經歷”產生很多感慨。感想很多,文中指愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經歷”產生很多感慨。
(3)下面的句子符合文中的原意的請打“√”,不符合的請打“×”
①愛因斯坦生病了,父親讓他和小貓一起在家里休息。××
②父親送給愛因斯坦的羅盤,有根針總是指向北邊,這是一個壞掉的羅盤。××
③愛因斯坦后來在《自述》中提到的“指南針”就是指文中的“羅盤”。
④探索事物原委的好奇心,是萌生科學意識的幼苗。√√
(4)你到現(xiàn)在為止,碰到過什么讓你驚奇的事情嗎?請把這件事情盡量簡潔清楚地寫在橫線上。
【考點】記敘文.
【答案】蜷伏 解悶 感慨萬千 萌生;彎曲身體臥著,文中指愛因斯坦彎曲身體臥著,呆在家里。;感想很多,文中指愛因斯坦67歲時仍然為童年時的“羅盤經歷”產生很多感慨。;×;×;√
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:83引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
美麗的晚霞
紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。
太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。 我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。 當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經消失。
(1)比一比,組成詞:
輝
暉
(2)寫出下列詞的近義詞:
柔和──
(3)“我”在夢幻里看到了哪些東西?
(4)判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“√”。
①文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。
②“飛龍仿佛進入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不變。
③神奇就是“神秘”的意思。
(5)森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。(縮句)發(fā)布:2025/3/11 9:30:8組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.閱讀
一位母親與家長會 第一次參加家長會,幼兒園的老師說:你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。 回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差:惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子。老師表揚了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?,F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進步了。 那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上,老師說:全班50名同學,這次數(shù)學考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。 回去的路上,她流下了淚。然而,當她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名。 說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學時,去得比平時都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而,這次卻出乎她的預料,直到結束,都沒有聽到。她有些不習慣。臨別,去問老師,老師告訴她:按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。 她懷著喜悅的心情走出校門,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中。
高中畢業(yè)了;一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能取這所學校。 她兒子從學?;貋?,把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
(1)母親每一次開家長會都對兒子說假話,你明白母親為什么呢?
(2)說說這篇文章給你的感觸?
(3)用簡短的話概括主要內容。
(4)送名言給這么剛考上清華大學的兒子。發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文,回答問題。
小院 小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東西種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
(1)照樣子寫詞語。
綠油油
(2)給文中畫“□”的地方加上標點。
(3)用“---”劃出文中打比方的句子。
(4)讀文填空。
①這段話是按
②文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是發(fā)布:2025/3/11 10:0:1組卷:50引用:3難度:0.5