根據(jù)提示填空。
什么是春夏秋冬？古人用詩詞告訴我們：春就是唐代詩人賀知章描繪的“碧玉妝成一樹高碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏，就是令辛棄疾驚喜的“稻花香里說豐年稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；秋，是王維的“空山新雨后，天氣晚來秋天氣晚來秋”；冬，就是杜甫眼里的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船門泊東吳萬里船”一年四季就是這樣充滿詩情畫意。
【考點】古詩文默寫．
【答案】碧玉妝成一樹高；稻花香里說豐年；天氣晚來秋；門泊東吳萬里船
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：1難度：0.7
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1．積累與運用填空。
（1）六年級下冊第二單元是外國名著單元，通過學(xué)習(xí)這一單元，我們懂得了可以借助作品，了解名著的。
（2）我們積累了不少名言佳句：
①茍周于事，。（《淮南子》）
②常將有日思無日，。（日積月累）
③書到用時方恨少，。（日積月累）
（3）透過詩句，體會了人間真情：
①勸君更盡一杯酒，。（《送元二使安西》）
②盈盈一水間，。（《迢迢牽牛星》）
③欲問行人去那邊？。（《卜算子?送鮑浩然之浙東》）發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：21引用：2難度：0.9 -
2．積累運用。
“，草色遙看近卻無”寫出了春草萌發(fā)的樣子；“日暮漢宮傳蠟燭，”既寫出了寒食節(jié)的習(xí)俗，又有詩人的委婉嘲諷；“不要人夸好顏色，”借梅花表達了詩人不求名利、獨善其身的情操；“春風(fēng)又綠江南岸，”表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念之情。發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．日積月累。
（1）我們熱愛古詩詞，因為它們早已融入我們的生活中。七夕節(jié)讓我們感受到“，脈脈不得語”的意境。遇到限難坎坷，我們想到《竹石》中的“，”；遇到老年人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，我們可以借用蘇軾的《浣溪沙》中的“？！”勸慰他。
（2）本學(xué)期，我們認(rèn)識了《北京的春節(jié)》的作者；大致了解了丹尼爾?笛福的名著《》；我們從《匆匆》中明白了要，不能虛度此生；從《十六年前的回憶》中認(rèn)識了革命信仰堅定的；我們從《》中學(xué)到了用具體事例說明一個觀點的寫法。
（3）因為我們是為人民服務(wù)的，，，。
（4）孔子?xùn)|游，，。其中一個小孩的觀點是；另一個小孩的觀點是。發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：9引用：1難度：0.7
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