閱讀下面短文,完成后面的練習(xí)。
童年的春節(jié)(節(jié)選)??①我童年生活中,不光是海邊山上孤單寂寞的獨往獨來,也有熱鬧得鑼鼓喧天的時候,那便是從前的“新年”,現(xiàn)在叫做“春節(jié)”的。
??②過年的前幾天,最忙的是母親了。她忙著打點我們過年穿的新衣鞋帽,還有一家大小半個月吃的肉,因為那里的習(xí)慣,從正月初一到十五是不宰豬賣肉的。我看見母親系起圍裙、挽上袖子,往大壇子里裝上大塊大塊的噴香的裹滿“紅糟”的糟肉,還有用醬油、白糖和各種香料煮的鹵肉,還蒸上好幾籠屜的紅糖年糕……當(dāng)母親做這些事的時候,旁邊站著的不只有我們幾個饞孩子,還有在旁邊幫忙的廚師傅和余媽。父親呢,就為放學(xué)的孩子們準(zhǔn)備新年的娛樂。在海軍學(xué)校上學(xué)的不但有我的堂哥哥,還有表哥哥。父親從煙臺市上買回一套吹打樂器,彈奏起來,真是熱鬧得很。只是我擠不進(jìn)他們的樂隊里去!我只能白天放些父親給我們買回來的鞭炮,晚上放些煙火。大的是一筒一筒的放在地上放,火樹銀花,璀璨得很!我最喜歡的還是一種最小、最簡單的“滴滴金”。那是一條小紙捻,卷著一點火藥,可以拿在手里點起來嗤嗤地響,爆出點點火星。
??③記得我們初一早起,換上新衣新鞋,先拜祖宗,然后給父母親和長輩拜年,我拿到的紅紙包里的壓歲錢,大多是一圓锃亮的墨西哥“站人”銀元,我都請母親替我收起。
??④最有趣的還是從各個農(nóng)村來耍“花會”的了,演員們都是各個村落里冬閑的農(nóng)民,演女角的都是村里的年輕人,搽著很厚的脂粉。鼓樂前導(dǎo),后面就簇?fù)碇S多小孩子。到我家門首,自然就圍上一大群人,于是他們就穿走演唱了起來,有樂器伴奏,歌曲大都滑稽可笑,引得大家笑聲不斷。耍完了,我們就拿煙、酒、點心慰勞他們。這個村的花會剛走,那個村的又來了。
??⑤我十一歲那年,回到故鄉(xiāng)的福建福州,那里過年又熱鬧多了。我們大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我們這一房在一起吃飯的。從臘月廿三日起,大家就忙著掃房,擦洗門窗和銅錫器具,準(zhǔn)備糟和腌的雞、鴨、魚、肉。祖父只忙著寫春聯(lián),貼在擦得锃亮的大門或旁門上。
??⑥新年里,我們各人從自己的“姥姥家”得到許多好東西。最好的東西,還是燈籠,福州方言,“燈”和“丁”同音,因此送燈的數(shù)目,總比孩子的數(shù)目多一些,是添丁的意思。那時我的弟弟們還小,不會和我搶,多的那一盞總是給我。這些燈:有紙的,有紗的,還有玻璃的……于是我屋墻上掛的是“走馬燈”,上面的人物是“三英戰(zhàn)呂布”,手里提的是兩眼會活動的金魚燈,另一手就拉著一盞腳下有輪子的“白兔燈”。同時我家所在的南后街,本是個燈市,這一條街上大多是燈鋪。我家門口的“萬興桶石店”,兼賣各種的燈,元宵之夜,都點了起來,真是“花市燈如晝”,游人如織,歡笑滿街!
??⑦元宵過后,一年一度的光彩輝煌的日子,就完結(jié)了,當(dāng)大人們讓我們把許多玩夠了的燈籠,放在一起燒了之后,說:“從明天起,好好收收心上學(xué)去吧。”我們默默地聽著,看著天井里那些燈籠的星星余燼,戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感,上床睡覺的時候,這一夜的滋味真不好過!
(1)文中“一表三千里”的作用是為了突出 春節(jié)短暫的特點春節(jié)短暫的特點。請你再寫一個使用這種表達(dá)手法的句子順序?qū)懙木渥印?br />操場上鑼鼓喧天,好像大地都被震得抖動起來。操場上鑼鼓喧天,好像大地都被震得抖動起來。
(2)文章是按A.時間時間順序?qū)懙?,請你按順序梳理文中的相關(guān)信息,將下面表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
時間 | 民俗活動(或事件) |
B. 過年的前幾天 過年的前幾天 |
準(zhǔn)備新衣新帽、各種食物、娛樂節(jié)目,放煙火 |
大年初一 | C. 換上新衣新鞋,祭拜祖宗,給長輩拜年掙壓歲錢 換上新衣新鞋,祭拜祖宗,給長輩拜年掙壓歲錢 |
D. 元宵過后 元宵過后 |
收心準(zhǔn)備上學(xué) |
作者回憶了大年初一的習(xí)俗,詳寫了耍“花會”,這樣安排的目的是詳略得當(dāng),突出了大年初一祥和、熱鬧的氣氛。
作者回憶了大年初一的習(xí)俗,詳寫了耍“花會”,這樣安排的目的是詳略得當(dāng),突出了大年初一祥和、熱鬧的氣氛。
(4)第⑦自然段中,作者為什么會“戀戀不舍地帶著一種說不出的惆悵寂寞之感”?下面的理解正確的是
D
D
A.作者喜歡過年,舍不得過年的新衣服、好吃的、好玩的。
B.作者舍不得那些被燒掉的燈籠,覺得這樣燒掉太可惜了。
C.因為過完元宵節(jié)就要收心去上學(xué)了,作者不喜歡上學(xué)。
D.因為過年的熱鬧和年后的安靜讓作者既留戀又有些無奈。
(5)有人說,春節(jié)的很多習(xí)俗都已經(jīng)過時了,如拜祖宗,建議用新的春節(jié)活動替代舊的春節(jié)習(xí)俗,對此,你的看法是什么?請寫出你的理由(至少兩條)。
我認(rèn)為不應(yīng)用新的春節(jié)活動替代舊的春節(jié)習(xí)俗。①春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)習(xí)俗對于弘揚我國傳統(tǒng)文化有著至關(guān)重要的作用。②春節(jié)習(xí)俗有利于我們了解歷史,增強(qiáng)文化自信。
我認(rèn)為不應(yīng)用新的春節(jié)活動替代舊的春節(jié)習(xí)俗。①春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)習(xí)俗對于弘揚我國傳統(tǒng)文化有著至關(guān)重要的作用。②春節(jié)習(xí)俗有利于我們了解歷史,增強(qiáng)文化自信。
【答案】春節(jié)短暫的特點;操場上鑼鼓喧天,好像大地都被震得抖動起來。;時間;過年的前幾天;換上新衣新鞋,祭拜祖宗,給長輩拜年掙壓歲錢;元宵過后;作者回憶了大年初一的習(xí)俗,詳寫了耍“花會”,這樣安排的目的是詳略得當(dāng),突出了大年初一祥和、熱鬧的氣氛。;D;我認(rèn)為不應(yīng)用新的春節(jié)活動替代舊的春節(jié)習(xí)俗。①春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)習(xí)俗對于弘揚我國傳統(tǒng)文化有著至關(guān)重要的作用。②春節(jié)習(xí)俗有利于我們了解歷史,增強(qiáng)文化自信。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下列文段,完成各題
“三好生” (1)上小學(xué)的時候,從一年級到五年級,他從未當(dāng)過“三好生”,也從未想過當(dāng)“三好生”,盡管他成績不錯,表現(xiàn)也很好。
(2)村子很偏僻,村子的東北方向有一個軍營,軍營子女就成了學(xué)校里的一個特殊群體。他們比農(nóng)家子弟“得寵”,村里的孩子只要不是很出色,很難引起老師的注意。他那時很自卑。
(3)五年級臨放寒假時,學(xué)校照例在小操場上召開表彰會,“三好生”上臺領(lǐng)獎往往是表彰會的高潮。校長在上面講話,學(xué)生在下面說話,老師在后面吸煙,整個操場亂哄哄的什么也聽不見,他坐在下面低著頭想自己的心事。
(4)“要發(fā)獎了!”有人喊了一聲,同學(xué)們的目光都聚到主席臺上。被喊到的大都是軍官子女,他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕,即使夜里做一百零八個夢也不會夢見自己當(dāng)“三好生”,他覺得“三好生”不是他這種人當(dāng)?shù)模钡脚赃叺摹按笈帧庇酶觳仓鈸v他,“快!校長喊你到臺上領(lǐng)獎,你是‘三好生’啦!”福星真的照到了自己的頭上。他簡直不知道該怎么辦才好,激動得不知所措,
(5)“快去呀!”旁邊的幾個人叫道,領(lǐng)獎的時候,為了替農(nóng)家子弟爭回些面子,他走得鄭重其事。到主席臺上,他也像軍官子女那樣向校長敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。
(6)接下來,就該雙手接獎狀了?!澳銇砀墒裁??”校長的神色很奇怪,臉上沒有一絲笑容。
(7)“我來……領(lǐng)獎呀。”他不明白,為什么校長對別的“三好生”笑容可掬,惟獨對他冷冰冰的。他有些委屈。“領(lǐng)什么獎?”校長一下子暴怒起來,“簡直是胡鬧!“……
(8)校長把“三好生”名單往他面前一遞,“你看看,上面連你的名字都沒有,我會叫你來領(lǐng)獎?”他聽到身后傳來了同學(xué)們的笑聲。只聽“大胖”一邊笑一邊大聲嚷嚷:“哎,他信了!他信了!”這時他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面,他無地自容,轉(zhuǎn)身就跑。他的班主任,一個不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人,走過來攔住他:“別走,這次“三好生”有你呀?!?br /> (9)全場一下子靜了下來。班主任走到校長面前:“這次“三好生’有他。怎么能沒有呢?我明明記得有嘛?!毙iL生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍,一拍腦門:“哎呀,你看我!我寫名單的時候把他漏掉了,都怪我!”校長臉一沉,“胡鬧!虧你平時那么認(rèn)真,也能出這種錯!現(xiàn)在怎么收場?”
(10)全場靜得出奇。班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來遞到他手上:“沒有獎狀和紅花了,這個獎給你吧!”班主任平時常穿一件藍(lán)色中山裝,上衣口袋里常常別著一支鋼筆,鋼筆的掛鉤露在外面,在陽光下白燦燦的,常引得學(xué)生羨慕不已。要知道,那個時候?qū)σ粋€農(nóng)村孩子來說,鋼筆還是奢侈品啊。他擁有了第一支鋼筆,他的自卑感一下子就消失了,從此和“三好生”結(jié)下了不解之緣,直到高中畢業(yè),進(jìn)入大學(xué)。
(11)他當(dāng)時對班主任雖有感激,但更多的是埋怨,是遺憾。從此以后,無論在校內(nèi)校外,他見了班主任總覺得不自在,盡量躲著走。班主任一笑置之,待他如故。
(12)二十年后的一天,他向妻談起了往事,提到他當(dāng)年的班主任,那個平時不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人?!澳阏f,他那么認(rèn)真的一個人,怎么能把我漏掉呢?”他感慨道。
(13)妻子笑吟吟地反問道:“他那么認(rèn)真的一個人,怎么能單單把你漏掉呢?虧你現(xiàn)在還是班主任。
(14)半晌無語。夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……
(1)在下面的括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語,概括文中“他”在領(lǐng)獎過程中心理的變化。
心理變化:激動——
(2)文中畫線句子屬于
(3)“夜半,他披衣而起,兩眼含淚,拿起信箋……”,“他”為什么“兩眼含淚”?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?br />
(4)讀了本文,你一定會喜歡文中的那位小學(xué)班主任,結(jié)合文章內(nèi)容說說班主任是一個怎么樣的老師。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:19引用:3難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問題。
作為黨和軍隊的主要領(lǐng)導(dǎo)人,朱德一直保持著艱苦樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費。
有一次,朱德的軍裝實在太破舊了,補(bǔ)丁加補(bǔ)丁,確實需要重新做一件新衣服了。當(dāng)服裝廠的廠長來給他量尺寸后,又問他要用什么布料,朱總司令反問他:“你們有什么布呢?”廠長回答說:“有洋布和毛料?!敝炜傆趾吞@地問:“你穿的是什么布?。俊睆S長隨口答道:“小土布。”當(dāng)時小土布是軍民自己生產(chǎn)的,干部戰(zhàn)士穿的都是它。朱德不假思索地說:“就要這種小土布吧。廠長心里想:“你是百萬軍隊的總司令,穿體面的軍服,又有什么過分的?”他還沒來得及反對,朱老總早就猜透了他的心思,邊笑邊說土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看 要好料干啥廠長拗不過他,只好給他做了土布制服,連襯衣也是土布做的。
就這樣,朱老總一直保持著樸素的作風(fēng),從不鋪張浪費要體面。他用的東西能省就省,即使該換新的,也挑最實用的。
(1)最后一個自然段與開頭有
(2)在文中找出以下詞的反義詞。
寒酸——
猶豫不決——
嚴(yán)厲——
艱苦樸素——
(3)給文中字體劃線的內(nèi)容補(bǔ)上標(biāo)點符號。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容,擬一個標(biāo)題
(5)概括主要內(nèi)容
(6)“土布很好嘛我穿衣服只要結(jié)實些尺寸大些穿著舒服方便就行了又不要好看要好料干啥”,這是朱德司令說的話,請你結(jié)合生活實際,談?wù)勼w會。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:3引用:1難度:0.9 -
3.閱讀《永久的悔》,完成練習(xí)。
①我已經(jīng)到了望九之年,我的經(jīng)歷可謂多矣。要講后悔之事,那是俯拾皆是。要選其中最深切、最真實、最難忘的悔,也就是永久的悔,那就是:不該離開故鄉(xiāng),離開母親。
②我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。我們家是貧中之貧,真可以說是貧無立錐之地。家里日子是怎樣過的,我年齡太小,說不清楚,反正吃得極壞。
③但是,小孩子也有小孩子的辦法。一到夏天,我就跟對門住的寧大嬸到外村富人的地里去“拾麥子”。一個四五歲的孩子,拾上一個夏天,也能拾上十斤八斤麥粒。為了對我加以獎勵,母親便把麥子磨成面,貼成白面餅子,讓我解終。我于是就大快朵頤了。
④記得有一年中秋,母親不知從哪里弄了點月餅,給我掰了一塊,我就蹲在一塊石頭旁邊,大吃起來。在當(dāng)時,對我來說,月餅可真是神奇的好東西,龍肝風(fēng)髓也難以比得上的。我當(dāng)時并沒有注意,母親是否也在吃?,F(xiàn)在回想起來,她根本一口也沒有吃。
⑤至于肉類,吃的回憶似乎是一片空白。我老娘家隔壁是一家賣煮牛肉的作坊。老娘家窮,雖然極其疼愛我這個外孫,也只能買一土罐子牛肉湯給我喝。記得有一次,罐子里多了一塊牛肚子。我舍不得一氣吃掉,就用生了銹的小鐵刀,一塊一塊地割著吃,慢慢地吃,這一塊牛肚真可以同月餅媲美了。
⑥為什么一講到母親就講起吃的東西來了呢?因為所有我在上面提到的好吃的東西,幾乎都與母親無緣。她大概畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了歉年,連這個也吃不上,那就只有吃野菜了。
⑦我在她身邊只呆到六歲就外出求學(xué)了?,F(xiàn)在回憶起來,連母親的面影都是模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點,我無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困,兒子遠(yuǎn)離,她受盡了苦難,笑容從何而來呢?有一次我回家聽寧大嬸告訴我說:“你娘經(jīng)常說:“早知道送出去回不來,我怎么也不會放他走的!”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠(yuǎn)方,盼望自己的兒子回來?。?br /> ⑧然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè),母親就離開我走了,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。古人說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這話正應(yīng)到我身上。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南,又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。
(1)作者回憶了童年生活中關(guān)于“吃”的三件事是
(2)作者寫母親卻回憶起與“吃”有關(guān)的事情來,是因為
(3)文中畫“ ”的句子之間有什么關(guān)系?作者為什么要這樣寫呢?
(4)用“ “在第⑦⑧兩個自然段中,畫出最能觸動你內(nèi)心的一個句子,并把你的感受寫下來。發(fā)布:2025/2/27 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
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