我能閱讀課外短文《沒有一句臺詞的角色》做題。
??①為了募捐,學(xué)校準備排練一部叫《節(jié)日》的話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬分地去報名當演員。可是定角色那天,妹妹回家后一臉冰霜,嘴唇緊閉?!澳惚痪瓦x上了嗎?”我們小心翼翼地問她。
??②“是?!彼齺G給我們一個字?!澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問。“因為我的角色!《節(jié)日》里只有4個人物:父親、母親、女兒和兒子?!薄澳愕慕巧鞘裁??”“他們讓我演狗!”說完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”,全家不知該恭喜她,還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久,但他們不肯透漏談話的內(nèi)容。
??③總之,妹妹沒有退出,她積極參加每次排練。我們都納悶:演一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時,膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們,她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排練歸來,妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
??④演出那天,我翻開節(jié)目單,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷環(huán)視四周,整個禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹,畢竟不是很有面子的事。幸好,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開始了。
??⑤先出場的是“父親”,他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下,召集家人討論節(jié)日的意義。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中,妹妹穿著一套黃色的,毛茸茸的狗道具,手腳并用地爬進場。
??⑥但這不是簡單地爬,“豆豆”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進客廳,她先在地毯上伸個懶腰,然后才在壁爐前安頓下來,開始呼呼大睡。一連串動作,表演得惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了,四周傳來輕輕的笑聲。
??⑦接下來,“父親”開始給全家講故事。他剛說道:“夜晚,萬籟俱寂,就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒,機警地四下張望,仿佛在說:“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴,強忍住笑。
??⑧“父親”繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像察覺到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出“嗚嗚”的低吼。太逼真了!妹妹一定費盡了心思。很明顯,這時候的觀眾已不再注意主角們的對白,幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演也沒有間斷,臺下的笑聲更是此起彼伏。
??⑨那晚,妹妹的角色沒有一句臺詞,卻搶了所有觀眾的目光。后來,妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會成為主角?!?br />??⑩四十年后,我對那句話仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色,與其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角,哪怕你一句臺詞也沒有。
(1)對待演出,妹妹的態(tài)度前后有很大變化,請你從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在表內(nèi)。
報名時 | 定角色那天 | 排練時 | 排練歸來 |
熱情萬分 |
一臉冰霜 一臉冰霜
|
投入 投入
|
興奮 興奮
|
為了明確得知妹妹對待演出態(tài)度變化的原因,應(yīng)該重點閱讀第
?
?
自然段;為了了解妹妹表演的過程,應(yīng)該重點閱讀第 ⑧
⑧
自然段至第 ?
?
自然段。(3)小說中描寫了“我”觀劇時的感受和觀眾的反應(yīng),這樣寫的作用是
從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩
從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩
(4)你認為妹妹演出成功的原因是什么?至少寫出兩點。
①從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一只狗; ②積極參加每次排練,非常投入,為演好自己的角色費盡了心思。
①從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一只狗; ②積極參加每次排練,非常投入,為演好自己的角色費盡了心思。
(5)下面對于這篇小說的理解和賞析,不正確的一項是
C
C
。A.小說用第一個人稱敘述故事,注意鋪墊和照應(yīng),行文有波瀾。
B.小說的結(jié)尾才揭示爸爸對妹妹說的話,這樣寫更有利于激發(fā)閱讀興趣。
C.“我趕緊往座椅里縮了縮”,表現(xiàn)“我”很有禮貌又略顯拘謹?shù)臉幼印?br />D.短文最后一段揭示了文章主題。
(6)爸爸的一句話,讓妹妹改變了態(tài)度,讓“我”40年后仍然記憶猶新。他的話給了你怎樣的啟示?請聯(lián)系生活實際談一談。
青少年在成長過程中,應(yīng)該善于聽取長輩正確的意見和建議,為長輩有著豐富的人生聞歷和處世經(jīng)驗,這樣可以少走彎路,健康成長。
青少年在成長過程中,應(yīng)該善于聽取長輩正確的意見和建議,為長輩有著豐富的人生聞歷和處世經(jīng)驗,這樣可以少走彎路,健康成長。
【答案】一臉冰霜;投入;興奮;?;⑧;?;從側(cè)面烘托了妹妹表演的精彩;①從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一只狗; ②積極參加每次排練,非常投入,為演好自己的角色費盡了心思。;C;青少年在成長過程中,應(yīng)該善于聽取長輩正確的意見和建議,為長輩有著豐富的人生聞歷和處世經(jīng)驗,這樣可以少走彎路,健康成長。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
-
1.課外閱讀
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。
一段時間以后,兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng),但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者,結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!崩湘i匠問二徒弟同樣的問題,二徒弟支支吾吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!?br /> 老鎖匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,更要有高尚的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?!?br /> 老鎖匠鄭重宣布(大徒弟 二徒弟)為他的正式接班人。
(1)給短文加一個恰當?shù)念}目,寫在橫線上。
(2)照樣子寫詞語。
支支吾吾:
(3)老鎖匠宣布(大徒弟 二徒弟)
(4)老鎖匠這樣做的理由是什么?(請用文中的語句回答)
(5)開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的神情分別是:大徒弟
(6)老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”這“不能打開的鎖”指的是
(7)讀了這篇短文,你有什么感想?發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:6引用:1難度:0.4 -
2.閱讀。
第十一筐青菜 ①在暖暖的春光里,花兒已綻放,草兒已生長,村里平展展的土地上,一大片時令蔬菜在陽光下泛著油綠的光。
②午飯過后,我戴著口罩走進村子。街道兩旁的商鋪大門緊閉,負責疫情防控的鎮(zhèn)村干部,手持話筒沿街走過,他們嗓音有些沙啞。興許是聽見熟悉的聲音,有住戶推開窗子和他們招一招手。這就算是新年的問候吧,彼此用眼神道一聲保重。正在村中走著,突然發(fā)現(xiàn),在臨近村道的一塊菜地里,半蹲著一位老農(nóng)。黃色的膠布鞋,褲管沾著泥土,黑色的棉衣拉鏈敞開,抬起頭的那一瞬間,額頭淌下的汗水已經(jīng)浸濕了貼合在鼻梁上的藍色口罩。
③“摘菜哩?”村干部遠遠打招呼。
④他點點頭,沒吱聲,繼續(xù)忙活。隨行的干部提醒了一句:“注意防護啊?!崩先擞贮c了點頭,依舊沒吱聲,回頭友善地望著我們。
⑤“這幾天還能上街賣菜?”我問。
⑥“不賣!不賣!這菜不賣!”他一口氣重復(fù)了三遍,很著急的樣子,生怕造成誤會?!斑@青菜,我送人呢!”他補了一句。
⑦見我沒作聲,他索性從園子里走出來,站在離我不遠處的田堘上,掰著指頭數(shù)了數(shù):“整整第十天了!”
⑧這菜到底送到哪兒?安全嗎?接觸了哪些人?一長串的問號在我腦子里打旋兒。
⑨村干部隔著口罩喊話:“說說嘛,沒事,你說說嘛?!?br /> ⑩原來,他的女兒是一名護士,就在離家不遠的呂河中心衛(wèi)生院上班,這些日子正在護理患者,已經(jīng)十幾天沒有回家。盡管女兒閑下來的時候,總不忘向家里報一聲平安,但是他和老伴依舊惦念。女兒反復(fù)叮囑:待在家里別出門,照顧好自己……頓了頓,他反問道:“可哪有不惦記兒女的父母呢?”老兩口心里發(fā)慌,于是就想出這個法子。每天從自家菜園摘一大籃青菜,推著小車送到女兒所在的醫(yī)院門外——想給醫(yī)院盡點力,是真的;想女兒,也是真的。
???怕醫(yī)院不要,擔心這菜不衛(wèi)生,他就在筐子里寫了一個紙條,告訴醫(yī)院,菜是自己種的,新鮮著呢。
???“女兒知道嗎,知道你每天送菜嗎?”我問。
???“沒說,怕她擔心俺老兩口,紙條落款我寫著‘老菜農(nóng)’。這點東西不值錢,是我和老伴的一點心意,只想讓那些和我女兒一起忙碌的醫(yī)生護士們能吃到一口自家園子的青菜。”老人誠懇地說。
???“已經(jīng)送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。”老人補充道。
???我一時間不知說什么好?!耙?,我們搭把手,一起將今天的筐子裝滿吧!”我提議。
???那個下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就這樣裝滿了。我們站在菜園邊,一起目送著老人,看著他推著獨輪車,載著滿滿一筐青菜,漸行漸遠……
(1)要想用較快的速度讀完本文,以下哪種方法不可取
A.看到文章的題目,我產(chǎn)生了疑問:為什么以“第十一筐青菜”為題,講了一個什么故事?帶著這些問題讀。
B.讀第②自然段的時候,有不少細節(jié)描寫,很值得品味,我要多讀幾遍,好好體會一下。
C.讀到“原來,他的女兒是一名護士”,我就知道這段話要講什么,所以可以抓住關(guān)鍵語句讀。
D.讀到第⑦自然段“田堘”的“堘”不認識,但不影響我理解內(nèi)容,我就跳過去繼續(xù)往下讀。
(2)讀第②-?自然段,梳理事情發(fā)展過程,用簡潔的語言填寫下面的圖表。
①
(3)品讀畫線語句,完成批注。
①黃色的膠布鞋,褲管沾著泥土,黑色的棉衣拉鏈敞開,抬起頭的那一瞬間,額頭淌下的汗水已經(jīng)浸濕了貼合在鼻梁上的藍色口罩。
我發(fā)現(xiàn)這句話抓住了老農(nóng)的①
②見我沒作聲,他索性從園子里走出來,站在離我不遠處的田堘上,掰著指頭數(shù)了數(shù):“整整第十天了!”
這句話抓住了老農(nóng)的①
(4)聯(lián)系全文思考,選文結(jié)尾與下列哪篇課文結(jié)尾的寫法最接近?
A.慈母情深我一直想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》。書價一元錢?!瓦@樣,我有了第一本長篇小說……
B.父愛之舟是昨夜夢中的經(jīng)歷吧,我剛剛夢醒!……醒來,枕邊一片濕。
C.桂花雨中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的時節(jié)。……于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
(5)本文除了主人公老人外,還寫到其他人是如何抗擊疫情的。請你用簡潔的語言寫一寫其他人是怎樣為抗擊疫情作貢獻的。(選擇一種人即可)資料袋
新冠肺炎疫情是由新型冠狀病毒感染引起的,具有很強的傳染性,其傳播途徑主要是飛沫傳播和接觸性傳播。目前沒有治療新型冠狀病毒感染的特效藥,主要以預(yù)防為主。為了更好的預(yù)防新型冠狀病毒的傳播,大家平時盡量少出門、出門戴口罩、養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:16引用:2難度:0.3 -
3.閱讀
白煮蛋風波(節(jié)選)??上午的時光,就在歡樂之中匆匆溜走。午餐時間一到,雷夢拉趕緊跑去拿飯盒,再到餐廳排隊領(lǐng)牛奶。隨后她與莎拉、珍妮、瑪莎以及另外一些三年級的女生圍坐在同一張桌子前吃飯。她把飯盒打開,里面塞了一張紙巾,在三明治和甜橙中間,是那個白煮蛋,圓滾光滑,大小適中。她決定把最好的留到最后再吃,于是她先把鮪(wěi)魚三明治吃掉,接著在甜橙上挖了個洞,這樣可以直接吸果汁。三年級學(xué)生吃甜橙是可以不剝皮的。最后該吃白煮蛋了。
??剝蛋的方式有很多種,其中最受歡迎,也是已經(jīng)引起時髦風潮的方式,就是用蛋敲自己的頭。敲頭的方式有兩種:可以輕輕敲很多下,也可以重重地敲一下。
??莎拉是個膽小鬼,她輕輕地敲,好像自己的頭是水晶制品。雷夢拉和“校園猩猩”一樣,都是屬于重量級的,她緊緊握住自己的蛋,等到大家都聚精會神地注視她時,立刻往頭上重重一擊——一瞬間,她整只手馬上沾滿了碎蛋殼,同時,又有些涼涼的、黏黏的東西流過臉龐。
??剎那間,大伙兒都屏息以待。雷夢拉過了一會兒才回過神兒來,原來她的蛋是生的!她不停地把殘留在頭發(fā)和臉上的蛋黃、蛋清給抹掉,卻把手弄得更臟、更黏。她氣得滿眼淚水,只好用手背把淚水抹去。這下全桌人都忍不住大笑起來。雷夢拉注意到,鄰桌的“校園猩猩”正對著她露齒一笑。
(1)“她決定把最好的留到最后再吃”這句話中的“最好的”指的是
A.甜橙
B.牛奶
C.白煮蛋
D.三明治
(2)最受歡迎的剝蛋方式是
(3)結(jié)合短文內(nèi)容進行判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①午餐時間,雷夢拉和同學(xué)們首先吃了她們最愛的白煮蛋。
②剝蛋的方式有很多種,其中最受歡迎的是用蛋敲自己的手。
③莎拉和“校園猩猩”一樣,屬于重量級的,她緊緊握住自己的蛋往頭上重重一擊。
(4)整件事前后,雷夢拉的心情發(fā)生了怎樣的變化?發(fā)布:2025/3/3 17:30:2組卷:18引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷