有了想法就要嘗試問一問，做一做。讀下面的句子，仿照例子寫一段話。
例：孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”
【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫話．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：8引用：9難度：0.6
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1．發(fā)揮想象，完成練習(xí)。
課文《跳水》中的孩子被救上甲板后，船上的人會(huì)做些什么，說些什么？以“孩子被救上甲板之后”為開頭，寫一段話。
孩子被救上甲板之后，發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：25引用：3難度：0.7 -
2．讀故事，補(bǔ)充合理的結(jié)尾。（古文、現(xiàn)代文皆可）
楊朱之弟日布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇（黑色）衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“”發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：10引用：3難度：0.7 -
3．再照樣子寫一段話。
有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：17引用：3難度：0.3
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