文本
??1963 年出生的李寧，本與平常孩子無異，兒時的他萬萬不會想到，父母的一個決定，改變了他的一生。
??李寧自小被父母送往體育學校就讀，除了學習文化知識，他必須長時間地練習體操，訓練最高峰時，他每天的訓練時間長達十多個小時。長年累月的訓練，除了令他的體操技術有所精進，更磨練了他的意志。他曾說：“目標必須用心追求，即使遇到困難也要設法克服，沒人會告訴你怎樣跨過難關，即使跨過難關之后仍要繼續(xù)向前，達成目標必須堅持。”這正是他的座右銘。
??在十七年的體操生涯中，李寧一共獲得十四個世界冠軍，逾百枚金牌。在 1984 年的洛杉磯奧運會上，李寧更踏上了運動生涯的頂點。一共獲得三金二銀一銅獎牌的他，成為人們心目中永不磨滅的體壇神話。
??然而，有“中國體操天王”美譽的他，也曾經(jīng)在體壇上遭受重大的打擊。
??經(jīng)歷洛杉磯奧運會的巔峰，李寧已有退出體壇的念頭。但是由于當時中國體操隊出現(xiàn)隊員青黃不接的情況，大家都將爭奪獎牌的希望放在這名體壇天王身上，李寧唯有繼續(xù)參加四年后的漢城奧運會，但頻繁的練習和比賽，使他的身體處于疲累狀態(tài)，加上出賽前又不幸受傷，導致他在比賽時出現(xiàn)多番失誤，最終失落獎牌。由世人贊賞變成千夫所指，他當時的心情絕不好受。
??“面對失敗必須學會放下，自己做得不好，沒人批評你反而很奇怪，若能接受和戰(zhàn)勝失敗，最終會發(fā)現(xiàn)自己變得成熟?！碑敃r的他，坦然地接受了自己的失敗。現(xiàn)在的他，仍然活躍在世界體壇上，成為全球知名運動服品牌的公司主席。
??在 2008 年中國奧運會的開幕式上，這名體壇名將從天而降，點亮了熊熊圣火，再次向我們展示了體育的精神。
（1）加點詞語“青黃不接”在文中的意思是：在文中指體操人才方面后繼無人在文中指體操人才方面后繼無人；加點詞語“千夫所指”在文中的意思是 李寧在漢城奧運會上失落獎牌，被世人責罵李寧在漢城奧運會上失落獎牌，被世人責罵。
（2）根據(jù)文章所述，李寧在體育學校最大的得益是下列的哪一項？DD
A.提升他的體操技術；
B.增長他的學科知識；
C.培養(yǎng)他對體操的興趣；
D.堅定他面對困難的信心。
（3）下列哪一項不是李寧在漢城奧運會落敗的原因？CC
A.頻繁參賽；
B.賽前受傷；
C.有意退出體壇；
D.比賽中的失誤。
（4）作者在畫橫線的一段中詳寫了李寧的話，而對他怎樣獲得十四個世界冠軍，逾百枚金牌，就一筆帶過。這樣寫的好處是：重點突出，詳略結合，使它結構更加緊密合理，增強了文章的閱讀性，升華了文章主旨。重點突出，詳略結合，使它結構更加緊密合理，增強了文章的閱讀性，升華了文章主旨。
（5）用下列哪一個選項作為本文的題目最恰當？BB
A.李寧的一生
B.堅毅不屈的李寧
C.李寧與奧運金牌
D.體壇王子—李寧
（6）根據(jù)文章內(nèi)容，你最欣賞李寧哪一個性格特點？并說明理由：我最欣賞李寧樂觀、積極的性別特點，因為他在漢城奧運會錯失金牌，受到世人責備的時候，并沒有放棄自己，而是坦然接受失敗的自己，并成功打造了屬于自己的運動品牌，非常的樂觀、積極向上。我最欣賞李寧樂觀、積極的性別特點，因為他在漢城奧運會錯失金牌，受到世人責備的時候，并沒有放棄自己，而是坦然接受失敗的自己，并成功打造了屬于自己的運動品牌，非常的樂觀、積極向上。
【答案】在文中指體操人才方面后繼無人；李寧在漢城奧運會上失落獎牌，被世人責罵；D；C；重點突出，詳略結合，使它結構更加緊密合理，增強了文章的閱讀性，升華了文章主旨。；B；我最欣賞李寧樂觀、積極的性別特點，因為他在漢城奧運會錯失金牌，受到世人責備的時候，并沒有放棄自己，而是坦然接受失敗的自己，并成功打造了屬于自己的運動品牌，非常的樂觀、積極向上。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/26 15:0:1組卷：28引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文章，回答問題。
讓別人分享財富 ①十歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜。西瓜剛推到鎮(zhèn)上，還沒有賣出去，天空中就陰云密布。要下雨了，過往的人們紛紛往回趕，再也沒人來買他們的西瓜了。他（沮喪 悲傷）得很，西瓜賣不出去了，還要推回去。
②這時，父親說：“我們可以把瓜免費送人?！庇谑?，父親帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人們紛紛用詫異的目光看著他們。父親解釋道：“要下雨了，。”有人說：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你。”父親擺擺手說：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個輕松，要是留著，推回去，明天不新鮮，又不好賣了。”那天，他們一無所獲地回去了?？墒呛髞?，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家都相信他們的西瓜最新鮮。
③多年之后，他擁有了一家食品公司，他牢牢記得父親當年賣西瓜的事。
④金融危機爆發(fā)了，經(jīng)濟形勢十分嚴峻，他的工廠也被迫停產(chǎn)了，產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結給你們，另外?！蹦切┦称菲饺斩嗍浅隹诘?，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地挑著帶回家。剩下的食品，他又免費送給附近的居民，送給有業(yè)務或沒業(yè)務往來的多個商店和超市。
⑤后來，金融危機過去，市場（復活 復蘇）了，他的公司的訂單多得出奇。當時好多工廠都遭遇用工荒，而他的公司，工人們蜂擁而至，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送，讓更多的人知道了他和他的公司。他立即恢復了生產(chǎn)，擴大了生產(chǎn)規(guī)?！?br /> ⑥生活中，我們在遇到危機時，不要死守著“財富”，讓它在手里慢慢變質(zhì)，可以免費將它送給需要的人。免費和賺錢，從來就不是矛盾的。我們得學學那個老板，舍得讓別人分享自己的“財富”，能贏得更好的未來。
（1）選擇括號中恰當?shù)脑~，在下面打“√”。
（2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。
用工荒：
（3）在文章最后兩個自然段的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。
（4）根據(jù)語境，把第②自然段和第④自然段中橫線處的話補充完整。
②
④
（5）短文第②自然段中說“那天，他們一無所獲地回去了”，你認為他們是“一無所獲”嗎？為什么？
（6）短文寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。
第一件事：
第二件事：
（7）讀了這篇短文，你明白了怎樣的道理？請寫下來。發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：24引用：2難度：0.1 -
2．皮箱與柿子
[新加坡]尤今??①從義烏搭乘火車到上海，歷時三個小時。
??②從來不把購物當作旅游重點活動的我，來到義烏后，卻抵制不了誘惑，一頭扎進商品海洋里，大買特買，原本攜帶的兩只皮箱裝不下，只好另外買了一只超大的箱子。上了火車后，才知道“累贅”兩個字怎么寫。把兩只較小的箱子放到頭頂上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁邊的空間里——那個空間，原本是讓乘客伸展雙腿的。
??③把一切安頓好后上來了一對日本夫妻，手拿著車票找座位，來到我面前，對了對號碼，他們的座位正是對著我的。一看到擠在座位旁的大行李，他們便露出了極端不滿意的神情。他們指著那件行李，嘰嘰咕咕地說了一大堆話，我清楚地知道，他們是嫌那件行李占據(jù)了原本應該屬于他們的空間。語言不通，我只好通過手勢“說出”困境——頭頂上的行李架實在承受不了這件行李的體積和重量呀！他們雖然明白了，可是，，卻沉沉地墜著。對著眼前，可真辛苦??！我心想：三個小時的行程呢！不過，理虧的是自己，又有什么辦法呀。
??④火車在奔馳，我們?yōu)榱吮苊馑哪肯鄬Φ膶擂?，都極不自然地把臉扭向一邊，假裝看窗外的風景。我的脖子因為長時間扭向一個方向，變得有點兒酸痛了。
??⑤就在這時，我想起了前一天在義烏市場購買的四個柿子。這柿子，皮極薄，紅似火，飽滿亮滑。我把它們從手提袋里小心翼翼地取了出來，將其中兩個特大、特圓、特飽滿的，遞給他們。他們驚了一下，，還慢慢地注入了一點兒笑意，然后，兩個人齊齊伸出雙手來接，以日語說道：“謝謝啊，謝謝！”
??⑥僵持的氣氛，全然扭轉(zhuǎn)了。。他們一邊吃一邊豎起拇指稱贊，甜甜的汁液自嘴角淌出。
??⑦不久，服務員前來兜售橘子，他們一買就是四包，投桃報李，送了兩包給我。大家高高興興地剝著橘子吃，金黃色的橘子皮，化成了浮動在空氣里一圈圈美麗的光暈，我們在橘子香里對視、微笑。少頃，他們從皮包里掏出了一本袖珍字典是——日語和中文對照的——翻開來，指著一些日常用語，虛心地向我討教漢語的發(fā)音。我起勁地教，他們開心地學，有些卷舌音，他們怎么也無法發(fā)出準確的音，邊學邊笑，大家笑得幾乎岔氣。
??⑧火車抵達上海后，夫妻倆見我們行李超多，自告奮勇地幫我們將那個累贅的大皮箱一步一步地拖下火車去。站在絢麗的陽光下，他們用蹩腳的漢語喊道：“再見，再見！”
??⑨那聲音，蘊含著甜甜的笑意。
（1）聯(lián)系上下文，將下列語句填在文中的橫線上。（填序號）
①兩張好像較火烤焦了的臉
②兩張像鐵塊一樣的臉
③兩張硬硬的臉，變成了兩團軟軟的棉花糖
④原本緊緊繃著的臉，出其不意地松懈了
（2）圍繞主題，用簡潔的語言梳理短文主要情節(jié)，寫在橫線上。
“我”安頓大皮箱————————日本夫妻回贈“我”橘子——
（3）關于本文，下列說法不正確的一項是
A.本文按時間順序，抓住人物表情和動作等前后的變化，記敘事件經(jīng)過。
B.文中自然段③，作者覺得“可真辛苦啊”是因為一直扭著頭，脖子很酸痛。
C.“皮箱”貫穿全文，是矛盾發(fā)生的起源，而“柿子”卻是化解尷尬的良藥，以此為題，有著豐富的含義。
D.自然段⑦借環(huán)境描寫襯托“我”與日本夫妻和諧融洽的關系。
（4）文中作者與陌生旅客之間相處的過程給人很大啟發(fā)。聯(lián)系實際生活，談這對你自己與別人相處有什么啟示。發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答下列問題。
監(jiān)獄里的鍛煉??王若飛同志是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。1931年深秋，他在包頭不幸被捕。面對兇惡的敵人，他無所畏懼，堅貞不屈。
??在獄中，王若飛同志不但和敵人進行了針鋒相對的斗爭，而且還堅持鍛煉身體。他說：“敵人越是要摧殘我們的身體，我們越是要愛護自己的身體，要想方設法鍛煉身體?！?br />??王若飛在獄中鍛煉的方法很多。日光浴是他常用的方法。他利用放風時間，到院子里曬太陽。他開玩笑地對難友們說：“曬一次太陽，等于吃一兩魚肝油，大家都來曬吧！”冷水擦身是王若飛鍛煉的另一種方法。那時，反動派百般折磨政治犯，別說洗澡，就連喝水也不保證供給。但是王若飛的言行感動了出生貧苦的老看守員，他偷偷地幫王若飛買了幾個大碗。王若飛每天用它盛些冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。王若飛在獄中還有另一種鍛煉方法，叫作“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂、轉(zhuǎn)動、搖頭等動作。不論是嚴寒還是酷暑，他每天都堅持鍛煉。
??有一次，難友們問王若飛：“你為什么這樣堅持鍛煉?。俊蓖跞麸w笑著說：“這很簡單，有了健壯的身體，才能更好地和敵人進行斗爭，才能更有力地保證我們的真理?！彼脑捠闺y友們豁然開朗，精神振奮，大家都被他的革命樂觀主義精神所鼓舞，也同他一起在獄中堅持鍛煉。
（1）用“_____”畫出第三自然段中的中心句。
（2）在第三自然段中找出一對反義詞。——
（3）第三自然中，“室內(nèi)體操”處的引號的作用是
A.表示引用的部分 B.表示特定稱謂 C.表示著重指出的部分
（4）王若飛在獄中有哪些鍛煉身體的方法？他為什么堅持鍛煉身體？
（5）短文中幾次運用語言描寫？表現(xiàn)了王若飛怎樣的精神品質(zhì)？發(fā)布：2025/2/26 19:30:1組卷：8引用：1難度：0.6