情景練筆。
我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀!
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)刮倒了。我連忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗，準(zhǔn)備把小樹(shù)苗扶起來(lái)值日老師看到后，批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木。
我忙解釋道：老師，小樹(shù)苗被風(fēng)刮倒了，我是想把它扶起來(lái)。老師，小樹(shù)苗被風(fēng)刮倒了，我是想把它扶起來(lái)。
老師聽(tīng)了我的解釋向我表示歉意后，給我布置了一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)：心中有情，腳下留情。心中有情，腳下留情。
【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)．
【答案】老師，小樹(shù)苗被風(fēng)刮倒了，我是想把它扶起來(lái)。；心中有情，腳下留情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/28 9:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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