感謝
小鳥感謝藍天，激勵他們在空中勇敢地飛翔。
樹木感謝泥土，因為他們默默地奉獻水分和營養(yǎng)。
花朵感謝雨露陽光，給了她們迷人的色彩和芬芳。
我們感謝敬愛的老師，用知識和愛哺育我們成長。
★（1）小鳥感謝的是 CC，樹木感謝的是 BB。
A.雨露
B.泥土
C.藍天
D.陽光
★（2）我們?yōu)槭裁匆兄x老師？請用“ ”在文中畫出來。
★★（3）我們還要感謝誰？想一想，寫一寫。（不會寫的字可用拼音化替）
我們感謝 爸爸媽媽爸爸媽媽，因為 他們讓我們在愛中幸福長大他們讓我們在愛中幸福長大。
【考點】語段閱讀．
【答案】C；B；爸爸媽媽；他們讓我們在愛中幸福長大
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.8
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1．文段閱讀。
毛主席不由自主地站起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷①戀。岸英奔②赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br />（1）給①②兩處漢字注音，并寫出如下詞語的反義詞。
無限特殊悲痛
（2）文中第一句中，描寫毛主席動作的詞有、、，表現(xiàn)他神態(tài)的語句有著心中的悲痛，目光中出無限的眷戀，這一系列動作與神態(tài)表現(xiàn)人物的心情。
（3）文中劃線句子用了的修辭手法，請把它改成陳述句。
答：。
（4）下列對于文意的理解，不恰當(dāng)?shù)氖?。
A.作為一名悲傷的父親，毛主席想把兒子的遺體運回來再看一看。
B.作為一名國家主席，毛主席沒有搞特殊。
C.毛主席沒有讓兒子的遺骨回國，是怕別人說他搞特殊。
（5）“千千萬萬”看上去只是一個普通的詞語，卻明明白白告訴我們抗美援朝志愿軍犧牲數(shù)量之多。每一名志愿軍背后都有一群盼望他們平安歸來的親人，戰(zhàn)爭是多么殘酷??！在建設(shè)新中國的過程中，毛主席一家犧牲了六名親人。正因為有像毛主席這樣偉大的革命先輩不怕犧牲，才會有我們今天和平幸福的生活。請問你有什么話想對敬愛的毛主席說嗎？
答：發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．春天的美景 春天來了，帶給大地一片勃勃生機。小花一朵一朵地盛開，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是會飛的花朵；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。
春天的鳥兒特別活潑，它們唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，到處一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡樂。
在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們不禁感嘆道：
（1）春天來了，給大地帶來了。
A.花朵
B.蝴蝶
C.蜜蜂
D.勃勃生機
（2）像辛勤的園丁。
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小鳥
D.兒童
（3）給大地帶來了歡樂的是。
A.兒童
B.蜜蜂
C.小鳥
D.蝴蝶
（4）你覺得春天里的什么最美？
（5）“我們”會感嘆什么呢？想一想，寫在文中的橫線上。發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．材料一。（節(jié)選自《為人民服務(wù)》）
人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重：替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
（1）毛澤東主席在這段話中要表達的意思是：。
（2）對文中引用司馬遷的這句話理解不恰當(dāng)?shù)氖?。
A.為“人總是要死的，但死的意義有不同?！碧峁┯辛Φ淖C據(jù)。
B.增強說服力和感染力。
C.顯示自己語言積累豐富。
（3）“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@段話中與兩個“或”相照應(yīng)的分別是和。
（4）請再舉出一個“死重于泰山”的例子：。發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：3引用：2難度：0.3
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