課外閱讀理解。
一只螞蟻一只螞蟻
一只（zhī zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”
小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“??！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打?。┝?，我多偉大！得（dé děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀） 一番！”于是，他調(diào)（tiáo diào）頭向大樹下的巢里爬去。
不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”
面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？
（1）給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。
（2）讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。
（3）按照短文內(nèi)容填空。
小螞蟻以為自己登上了珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰，越過了太平洋太平洋，結(jié)果自己連小土堆小土堆和小水洼小水洼都過不去，這個(gè)故事告訴我們面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。
（4）給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】一只螞蟻；珠穆朗瑪峰；太平洋；小土堆；小水洼；面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：4難度：0.4
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1．閱讀課內(nèi)文段，回答下面問題。
??恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬……人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！
（1）這段話主要寫。
（2）畫橫線的句子中“、、、也不少”等詞語寫出了廟會(huì)的場(chǎng)面。
（3）與廟會(huì)的場(chǎng)面形成鮮明對(duì)比的是：。
（4）文段里哪兩件事讓“我”體會(huì)到父親對(duì)我的疼愛、理解和精心的付出？發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，回答問題。
聰明的猴媽媽 猴子?jì)寢寧е『镒尤淞掷锿?。小猴子一?huì)兒爬上樹，一會(huì)兒跳下樹，一不小心摔到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子?jì)寢尭又?，跑過來跑過去，也找不到別的小動(dòng)物來幫忙。
后來，猴子?jì)寢尶匆娨桓Y(jié)實(shí)的青藤（téng）繞著大樹生長(zhǎng)它想出好辦法來。它抓起青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了好幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子，又在藤的一頭綁上石塊，把另一頭慢慢地放進(jìn)地洞里。
小猴子拉著青藤爬上了地面。
（1）這篇短文一共有個(gè)自然段。
（2）第3自然段一共有句話。
（3）猴子?jì)寢屖窃鯓泳瘸鲂『镒拥?？?qǐng)你用“____”畫出來。
（4）你想對(duì)猴子?jì)寢屨f什么？請(qǐng)寫下來。發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀，讀課文片段，答題。
??常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復(fù)雜。
??拿筆的時(shí)候，全靠他推動(dòng)筆桿；遇到危險(xiǎn)的事，都要由他去試探或冒險(xiǎn)；穢物、毒物、烈物，他接觸的機(jī)會(huì)最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機(jī)會(huì)最多。他具有大拇指所沒有的“機(jī)敏”，打電話，槍機(jī)必須請(qǐng)他，算盤、luó sī、niǔ kòu等，雖有大拇指相助，終是要他主干的。
（1）在橫線中寫出兩個(gè)帶拼音的詞語，在短橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞?dòng)作的詞。
（2）這段話出自文章《》，作者是。
（3）畫“??”線的句子運(yùn)用了的修辭手法，試著仿寫一句。
（4）這個(gè)指頭令你聯(lián)想到了生活中的哪些人，他們有什么特點(diǎn)，簡(jiǎn)要寫一寫。發(fā)布：2025/3/4 21:30:2組卷：5引用：1難度：0.2
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