船過三峽
從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長(zhǎng)江三峽。
三峽的山好奇啊。群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！
三峽的水好急啊，長(zhǎng)江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著山壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來……
啊，百里三峽，好一幅百里山水畫！
我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長(zhǎng)的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長(zhǎng)裙，美麗極了！這一帶流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。
從前，有個(gè)漁民在江中捕魚。一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波浪卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。
多美的神女峰 多善良的姑娘 我們的輪船順江而下 平安無事 原來是她在為我們指引航向哩
（1）短文最后一個(gè)自然段的標(biāo)點(diǎn)依次是：，，、！！、，，、，，、！！。
（2）這篇短文的第二二、三三、四四自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了總分總分的結(jié)構(gòu)方式，寫出了三三個(gè)方面的內(nèi)容，分別是：山山、水水、船船。
（3）這篇短文分別是蘑菇蘑菇、駱駝駱駝、仙女仙女比喻山，用野馬野馬比喻水，用搖籃搖籃、竹葉竹葉比喻大輪船。
（4）文中的一個(gè)過渡句是我更喜歡三峽中的神女峰。我更喜歡三峽中的神女峰。。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】，；！；，；，；！；二；三；四；總分；三；山；水；船；蘑菇；駱駝；仙女；野馬；搖籃；竹葉；我更喜歡三峽中的神女峰。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.3
相似題
-
1．課外閱讀。
找春天
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸來到公園找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在樹上，在公園一角的幾棵桃樹上，長(zhǎng)出了紅色的花蕾（lěi）。爸爸告訴我：不久，桃花要開啦！
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上，都掛著鵝黃色的枝條，風(fēng)一吹，就飄起來，像是披上了一層半透明的薄紗。
春天，還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了黃綠色的新葉。更有趣的是，梧桐樹的枝頭，吐出了半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一樣。
我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國(guó)就像這春天的花園。
（1）這篇短文共有個(gè)自然段。
（2）春天在、、。我望著這春天的美景，心里想，我們的祖國(guó)就像。
（3）這篇短文的主要內(nèi)容是
A．我和爸爸去找春天。
B．描寫春天的美景，贊美我們的祖國(guó)。
（4）下面哪些詩(shī)句是寫春天的？在橫線上打“√”。
不敢高聲語，恐驚天上人。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：91引用：2難度：0.5 -
2．課外閱讀。
愛動(dòng)腦筋的李四光??李四光從小愛動(dòng)腦筋。他幫媽媽舂（chōng）米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋想出把繩子綁在石杵（chǔ）那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來了。他和小朋友們一起去荷塘采藕（ǒu），小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探明藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收獲了一根又一根完整的鮮藕。
??長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)則地震，開發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)。
（1）短文寫了李四光小時(shí)候和這兩件事情，可以看出他是的孩子。
（2）李四光“在中國(guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)”具體指什么？用“ ”在短文中畫出相關(guān)語句。
（3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：26引用：5難度：0.5 -
3．課外閱讀。
那一瞬的感動(dòng)??車?yán)^續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動(dòng)……
??在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟--嘟--”地按起喇叭，并繞開了某個(gè)東西飛速駛?cè)ァ?br />??起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉(zhuǎn)彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去--車窗下，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點(diǎn)一點(diǎn)將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細(xì)看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。
??背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機(jī)們對(duì)她不滿的眼神時(shí)，頓時(shí)我心中百感交集--是感動(dòng)，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。
??僅僅一個(gè)身影，一個(gè)在高速路口的身影，一個(gè)不顧任何危險(xiǎn)的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不顧的手；僅僅一個(gè)思想，一個(gè)為人民服務(wù)的思想；僅僅一個(gè)靈魂，一個(gè)高尚的靈魂……卻對(duì)我觸動(dòng)如此之大，以至于讓我無法用語言準(zhǔn)確地描述。
??看著遠(yuǎn)去的身影漸漸縮小，這單單是一個(gè)身影嗎？不！她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡(jiǎn)單，而他們卻用一顆最真誠(chéng)的心譜寫著一支最動(dòng)人的歌，用最樸實(shí)的雙手營(yíng)造著最美麗的世界。
??車漸漸走遠(yuǎn)，可那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰！
（1）本文采用了的手法。
A．順敘
B．插敘
C．倒敘
（2）文中畫線句子是對(duì)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的、、描寫，從這些描寫中，可以看出她。
（3）“頓時(shí)我心中百感交集--是感動(dòng)，是敬佩，是酸楚，是擔(dān)憂……”作者“感動(dòng)”的是；“敬佩”的是；“酸楚”的是；“擔(dān)憂”的是。
A．她這樣會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)
B．她為人民服務(wù)的精神
C．她的工作不被很多人理解
D．她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)
（4）作者為什么說“那個(gè)身影卻在我心中越來越清晰”？
（5）短文表達(dá)了作者之情。發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：53引用：2難度：0.8
相關(guān)試卷