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閱讀下面兩個片段,完成小題。
      片段一:臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來,人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名曰送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。(老舍《北京的春節(jié)》)
      片段二:最具戲劇性的要算二十三祭灶了。老年間家家供奉著一位老神仙,他叫灶王爺,此公每年臘月二十三要升天,向老天爺匯報一年里人間的好壞。于是,家家都買些麥芽糖,用糖把老神仙的嘴糊上,極盡“賄賂”之能事,讓他到天上只說好話,不說壞話,報喜不報憂。這種近乎開玩笑的祭神儀式,家家卻都以極嚴肅的態(tài)度去操作,更顯得極富人情味兒,孩子們的嘴則是供桌上的糖瓜兒的真正歸宿。(舒乙《北京的春節(jié)》)
(1)片段一略寫的過小年的習俗有
B
B

A.過年“彩排”、放鞭炮。
B.放鞭炮、吃糖。
C.放鞭炮、賣糖。
D.大人賣糖、小孩吃糖。
(2)下面關(guān)于過小年吃糖的來歷,說法正確的一項是
C
C

A.因為街上有好多人在賣糖。
B.因為小孩子們最喜歡吃糖。
C.與小年買糖祭灶王爺有關(guān)。
D.人們都想“賄賂”老天爺。
(3)下面關(guān)于吃糖的寓意,說法最合理的一項是
B
B

A.寓意只說好話,甜言蜜語。
B.寓意生活快樂,甜甜蜜蜜。
C.寓意送人財物,求得贊美。
(4)寫出下面習俗的寓意。
①過年的時候吃年糕,寓意
萬事如意,年年高
萬事如意,年年高

②過年的時候吃魚,寓意
年年有余
年年有余
。

【考點】語段閱讀
【答案】B;C;B;萬事如意,年年高;年年有余
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 15:30:1組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀。
    ??我現(xiàn)在開始考慮,我也許還可以從大船上拿來很多有用的東西,尤其是繩索、帆布這類東西,可以把它們搬上岸來。我決定只要可能,就再上一次大船。我清楚,如果再來一次風暴,它就會變成碎片,我決定把其他的事都放下,先將船上能拿的東西通通拿來。我在心里琢磨,是否要撐著木筏去,但看起來沒有可行性,因此我就決定趁退潮時像上次那樣上船。
    (1)上面選段中的“我”是
     
    。(填人物名字)
    (2)“我”遇到了哪些困難,又是如何解決的呢?請結(jié)合整本書的內(nèi)容完成下面的表格。
    遇到的困難和問題 解決的辦法和途徑
    小島上沒有生活物資 返回船上尋找,搬回到岸上
     
    在住所空地上打上一圈木樁,并把羊分開養(yǎng)
    分不清時間和日期
     
     
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:4引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀課文片段,回答問題。
          人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
    (1)先解釋下列加點的字,再說說全句的意思。
    有一死,重于泰山,或輕于鴻毛。
    固:
     

    或:
     

    這句話的意思是:
     

    (2)本段的中心句是
     
    。此句和后面三句是
     
    關(guān)系。
    (3)舉例說明什么是為人民服務(wù)。
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.匆匆(節(jié)選)      燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
          ……
          在逃去如飛時日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?br />      你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
    (1)用波浪線畫出前后照應(yīng)的句子,并結(jié)合短文內(nèi)容說說這樣寫的好處。
    (2)文章開頭用“燕子再來、
     
     
    ”( 橫線上填四字詞)點出題眼,讓讀者感受時間流逝的痕跡。
    (3)“在逃去如飛時日子里……”這一自然段共有
     
     個分句。這一段主要運用了
     
    、
     
    、
     
    等修辭手法,表達了作者
     
    。
    (4)把畫橫線句子換成“過去的日子如煙霧,被風吹散了”好不好?為什么?
    (5)展開想象,運用排比的修辭手法,寫一段關(guān)于時間流逝的文字。

    發(fā)布:2025/2/28 20:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
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