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我是閱讀小能手。
      秋天到了,野外的景色很美。
      在我們村外有一
楓樹林。一到秋天,楓葉變紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅艷艷一片,好看極了。霜降過后,楓葉越來越紅,簡直像一 
團(tuán)團(tuán)
團(tuán)團(tuán)
火,把天空都映紅了。
      在我們的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像燈籠掛在枝頭,滿樹的紅蘋果像一
個個
個個
孩子的笑臉。在葡萄架下,成串的葡萄,有紅的,白的,紫的……閃著迷人的光彩。一陣涼風(fēng)吹來,滿樹果兒點著頭,散發(fā)出甜甜的香味。
(1)在文中橫線上填上合適的量詞。
(2)短文寫
野外
野外
的景色很美,寫了
楓樹林
楓樹林
果林
果林
兩個地方。寫果林時,寫了
柿子
柿子
、
蘋果
蘋果
、
葡萄
葡萄
三種水果。我們知道秋天的水果還有
大棗、山楂
大棗、山楂
。
(3)用波浪線畫出描寫楓葉的句子,這句話把楓葉比作
一團(tuán)團(tuán)火
一團(tuán)團(tuán)火
。
(4)你還能寫出兩個關(guān)于秋天的四字詞語嗎?
秋色宜人 瓜果飄香 金風(fēng)送爽 天高云淡
秋色宜人 瓜果飄香 金風(fēng)送爽 天高云淡

【考點】語段閱讀
【答案】片;團(tuán)團(tuán);個個;野外;楓樹林;果林;柿子;蘋果;葡萄;大棗、山楂;一團(tuán)團(tuán)火;秋色宜人 瓜果飄香 金風(fēng)送爽 天高云淡
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 11:0:1組卷:63引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀。
    ??有些人家還在門前的場地上種兒株花,芍(sháo)藥、鳳仙、雞冠(guān)花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。
    ??雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小鳴,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。
    閱讀上面片段,完成練習(xí)。
    (1)畫出文中的擬人句。
    (2)用小標(biāo)題概括這兩個自然段的內(nèi)容。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀語段,完成練習(xí)。
          海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。
    (1)這段話是圍繞哪一句來寫的?請用“      ”畫出來。
    (2)這段話寫了
     
    、
     
     
    、
     
     
    幾種動物。
    (3)在文中找出下列詞語的近義詞。
    ①遠(yuǎn)程--
     

    ②忽然--
     

    ③旅游--
     

    ④一般--
     

    (4)文中畫波浪線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法,“免費的長途旅行”在文中是指
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:26引用:1難度:0.5
  • 3.那個星期天      走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭??粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠(yuǎn)越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點兒明白了。我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急速的變化,孤獨而惆悵的黃昏到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止,就像是時光的腳步。
          那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁邊,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
    (1)文章的心理描寫細(xì)膩生動,結(jié)合上下文,品味下列語句,說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。
    ①我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。
     

    ②我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。
     

    ③我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。
     

    (2)讀一讀,選一選。
    ①那是一個星期天,從早晨到下午,一直到天色昏暗下去。這句話中“天色昏暗下去”除了讓我們知道時間的變化,傍晚來臨,還能讓讀者感受到
     

    A.人物的心理變化,揭示了由期待到失望委屈的心理變化。
    B.天色已晚,我不再等了。
    ②我還沒有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動,它們不停下來,它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點兒絞在它們中間把它們碰倒。句中的觀察點發(fā)生了轉(zhuǎn)換,這樣寫有什么效果?
     

    A.我等得太久了,眼前出現(xiàn)了幻覺。
    B.這樣寫讓讀者感到身臨其境,其實也表現(xiàn)了母親馬不停蹄的勞碌情景。

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:36引用:1難度:0.5
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