課外閱讀。
美麗的秋季
你悄悄地走來,默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來了一派豐收的景象。
你悄悄地走來,走進花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
你悄悄地走來,走進田間。秋風過處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷。這時候,地里的人可忙了,到處笑語歡歌,機聲和鳴。
你悄悄地走來,走進果園。看,樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫汪汪……好可愛??!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲,他們爬上樹去,摘一個果子,咬一口甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走來,走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上一層金色;瞧那邊的山上,楓葉如醉,遮蓋了半個天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時分時合,給人一種說不出的美感。
我迷戀你呀,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
(1)文中的“你”指 秋天秋天,它是 美麗美麗的季節(jié),也是 豐收豐收的季節(jié)。
(2)文中描繪了 花園花園、田間田間、果園果園、山坡山坡四幅秋景圖。
(3)在第3自然段中,用“ ”畫出描寫田間作物的擬人句;在第4自然段中,用“ ”畫出描寫果園碩果累累的比喻句。
(4)請你寫一句贊美秋天的話。
秋天悄無聲息地來了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。秋天悄無聲息地來了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。
請你寫四個描寫秋天的四字詞語。
秋風習習、金風送爽、秋高氣爽、秋色宜人。秋風習習、金風送爽、秋高氣爽、秋色宜人。
【考點】語段閱讀.
【答案】秋天;美麗;豐收;花園;田間;果園;山坡;秋天悄無聲息地來了,邁著輕盈的步子,帶著收獲的希望和喜悅。;秋風習習、金風送爽、秋高氣爽、秋色宜人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:68引用:4難度:0.8
相似題
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1.閱讀下面的例文,學習習作方法,理清寫作思路。
五色梅的葉子剛長出來時是淺綠色的,后來逐漸變成深綠色。七月份它長出花蕾,八月開花,九月怒放。五色梅開出的花非常別致,一朵花有多種顏色:黃、綠、橙、紅、白。它的樣子像一把花雨傘,微風吹來,搖搖擺擺,更加美麗。
五色梅有頑強的生命力,只要剪下一枝泡在水里,過幾天,再把它拿出來,埋在土里,它就會長得很旺。
我喜歡五色梅。我愛它嬌美的姿態(tài),我愛它不屈不撓的旺盛的生命力。
(1)用“ ”畫出描寫五色梅生長過程的句子。
(2)作者為什么說“五色梅有頑強的生命力”?用“ ”在原文中畫出來。
(3)作者對五色梅的情感是發(fā)布:2025/3/13 3:0:1組卷:31引用:1難度:0.6 -
2.課外閱讀我最棒。
大自然的
春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上,掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄給你,寄給我,寄給大家。
(1)選擇下面一個最合適的詞,把短文的題目補充完整。
A.落葉 B.郵票 C.葉片 D.一年四季
(2)填空:
①春天的樹上,芽瓣是
②短文中的“大自然的郵票”指
③這篇短文是按發(fā)布:2025/3/13 3:0:1組卷:69引用:2難度:0.5 -
3.課外閱讀。
春雨,落下來啦!
甜津津的春雨攆著香噴噴的春風落下來--
土粒兒濕啦,油黑油黑的;
草葉兒濕啦,嫩綠嫩綠的;
花瓣兒濕啦,火紅火紅的。
春雨是什么顏色呢?
土粒說,是黑色的;
草葉說,是綠色的;
花瓣說,是紅色的。
咦?春雨到底是什么顏色呢?
(1)文中還有一個與“甜津津”類似的詞語,請找出來。
(2)照樣子,寫句子。
咦?春雨到底是什么顏色呢?
咦?
(3)春雨落在
(4)我覺得春雨是發(fā)布:2025/3/13 3:0:1組卷:51引用:3難度:0.8