【活動(dòng)】民間故事里的動(dòng)物
宋代朱熹說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。讀民間故事的時(shí)候,我們能看到很多有特點(diǎn)的動(dòng)物形象,他們總有一些本領(lǐng),能幫助正義卻弱小的主人公打敗強(qiáng)大的對(duì)手,讓心地善良的窮苦人幸福生活。請你在下面四個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,把字母填寫到圖示中!
A.照顧陪伴
B.海力布
C.做美味的飯菜
D.老黃牛

【考點(diǎn)】主題活動(dòng).
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/3 11:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
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1.某學(xué)校五年級(jí)(2)班開展“漢字之美”的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),請你根據(jù)要求完成問題。
(1)漢字不僅意美、音美,而且形也美。仔細(xì)觀察右邊圖片,我發(fā)現(xiàn)它是由三個(gè)漢字“
(2)如圖是北京2022冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的主題口號(hào)“一起向未來”的兩副不同書法作品,請你選出它們對(duì)應(yīng)的書法字體。(填序號(hào))
①
②
A.隸書
B.行書
C.楷書
D.草書
(3)有同學(xué)不以為然地說:“隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,電腦、手機(jī)打字又方便又快捷,手寫漢字未來一定會(huì)被淘汰?!蹦阗澩挠^點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 6:30:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.四年級(jí)(三)班開展了“歷史人物故事我來講“學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與并完成下面的任務(wù)。
●活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)班長收集了同學(xué)們提交的故事,下面的故事中不屬于歷史人物故事的是
①扁鵲治病
②劉洋天宮授課
③精衛(wèi)填海
④劉備三顧茅廬
⑤女媧補(bǔ)天
⑥王戎不取道旁李
(2)小花同學(xué)第一個(gè)上場,要給大家講《西門豹治鄴》的故事,她拿出了自己準(zhǔn)備的小卡片,只見小卡片上寫著
A.調(diào)查真相——興修水利——懲治巫婆和官紳
B.調(diào)查真相——懲治巫婆和官紳——興修水利
C.興修水利——調(diào)查真相——懲治巫婆和官紳
(3)小強(qiáng)同學(xué)講《匡衡鑿壁借光》時(shí),班長發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅紅的,還時(shí)不時(shí)打哈欠。待他下臺(tái)后,他告訴班長他昨晚學(xué)匡衡,在被窩里打著手電筒把這則故事看了很多遍。班長告訴他:“你的精神值得鼓勵(lì),但你的做法是發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:8引用:1難度:0.9 -
3.虎躍前程去,兔攜好運(yùn)來。為了迎接新年的到來,學(xué)校將舉辦“迎新春?神話故事我來演”戲劇大賽。擅長演戲的王小明想邀請你加入他的戲劇小組,一起參加本次戲劇大賽。本次活動(dòng)的參賽節(jié)目須遵循神話原本的情節(jié),請你根據(jù)要求,幫助王小明做具體的安排。
(1)【篩選劇本】下列不屬于神話故事的一項(xiàng)是
A.俄狄浦斯的故事
B.精衛(wèi)填海的故事
C.農(nóng)夫和蛇的故事
(2)【選定角色】下列角色出現(xiàn)在同一個(gè)神話故事的是
A.宙斯和雅典娜
B.夸父和女媧
C.大禹和共工
(3)【理清情節(jié)】下列對(duì)神話的情節(jié)講述正確的一項(xiàng)是
A.希臘神話中的火神洛基捉弄和嘲笑了北風(fēng)。
B.希臘神話中的伊阿宋歷經(jīng)艱險(xiǎn)獲得了金羊毛。
C.中國古代神話故事中的后羿夜以繼日地追逐太陽。
(4)【設(shè)計(jì)臺(tái)詞】下列角色的臺(tái)詞設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.女媧:有了這些小泥人,世間就更歡樂了!
B.祝融:讓我來教你們怎么使用火!
C.赫拉克勒斯:有我太陽神在,大家無需害怕黑暗!
(5)【感受神奇】下列表述中,不能體現(xiàn)神話之“神奇”的一項(xiàng)是
A.俄耳甫斯能用七弦琴演奏音樂,以征服草木萬物。
B.普羅米修斯面對(duì)宙斯的殘酷懲罰絲毫不肯屈服。
C.神農(nóng)氏只要用他的紅色鞭子抽打植物,就可得知植物的藥性。發(fā)布:2025/3/4 9:30:1組卷:20引用:1難度:0.9