英雄贊歌??“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它；為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花！”這是電影《英雄兒女》的主題曲《英雄贊歌》中的歌詞，影片中，王成一邊高呼“為了勝利向我開炮”，一邊拉爆破筒，與蜂擁而至的敵人同歸于盡。王成的形象是以幾位戰(zhàn)斗英雄為原型塑造的，特等功臣趙先有就是其中之一。
??1952年10月，副指導員趙先有堅守的67高地遭到敵軍猛烈的進攻。伴隨者大炮的轟鳴，陣地上一片火海。趙先有面對陣地上僅有的3名戰(zhàn)士，堅定地說：“同志們，我們要堅決守住陣地，人在陣地在，決不后退一步！”戰(zhàn)士們熱血沸騰，在趙先有的指揮下，頑強地擊退敵人的一次次進攻。
??炮彈在他們周圍爆炸，騰起滾滾黑煙。趙先有冒著濃煙，冒著烈火，一會兒跳進戰(zhàn)壕，一會兒匍匐前進。他的臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊，好像那個細小的槍口噴不完他滿腔的怒火。當通信員劉順武與團長張振川取得聯(lián)系后，趙先有馬上報告敵軍位置，為我方的炮兵準地指示目標。①他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人，大喊：“開炮！”我軍的大炮怒吼著，炮彈像雨點般落下，敵人發(fā)起的多次沖鋒被擊退。
??戰(zhàn)斗中，王桂印和李富不幸犧牲，趙先有也多處受傷，雙目失明，雙腿不能前行。他顧不上自己的傷勢，讓劉順武繼續(xù)用步話機報告敵人的位置，指揮炮兵向敵人開炮。
??近了，更近了！一波又一波的敵人從四面八方涌來，很快將二人包圍。②情況緊急，趙先有對著步話機大聲請求：“敵人已上我陣地，炮兵直接向我陣地開炮！”
??自己的同志正和敵人混戰(zhàn)在一起，我們的炮兵怎能再向陣地開地？危急時刻，團長張振川又聽到步話機里傳來趙先有嘶啞卻堅定的聲音：“團長，敵人上來啦，開炮打吧！”不久，步話機里傳來一陣急促的手榴彈、沖鋒輪響聲……陣地一片寂靜。趙先有、劉順武壯烈犧牲了。
??團長張振川心如刀絞一般，他攥緊拳頭，命令道：“老陳！開炮！狠狠地打！”霎時間，炮聲震耳欲聾，增援的戰(zhàn)士趕到了。他們勇猛地沖上陣地，消滅了敵人。
??李鳳林也是王成的原型之一。李鳳林在戰(zhàn)斗到只剩他一個人時，端著沖鋒槍跳出戰(zhàn)壕，向敵人一陣猛烈射擊，邊打邊高喊：“祖國，我要堅決為你戰(zhàn)斗到底！”子彈打完了，他也身中數(shù)彈，倒在了陣地上。
??“捐軀赴國難，視死忽如歸?！壁w先有 、、劉順武 、、李鳳林 …………無數(shù)英雄兒女將熱血灑在這片土地上 。。
??“為什么戰(zhàn)旗美如畫？英雄的解血染紅了它；為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花！”無數(shù)先烈用熱血和生命譜寫的英雄贊歌，在中華大地代代傳唱！
（1）在文中的“橫線”里填寫恰當?shù)臉它c符號。
（2）閱讀短文，將段落的主要內(nèi)容補充完整。
第一部分（第1自然段）：影片《英雄兒女》中的英雄人物王成，是以很多戰(zhàn)斗英雄為原型塑造的。
第二部分（第2-7自然段）：趙先有 為了守住陣地心情焦急，想要用炮火壓制住敵人的進攻為了守住陣地心情焦急，想要用炮火壓制住敵人的進攻。
第三部分（第8自然段）：李鳳林 在只剩自己一人堅守陣地的情況下英勇殺敵，壯烈犧牲在只剩自己一人堅守陣地的情況下英勇殺敵，壯烈犧牲。
第四部分（第9-10自然段）：無數(shù)先烈用生命譜寫了英雄的贊歌。
（3）讀句子，注意加點部分，想想它們的表達效果，理解正確的是 ABAB（多選）
趙先有冒著濃煙，冒著烈火，一會兒跳進戰(zhàn)壕，一會兒匍匐前進。
A.具體寫出趙先有戰(zhàn)斗的場面，突出了他身手敏捷的特點。
B.強調(diào)了戰(zhàn)斗環(huán)境的艱苦和兇險，突出了趙先有不怕犧牲的革命精神。
C表現(xiàn)了戰(zhàn)場濃煙滾滾、火勢迅猛，突是了敵人的殘暴。
（4）讀文中畫線句子，從這兩次“開炮”中你體會到了什么？寫一寫。
第一次“開炮”寫出了趙先有為了守住陣地心情焦急，想要用炮火壓制住敵人的進攻。第二次“開炮”寫出了趙先有為了保住陣地，以自己的生命為代價讓炮兵向自己開炮，趙先有這種不怕犧牲的精神令人動容！第一次“開炮”寫出了趙先有為了守住陣地心情焦急，想要用炮火壓制住敵人的進攻。第二次“開炮”寫出了趙先有為了保住陣地，以自己的生命為代價讓炮兵向自己開炮，趙先有這種不怕犧牲的精神令人動容！
（5）文中提到了趙先有、李鳳林等革命先烈的英雄事跡。你還知道哪些英烈的故事？選擇一位簡單介紹一下，并寫出你的感悟。
邱少云為了使部隊不暴露，自己被燃燒彈擊中后，忍受了常人難以忍受的痛苦，趴在原地一動不動，最后被活活燒死了。我被革命先烈這種英勇無畏、視死如歸的精神品質(zhì)深深震撼，正是因為他們的浴血奮戰(zhàn)，才有我們今天的美好生活。邱少云為了使部隊不暴露，自己被燃燒彈擊中后，忍受了常人難以忍受的痛苦，趴在原地一動不動，最后被活活燒死了。我被革命先烈這種英勇無畏、視死如歸的精神品質(zhì)深深震撼，正是因為他們的浴血奮戰(zhàn)，才有我們今天的美好生活。
【答案】、；、；……；。；為了守住陣地心情焦急，想要用炮火壓制住敵人的進攻；在只剩自己一人堅守陣地的情況下英勇殺敵，壯烈犧牲；AB；第一次“開炮”寫出了趙先有為了守住陣地心情焦急，想要用炮火壓制住敵人的進攻。第二次“開炮”寫出了趙先有為了保住陣地，以自己的生命為代價讓炮兵向自己開炮，趙先有這種不怕犧牲的精神令人動容??；邱少云為了使部隊不暴露，自己被燃燒彈擊中后，忍受了常人難以忍受的痛苦，趴在原地一動不動，最后被活活燒死了。我被革命先烈這種英勇無畏、視死如歸的精神品質(zhì)深深震撼，正是因為他們的浴血奮戰(zhàn)，才有我們今天的美好生活。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.5
相似題
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1．老師的教誨 小學五年的學習生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了鄭老師對我的教誨。
記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績，受到老師和同學的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。
有一次上活動課時，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領我到操場邊坐下?！白罱遣皇怯行┳詽M啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師不但沒有批評我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。中國有句古話，‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?”
此后，“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理永遠銘刻在我心中。
（1）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
“教誨”的近義詞是，“驕傲”的反義詞是。在短文中找出一對反義詞：。
（2）用“ ”在短文中畫出一個排比句。
（3）與第1自然中“更忘不了鄭老師對我的教誨”相照應的句子是哪一句？請用“ ”在短文中畫出。
（4）為什么“我”終生難忘老師的教誨？
（5）從短文中找出一句名言警句寫在橫線上。發(fā)布：2025/3/7 5:30:3組卷：12引用：2難度：0.1 -
2．閱讀短文，完成下面的練習。
心靈的眼睛 初冬的時候，我們一行人到豫西鄉(xiāng)間去。
那是伏牛山的深處，山崗起起伏伏的，山上的樹都凋盡了葉子，看上去灰蒙蒙的。在山腳下，我們見到了許多柿樹。那些柿樹有的勁干秀枝，有幾個人合抱那么粗，有的是掛果沒有幾年的新樹，樹于泛著灰綠，樹不粗，也不高。
令我們感到奇怪的是，每一棵樹的頂梢，都有五六個又紅又大的柿子，不管那棵樹是參天高大的古柿樹，還是并不高大的新樹，在落光了葉子的樹上，那些鮮紅的柿果就像一個個高挑的紅燈籠，紅得鮮艷而炫目。
有人說，可能每棵柿樹就結那么五六個柿子，這里的農(nóng)人還沒來得及采摘。有人說，肯定是這里的人太笨，他們不敢爬到樹的頂梢去摘柿子，所以低處枝上的他們已全部摘下，而頂梢的那五六個柿子就留了下來。我們都贊同第二種說法。
后來，我們在一個山腳下遇到一位打柴的老農(nóng)，為了驗證我們的結論，我們紛紛擁上前去對那位老農(nóng)說：“是不是每棵樹每年只能結三五個柿子呢？”老農(nóng)笑著搖搖頭說：“怎么會只結三五個呢？一棵樹要結上許多的?！蔽覀冇滞掏掏峦聠柪限r(nóng)說：“是不是因為頂梢太高太危險，人們不敢爬到頂梢去，所以每棵柿樹頂梢的幾個柿子現(xiàn)在還留著？”老農(nóng)淡淡地說：“我們故意留的?！?br /> 故意留下的？我們更不解。
老農(nóng)笑著說：“人們勞作了一年，收獲了小麥、大豆、玉米什么的，可以安心在家里有吃有喝過冬天的生活了，而那些鳥兒也忙了一年了，大雪封山、封了地，它們吃什么？這是俺們留給鳥兒們的果實，也是俺們這地方的風俗，如果誰要把樹上的柿子摘光了，那大家就會瞧不起他，怎么和鳥兒爭東西吃呢？”
我們一聽，全楞了，老農(nóng)看一眼我們說：“樹上留的柿子，我們叫它‘老柿’?！?br /> 不是摘不到，而是故意留下給鳥兒們吃的，想想我們剛才的匆忙猜測，想想我們給這里人下的“笨”字結論，我們的臉全紅了。
眼睛看到的，并不一定就是真實的。有時候，許多東西需要我們透過心靈去察看。
（1）“我們”在伏牛山發(fā)現(xiàn)了一個什么奇怪的現(xiàn)象？
（2）“我們”對感到奇怪的事情的推測是什么？
（3）通過老農(nóng)的介紹，“我”知道了事情的真相是：
（4）對“眼睛看到的，并不一定就是真實的。有許多時候，許多東西需要我們透過心靈去察看?！蹦闶窃趺蠢斫獾?？發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：6引用：2難度：0.8 -
3．課外閱讀。
鄉(xiāng)村的景色 鄉(xiāng)村的景色美不勝收。
早晨，鄉(xiāng)村格外寧靜，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在空中，使人感覺像是到了仙境。村子東西兩邊，各有一條小溪，要是站在高處望去，小溪就像是系在山腰上的兩條白色綢帶。在清澈見底的小溪里，常常會看見成群結隊的鴨子在戲水，它們還時不時地把頭鉆到水中去覓食。小溪兩邊全都是竹子。走進竹林，迎面送來的是一陣涼氣，使人一下子把所有的煩惱都拋到了腦后。偶爾還會聽見幾聲鳥叫，使竹林顯得更加幽靜。在小溪的遠處，有一片綠油油的稻田，簡直像一塊大地毯。
傍晚，村莊的上空飄起裊裊炊煙，好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下顯得婀娜多姿。
夜晚，家家戶戶亮起朦朧的燈光就更增添了幾分詩情畫意。
啊，鄉(xiāng)村的景色真是太美了！
（1）請用“ ”畫出短文的中心句。
（2）短文的第二自然段主要寫了鄉(xiāng)村（什么時間）的景色，寫了這些景物。
（3）從畫“ ”的句子中你體會到了什么？
（4）這篇短文的結構是。
A.總-分
B.分-總
C.總-分-總發(fā)布：2025/3/7 5:0:1組卷：24引用：2難度：0.8