排序。
11爸爸端來一塊糕，那糕看上去跟平時吃的糕沒什么兩樣。
55孩子說：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！?br />22難道它的味道很特別嗎？
33孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！您給我買過。”
44爸爸說：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎？”
【考點(diǎn)】銜接排序．
【答案】1；5；2；3；4
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/4 1:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
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1．將“為什么它們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。”插入下面的語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ā 。?br />①太陽光是什么顏色的呢？
②小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的?！?br />③小白兔又跑去問蜜蜂，蜜蜂說：“太陽光是紅色的?！?br />④從彩虹阿姨那里，它知道了太陽光有七種顏色。發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。
破曉時的滿天朝霞，猶如一湖蓮花怒放，更似寶庫打開，放射出迷人的奇光異彩。白云本來就好看，一經(jīng)太陽用神奇的畫筆涂抹，就更加嬌艷多姿。夜風(fēng)漸起，月牙兒在礁石樣的云團(tuán)里穿行，在一片老龍斑樣的浮云里時隱時現(xiàn)地悠悠顛簸……夕陽滑下西山，熊熊的火燒云猶如巨幅的燈光布景，把舞臺裝點(diǎn)得恢宏、遼遠(yuǎn)、壯觀。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．用序號將下列句子排成一段通順的話，并完成練習(xí)。
它也可以幫助我們積累資料，便于今后查找運(yùn)用。所以我們讀書的時候，要一邊讀一邊學(xué)著做記號。讀書做記號是一種重要的學(xué)習(xí)方法。更重要的是，它能使我們養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。它可以幫助我們理解書的內(nèi)容，加深印象，增強(qiáng)記憶。
這幾句話是圍繞“”這句話寫的。（填序號）發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：2引用：1難度：0.6