閱讀短文，完成后面的練習(xí)。蜜蜂（節(jié)選） 一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著 蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？
（1）根據(jù)選文內(nèi)容，給下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程排序。（填序號(hào)）
①放飛蜜蜂 ②在蜜蜂身上做了白色記號(hào) ③叫小女兒在蜂窩旁等著
④帶著蜜蜂走了四公里路 ⑤捉蜜蜂，把它們放在紙袋里
⑤⑤→③③→②②→④④→①①
（2）下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 DD
A.“走了四公里路”是為了了解蜜蜂是否認(rèn)得回家的路，路遠(yuǎn)讓實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確。
B.“在它們身上做了白色記號(hào)”是為了與其他蜜蜂區(qū)分開。
C.“捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里”是為了讓蜜蜂 不明方向。
D.“我”通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了蜜蜂因飛得太低而看不到家。
（3）文中加點(diǎn)詞“大概”說(shuō)明 這是作者的推測(cè)這是作者的推測(cè)，體現(xiàn)了法布爾 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。文中有很多表示不確定的詞語(yǔ)，往往體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確，請(qǐng)?jiān)诙涛闹性僬页鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ)。 左右、幾乎左右、幾乎。
（4）法布爾做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程給了你怎樣的啟示呢？結(jié)合生活實(shí)際來(lái)寫一寫。
平時(shí)在生活中，我們要做生活的有心人，善于觀察和思考，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要有實(shí)事求是的態(tài)度。平時(shí)在生活中，我們要做生活的有心人，善于觀察和思考，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要有實(shí)事求是的態(tài)度。
【答案】⑤；③；②；④；①；D；這是作者的推測(cè)；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；左右、幾乎；平時(shí)在生活中，我們要做生活的有心人，善于觀察和思考，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要有實(shí)事求是的態(tài)度。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 4:30:1組卷：1引用：1難度：0.4
相似題
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1．雨的色彩??田野（yě）里，一群小鳥正在爭(zhēng)（zhēng）論（lùn）一個(gè)有趣（qù）的問題：春雨到底是什么顏色的？
??小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。你們瞧（qiáo），春雨落在草地上，草就綠了，春雨淋（lín）在柳樹上，柳枝也綠了。”
??麻（má）雀（què）說(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑（sǎ）在桃樹上，桃花紅了。春雨滴（dī）在杜（dù）鵑（juān）叢中，杜鵑花也紅了?！?br />（1）短文共有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
（2）小鳥們?cè)跔?zhēng)論什么問題呢？請(qǐng)用“橫線”在文中畫出來(lái)。
（3）選一選。（填序號(hào)）
①黃
②綠
③紅
麻雀認(rèn)為春雨是色的，小燕子認(rèn)為春雨是色的。
（4）照樣子，根據(jù)原文語(yǔ)句連一連。
（5）你認(rèn)為春雨是什么顏色的？為什么？春雨落在 桃樹上 杜鵑花也紅了 春雨淋在 杜鵑叢中 桃花紅了 春雨滴在 柳樹上 草就綠了 春雨灑在 草地上 柳枝也綠了 發(fā)布：2025/3/5 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
2．課內(nèi)閱讀。
海上日出（節(jié)選）
天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①轉(zhuǎn)瞬間--
②重?fù)?dān)--
（2）太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。
（3）文中畫線句子采用了的修辭手法。
（4）你能用一句話來(lái)夸贊這美麗的景象嗎？發(fā)布：2025/3/5 8:0:1組卷：6引用：9難度：0.8 -
3．閱讀選文，回答問題
??花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就接一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒人問它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。他們是誰(shuí)家來(lái)的，又要飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。
（1）選文節(jié)選自課文《》，作者是。
（2）這個(gè)片段是圍繞哪一句話寫的？抄寫在橫線上。你可以用“”四字詞語(yǔ)來(lái)概括本段。
（3）畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)你也仿寫一句吧。
（4）文段中多次運(yùn)用了“愿意”一詞，你從中體會(huì)到了什么？發(fā)布：2025/3/5 5:30:3組卷：6引用：3難度：0.5