閱讀下面的文章，回答問題。
奔跑的春天 ①四月的小雨浙淅瀝瀝打濕了夢(mèng)的衣裳，春便來了，腳步輕盈，身姿曼妙。春，活潑得像個(gè)孩子，紅著臉蛋在淡綠的田野上奔跑，牽著小伙伴的手，像風(fēng)箏的另一端，翻飛著五顏六色的夢(mèng)。
②卷起褲腿邁進(jìn)春的云霧繚繞。露水濕漉漉的，濕了鞋幫，濕了腳丫，滋潤了一深一淺的歪歪扭扭的腳印。同學(xué)們的笑聲一串又一串，像風(fēng)中搖曳的鈴鐺。
③四月的綠色仿拂春的裙裾，在淡淡暖風(fēng)中輕輕擺東，伸手就可以觸摸得到。柳枝飄搖是她的柔發(fā)，絲絲縷縷；野地錢綠是她的衣裳，單單薄薄。春，安靜地來，在河流的波光里柔柔地蕩漾，流躺著淡淡的和煦。燕子來了，在入夢(mèng)的時(shí)候偷偷飛到屋檐下，那黑白色的精靈是春的使者，乖巧伶俐。
④春天喚醒了萬物，小跑在春天，那是春帶給我們的活力。
（1）用“〇”畫出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在橫線上改正過來。
仿拂佛佛
擺東動(dòng)動(dòng)
錢綠淺淺
流躺淌淌
（2）找出文中表示顏色的詞語紅、淡紅、綠、淺綠、黑白紅、淡紅、綠、淺綠、黑白，再寫三個(gè)你知道的表示顏色的詞語橘黃橘黃、草綠草綠、赤紅赤紅。
（3）“柳枝飄搖是她的柔發(fā)，絲絲縷縷”是個(gè)比喻句，把柳枝柳枝比作柔發(fā)柔發(fā)。像這樣的句子，我也能寫出來。如：含羞草的葉子是它的笑臉笑臉，輕輕一碰便害羞地笑起來輕輕一碰便害羞地笑起來。
（4）“四月的小雨浙淅瀝瀝打濕了夢(mèng)的衣裳，春便來了，腳步輕盈，身姿曼妙?！边@句話寫出了CC
A.小雨到來的姿勢。
B．春天是小雨邁著輕盈的腳步，扭動(dòng)著曼妙的身姿帶來的。
C.春天優(yōu)美的身姿和到來的方式。
（5）第22 自然段描寫了同學(xué)們?cè)诖禾炖锱d高采烈地玩耍的情景。第33自然段描寫了春天靜靜地到來?！澳呛诎咨木`”指的是燕子燕子。
（6）把你認(rèn)為本文寫得最好的一句話摘抄下來，并說說你的理由。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】佛；動(dòng)；淺；淌；紅、淡紅、綠、淺綠、黑白；橘黃；草綠；赤紅；柳枝；柔發(fā)；笑臉；輕輕一碰便害羞地笑起來；C；2；3；燕子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.6
相似題
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1．閱讀短文，完成小題。
大江保衛(wèi)戰(zhàn) ①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
②7月27日凌晨兩點(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋€(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的塵（áo）戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。
③面對(duì)肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚（zhēng） 錚鐵漢的本色。
④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長見狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！
⑤奔騰不息的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向飄動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸（yuàn），他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰（pái）洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。
⑥大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。
（1）請(qǐng)用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（2）本文作者采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫了保衛(wèi)九江賽龍湖大堤的場面，短文的第
②自然段先寫了，第④自然段又著重寫了，這種寫法的好處是。（3）閱讀第②自然段劃線的句子，品一品，運(yùn)用了什么描寫手法，表現(xiàn)解放軍官兵怎樣的品質(zhì)，起到了怎樣的表達(dá)效果，請(qǐng)進(jìn)行簡要批注。
（4）讀一讀，體會(huì)句子的特點(diǎn)，并說說你的感受。
奔騰不息的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。發(fā)布：2025/2/27 5:30:3組卷：36引用：1難度：0.8 -
2．王若飛監(jiān)獄中鍛煉 ①王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。他因?yàn)閺氖赂锩ぷ鳎粩橙舜读?。在監(jiān)獄里，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。
②王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間，到院子里曬太陽。他開玩笑地對(duì)難友們說：“曬一次太陽，等于吃一兩魚肝油，大家都來曬吧！”
③冰水擦身，是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用手巾蘸著擦身體，擦到全身發(fā)紅為止。
④王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法，叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作。不管嚴(yán)寒，還是酷暑，他都堅(jiān)持鍛煉。
⑤一次，難友們問王若飛：“你為什么這樣堅(jiān)持鍛煉?。俊?br /> ⑥“這很簡單，敵人要摧殘我們，我們一定要愛護(hù)自己的身體。有了強(qiáng)壯的身體，才能更好地和敵人進(jìn)行斗爭?！蓖跞麸w笑著說，“我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)持斗爭。我生為真理生，死為真理死。我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理?！?br /> ⑦他的話使難友們豁然開朗，精神振奮，大家都被他的革命樂觀主義精神鼓舞，也和他一起在獄中堅(jiān)持鍛煉。
（1）聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出下面詞語的意思。
豁然開朗：。
（2）短文的主要內(nèi)容是：。
（3）王若飛在獄中鍛煉的方法有、和。
（4）短文第①自然段與第②-④自然段的關(guān)系是關(guān)系；第⑥自然段主要是對(duì)王若飛同志的描寫，表現(xiàn)了王若飛的精神品質(zhì)。
（5）讀了王若飛的故事，你想到了李清照的哪兩句詩？，。發(fā)布：2025/2/27 6:0:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．別開生面的環(huán)境美
豐宛音
①父親豐子愷對(duì)自己的居住條件并不講究，所用家具器什都很簡單樸素。但在美化生活環(huán)境方面，他特別重視。
②有一次，他看到蚊帳上破了一個(gè)洞，就畫了一個(gè)玲瓏可愛的小圖案，叫我繡在白布上剪成圓形補(bǔ)上去。這樣一來，別人看了不覺得那蚊帳有破洞，還以為上面原來就有一個(gè)美觀的小裝飾。
③還有一次，我發(fā)現(xiàn)家里窗玻璃的一角被碰破了，正要用厚紙去糊，父親見了，馬上阻止我說：“這很不雅觀。“說著就用白紙裁出一只角，在上面畫了“一枝紅杏出墻來”的畫，貼在玻璃窗上，不僅補(bǔ)了那一角，還給人以美感。
④我家有一把小衣刷，背面原來嵌著一面橢圓形的小鏡子，日子久了，那面鏡子破裂，脫落下來，刷子露出底板，給人以殘缺之感。父親看了，覺得很不舒服，便用白紙按鏡子的大小載出一個(gè)橢圓，在上面題了幾句詩，貼在板刷背面。這以后，每次使用板刷時(shí)，不但沒有殘缺感，還可以順便欣賞一下詩句呢！
⑤記得抗戰(zhàn)前，我們住在浙江故鄉(xiāng)的緣緣堂時(shí)，我的一位姨媽送來一張印有時(shí)裝美女的月份牌，并親自把它掛在父親書房的墻壁上。父親十分討厭，等姨媽一走，就說：“叫我看她一年，怎么受得了！”便自己作了一幅以“紅了櫻桃，綠了芭蕉”為題的小型彩色畫貼上去，遮住那個(gè)俗不可耐的“美女”。
⑥讓我印象最深的是，父親曾給家里的自鳴鐘開了一個(gè)玩笑?？箲?zhàn)前，父親從上海買了一只圓形大自鳴鐘掛在緣緣堂的客廳里。沒過幾天，他就對(duì)鐘面上那些枯燥乏味的數(shù)字感到厭煩。他把自鳴鐘從墻上取下來、用油畫顏料把鐘面涂成天藍(lán)色，添上幾條碧綠的柳絲，又用黑色硬紙板剪出一對(duì)飛燕，粘在時(shí)針和分針的尖端。這樣一來，時(shí)鐘和分鐘走動(dòng)時(shí)，就變成一雙飛燕在垂柳中互相追逐了。這給我家的客廳平添了無限的詩情畫意。孩子們對(duì)它感到特別新奇。開頭幾天，我們兄弟姐妹幾個(gè)人常以此比賽猜時(shí)間。眼力好的，半分鐘就能辨認(rèn)得出來。日子一長，連大人也習(xí)慣了，只要一望，便知道是幾點(diǎn)幾分?？墒菍?duì)鄰居們來說，這簡直成了新鮮奇聞。于是一傳十，十傳百，不久鎮(zhèn)上的人幾乎都知道了，有的說：“到底是藝術(shù)家，做起事來與眾不同?！?/bdo>有的還特地跑到我們家里來見識(shí)見識(shí)這只“稀奇的自鳴鐘”。
⑦藝術(shù)家是愛美的，然而美絕不等于豪華或艷麗。殘缺不全、破碎脫落的用具。他能妙手回春；俗不可耐、枯燥乏味的物品，他能使之別具詩情畫意。用這樣的辦法來美化環(huán)境，倒真是別開生面呢！
（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
妙手回春：
別開生面：
（2）作者寫了五個(gè)事例，分別是、、、、添飛燕圖改造自鳴鐘。其中寫得最詳細(xì)的事例是，其余略寫，這樣寫的好處是。
（3）“父親不喜歡殘缺破損，更討厭俗氣”，這句話應(yīng)插在第自然段和第自然段之間，理由是。
（4）讀第⑥自然段，下列說法中理解有誤的一項(xiàng)是。
A.該段先寫父親改造自鳴鐘，再寫孩子們和鄰居對(duì)此感到新奇。
B.“簡直”“幾乎”等詞語寫出了父親改造自鳴鐘引起的反響之大。
C.畫直線的句子是對(duì)父親的動(dòng)作描寫，讓我們看到一個(gè)藝術(shù)水平高超、情趣高雅的豐子愷先生。
D.畫波浪線的句子是對(duì)父親的側(cè)面描寫，通過鄰居的嫉妒之情襯托出豐子愷對(duì)美好生活的追求。
（5）聯(lián)系全文，說說文章結(jié)尾的作用。發(fā)布：2025/2/27 6:0:1組卷：30引用：1難度：0.5
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