??親愛的同學們，我們即將完成小學的學業(yè)，回首這六年，我們從一顆顆小小的幼苗成為茁壯成長的大樹，從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年。這期間，有我們自己付出的努力，更浸透著學校、老師、家長的心血。
??師生情、同學情、親情已經將我們濃濃的包圍著，我們感到幸福，感到快樂。那么，在這人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月中，你最想感謝的人是誰呢？是曾經幫助過你、教育過你的恩師？是朝夕相伴的同學、朋友？還是守護著我們、深愛著我們的親人？
??請你以“_____，我要謝謝您（你）”為題，寫一篇作文，要求感情真摯，內容具體，書寫工整。
【考點】記敘文（記事）．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．有人統(tǒng)計過，一個人的生命中起碼有三分之一的時間花在了“等待”中。等待，有時漫長，譬如在某一領域有所建樹，譬如真愛的到來；有時也很短暫，譬如考試成績的揭曉，新的一天的開端。你有沒有等待過？對等待有什么特別的感受？請寫一篇與“等待”有關的文章，題目自擬。
要求：作文不能出現考生姓名和學校名稱，不少于500字。
作文請寫在答題卡上。發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．題目：生活中的美好
提示：這世間有許多美好的人、美好的事、美好的景，這些隨處可見的美好，組成了我們人生中一道道美麗的風景。讓我們用一雙慧眼去發(fā)現美好，讓真情自然地流淌在筆下。
要求：1.運用表達情感的方法讓情感真實自然地流露出來；2.把印象深刻的內容寫具體；3.字數600字左右。發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：23引用：4難度：0.5 -
3．豐富多彩的小學生活就要結束了，在成長的道路上，你是否也曾有過把握良機、獲取成功的喜悅？你是否也曾有過失去去良機、傷心失落的遺憾？請以“把握”或“遺憾”為題，寫下感受深刻的經歷，用來作為學習和生活道路上的借鑒或鼓勵。要求：（1）內容要具體；（2）語言要通順、連貫；（3）表達真情實感；（4）不少于 400 字；
發(fā)布：2025/2/27 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.5