理解課文內(nèi)容填空。
《挑山工》中的挑山工走的是路線是 折尺形折尺形的，行程大約比游人 多一倍多一倍，但花的時(shí)間 并不比游人多并不比游人多。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】折尺形；多一倍；并不比游人多
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/11/5 9:0:1組卷：5引用：2難度：0.9
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1．課本透視
（1）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)出自代詩(shī)人的《》?！缎〔荨芬晃闹凶髡呓栌谩按绮菪摹眮?lái)贊美小草的精神。
（2）在描寫(xiě)花中“四君子”的四首古詩(shī)中，我最喜歡《》，理由：。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
（1）《給家鄉(xiāng)孩子的信》是作家寫(xiě)給的一封信的內(nèi)容，我知道這位作家的作品還有《》、
《》、《》。
（2）《大自然的語(yǔ)言》一文中介紹的大自然的“語(yǔ)言”有、、、、……
（3）你的頭發(fā)，他的頭發(fā)、它顏色怎么樣，花冠多漂亮。詩(shī)歌中的“你”“我”“他”指的是誰(shuí)？發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》課文內(nèi)容填空。
（1）通過(guò)沙漠旅行，小駱駝明白了駝峰可以，又大又厚的腳掌可以，兩層睫毛可以。原來(lái)小駱駝很，后來(lái)很。這個(gè)故事告訴我們。
（2）水上飛機(jī)有的可以，有的可以，有的可以，還有的可以，本領(lǐng)可大了。發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：6引用：1難度：0.7
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