兩小兒辯日??孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
??一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br />??一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br />??一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
??一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
??孔子不能決也。
??兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）結(jié)合短文，解釋下列詞語。
①辯斗：爭辯爭辯
②日中：中午中午
（2）兩小兒爭論的話題是 早上的太陽離人近還是中午的太陽離人近早上的太陽離人近還是中午的太陽離人近。他們各自的依據(jù)是什么？
A.太陽剛升起時(shí)大得像一個車蓋，到了中午時(shí)小得像一個盤盂太陽剛升起時(shí)大得像一個車蓋，到了中午時(shí)小得像一個盤盂
B.太陽剛出來時(shí)清涼而略帶寒意，到了中午時(shí)就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這是因?yàn)榻鼰徇h(yuǎn)涼太陽剛出來時(shí)清涼而略帶寒意，到了中午時(shí)就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這是因?yàn)榻鼰徇h(yuǎn)涼
（3）這個故事告訴我們什么道理？
要善于觀察，勤于思考；從不同角度認(rèn)識事物，這樣會有不同發(fā)現(xiàn)；學(xué)無止境，我們要不斷地學(xué)習(xí)；我們要謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求事。要善于觀察，勤于思考；從不同角度認(rèn)識事物，這樣會有不同發(fā)現(xiàn)；學(xué)無止境，我們要不斷地學(xué)習(xí)；我們要謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求事。
【考點(diǎn)】情感主旨．
【答案】爭辯；中午；早上的太陽離人近還是中午的太陽離人近；太陽剛升起時(shí)大得像一個車蓋，到了中午時(shí)小得像一個盤盂；太陽剛出來時(shí)清涼而略帶寒意，到了中午時(shí)就像把手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這是因?yàn)榻鼰徇h(yuǎn)涼；要善于觀察，勤于思考；從不同角度認(rèn)識事物，這樣會有不同發(fā)現(xiàn)；學(xué)無止境，我們要不斷地學(xué)習(xí)；我們要謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求事。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/26 22:30:1組卷：5引用：1難度：0.7
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。
兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是。
A.我以日始出時(shí)去人近 以：認(rèn)為
B.問其故 故：原因
C.及其日中如探湯 湯：湯水
D.孔子不能決也 決：判斷
（2）下列說法錯誤的一項(xiàng)是。
A.“孰為汝多知乎？”意思是“誰說你很聰明呢？”
B.“日初出滄滄涼涼”意思是“太陽剛出來時(shí)很蒼茫凄涼”。
C.“而日中時(shí)近也”意思是“到了正午時(shí)離人近”。
D.“見兩小兒辯斗”意思是“看見兩個小孩在爭辯”。
（3）“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”朗讀這句話的語氣應(yīng)該是。
A.反問，帶有嘲笑，表現(xiàn)出小孩子的機(jī)智可愛。
B.疑問，幸災(zāi)樂禍，冷嘲熱諷。
（4）下列說法錯誤的一項(xiàng)是。
A.本文告訴我們，即使是非常熟悉的事物和現(xiàn)象，也可能包含著我們不了解或不確定的知識，需要多觀察、多思考。
B.從兩小兒辯論的角度我明白了：只要善于觀察，勤于思考，即使是小孩子也能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的思考。
C.從“孔子不能決也”的角度我明白了：學(xué)識淵博、德高望重的孔子能在兩個小孩面前坦率承認(rèn)自己“不能決”，而不是故作高深或惱羞成怒，也很令人敬佩。
D.本文主要通過動作描寫來表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：13引用：1難度：0.6 -
2．閱讀。
學(xué)弈 弈秋，。使弈秋誨二人弈，，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2）文中加點(diǎn)的兩個“之”字分別指和（填選項(xiàng)）
A.指弈秋的教誨
B.他
C.指鴻鵠
（3）兩位學(xué)弈者態(tài)度有何不同，請分別用一個四字詞語概括：一人是，一人是，結(jié)果是：。
（4）結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，用具體事例說說這篇古文告訴我們的道理。發(fā)布：2025/2/28 0:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．閱讀《學(xué)弈》，回答問題。
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
（1）下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是
A.惟/弈秋之為聽。B.為/是其智弗若與？
（2）聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字的意思。
①弈秋，通國之善弈者也。
②思援弓繳而射之。
（3）這篇文言文告訴我們
A.只有專心致志才能有所成就。
B.只有細(xì)心觀察才能有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。發(fā)布：2025/2/28 2:30:1組卷：9引用：1難度：0.6
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