生物興趣小組去參觀(guān)“大棚溫室農(nóng)業(yè)”，很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)大棚內(nèi)另有燈光補(bǔ)充，且燈光顏色都不是白色的。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光為白光（也叫復(fù)合光），可分為多種單色光。這些單色光對(duì)植物的生長(zhǎng)影響是否一致呢？生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用不同顏色的燈光照射盆栽的香蕉苗，且保證光照充足且強(qiáng)度相等。兩周后測(cè)量葉片長(zhǎng)度和寬度，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
| 組別 | 紅光 | 橙光 | 黃光 | 綠光 | 藍(lán)光 | 紫光 | |
| 葉長(zhǎng)度平均值（cm） | 初始值 | 7.2 | 7.3 | 7.2 | 7.3 | 7.3 | 7.3 |
| 二周后 | 7.8 | 7.8 | 7.4 | 7.2 | 8.1 | 8.1 | |
| 增加值 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | ﹣0.1 | 0.8 | 0.8 | |
| 葉寬度平均值（cm） | 初始值 | 1.9 | 1.9 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 1.9 |
| 二周后 | 2.1 | 2.1 | 2.0 | 1.9 | 2.4 | 2.3 | |
| 增加值 | 0.2 | 0.2 | 0 | ﹣0.1 | 0.4 | 0.4 | |
不同顏色的單色光
不同顏色的單色光
；葉片的生長(zhǎng)情況能反映其光合作用的強(qiáng)弱，發(fā)生該作用的場(chǎng)所是 葉綠體
葉綠體
（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。（2）由表可知，對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果最顯著的兩種光分別是
藍(lán)
藍(lán)
光和 紫
紫
光，而完全沒(méi)有促進(jìn)效果的是 綠
綠
光。（3）如遇到連續(xù)陰雨天，為了提高溫室大棚作物產(chǎn)量，通常需要進(jìn)行補(bǔ)光，一般采用
白光
白光
（選填白光或單色光），你認(rèn)為其中可能的原因 白光是復(fù)合光，對(duì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)效果最顯著
白光是復(fù)合光，對(duì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)效果最顯著
。（4）從以上實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論：
不同顏色的單色光對(duì)植物的生長(zhǎng)影響不同，藍(lán)光和紫光對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果最明顯。
不同顏色的單色光對(duì)植物的生長(zhǎng)影響不同，藍(lán)光和紫光對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果最明顯。
。【考點(diǎn)】探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響．
【答案】不同顏色的單色光；葉綠體；藍(lán)；紫；綠；白光；白光是復(fù)合光，對(duì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)效果最顯著；不同顏色的單色光對(duì)植物的生長(zhǎng)影響不同，藍(lán)光和紫光對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)效果最明顯。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.4
相似題
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1．1880年，美國(guó)的恩格爾曼把載有水綿（水綿的葉綠體是條狀，螺旋盤(pán)繞在細(xì)胞內(nèi)）和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的暗環(huán)境里，然后用極細(xì)光束照射水綿。通過(guò)顯微鏡觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌向葉綠體被光照的部位集中：如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周?chē)ㄈ鐖D所示）。請(qǐng)分析回答：
（1）暗環(huán)境里，極細(xì)光束照射部位和無(wú)光部位形成一組。
（2）臨時(shí)裝片暴露在光下時(shí)，水綿細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的部位應(yīng)該是[]。
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．生物小組同學(xué)以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤含水量和氣孔開(kāi)放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下：
（1）氣孔是植物體水分散失和進(jìn)出的門(mén)戶(hù)。
（2）①小組同學(xué)觀(guān)察苜蓿葉下表皮氣孔開(kāi)閉情況。在載玻片中央滴一滴，用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀(guān)察到氣孔開(kāi)放（如圖1）。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀(guān)察到氣孔關(guān)閉（如圖2）。其原理是：當(dāng)細(xì)胞外界溶液濃度（小于/大于）細(xì)胞液濃度時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。
（3）7月23日，小組同學(xué)對(duì)生長(zhǎng)在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關(guān)系是：。在一天內(nèi)，苜蓿體內(nèi)積累的有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為。
（4）下表是在研究“土壤水分對(duì)苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)（為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測(cè)量的平均值）。
從氣孔作用、開(kāi)閉原理的角度分析，土壤含水量影響光合作用的原因是：在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高，土壤含水量（%） 氣孔開(kāi)放程度（mmol?m2?s-1） 凈光合速率（μmol?m2?s-1） 10.3 0.116 7.4 12.0 0.269 16.8 15.2 0.378 17.1 18.4 0.441 22.9 。發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：66引用：1難度：0.4 -
3．雪碧是一種溶解了大量CO2的碳酸飲料。雪碧與水按一定體積比例混合，可得CO2濃度不同的雪碧溶液。小金為探究“影響光合作用強(qiáng)度的因素”，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用打孔器在菠菜的葉片上取下大小相同的多個(gè)葉圓片，抽出葉圓片中的氣體（圖如甲）；
②取三個(gè)相同杯子，一個(gè)加入50mL蒸餾水，另二個(gè)分別加入50mL不同濃度的雪碧溶液（雪碧與水的體積比分別為1：9和2：8），三個(gè)杯子依次標(biāo)記為A、B、C；
③分別將相同數(shù)量的抽氣后的葉圓片投入杯中，用鑷子展開(kāi)并避免葉片重疊，使葉圓片均沉于杯子底部（如圖乙）；
④將三個(gè)杯子沿實(shí)驗(yàn)臺(tái)的日光燈所在直線(xiàn)并排放置于燈的正下方；
⑤室溫下觀(guān)察并記錄5、10、15、17、20min時(shí)燒杯中葉圓片浮起的數(shù)量。每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)測(cè)定3次，記錄數(shù)據(jù)，取整數(shù)平均值。得到如圖丙所示圖線(xiàn)。
（1）小金所做的實(shí)驗(yàn)是為了探究對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。
（2）實(shí)驗(yàn)中杯子底部的葉圓片會(huì)浮起來(lái)的原因是。
（3）本實(shí)驗(yàn)用到了“轉(zhuǎn)換法”，即用來(lái)確定光合作用的強(qiáng)度。
（4）由丙圖可得出的結(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：2引用：0難度：0.3