按課文內(nèi)容填空。
①文房四寶：筆墨紙硯筆墨紙硯；雅人四好：琴棋書(shū)畫(huà)琴棋書(shū)畫(huà)。
②今年春節(jié)，由于疫情的原因，哥哥不能回家過(guò)年，他想起了王維的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親。
③清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨蒙蒙，在回家祭祖的途中，我總會(huì)想起杜牧“清明時(shí)節(jié)雨紛紛清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂路上行人欲斷魂。”的詩(shī)句。
④《蜜蜂》一文的作者是 法布爾法布爾，是法國(guó)著名的 昆蟲(chóng)學(xué)家昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家文學(xué)家。課文節(jié)選自他的《昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記》。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，“我”知道了蜜蜂無(wú)論飛到哪里，都能飛回原處，靠的不是 超常的記憶力超常的記憶力，而是一種 無(wú)法解釋的本能無(wú)法解釋的本能。
【答案】筆墨紙硯；琴棋書(shū)畫(huà)；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親；清明時(shí)節(jié)雨紛紛；路上行人欲斷魂；法布爾；昆蟲(chóng)學(xué)家；文學(xué)家；昆蟲(chóng)記；超常的記憶力；無(wú)法解釋的本能
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 21:30:1組卷：1引用：2難度：0.8
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1．按要求寫(xiě)句子。
（1）根據(jù)積累補(bǔ)充句子。
??放學(xué)回家路上，我給媽媽背誦十二生肖的歌謠：“鼠，丑，寅，卯兔，辰，巳蛇，馬，羊，申猴，酉，戌狗，亥?！?br />（2）照樣子補(bǔ)充句子。
①例：鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M(mǎn)意的笑容。
微風(fēng)吹過(guò)河水，泛起層層波紋。
②例：人們把棗子打下來(lái)，坐在院子里，高高興興地吃起來(lái)。
桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著長(zhǎng)辮子，小燕子叫著。
（3）改為“被”字句。
我們用手一抬，把城堡給轟塌了。發(fā)布：2025/3/5 22:0:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．下列花木與象征意義對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/5 19:30:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．按要求填空。
（1）“文房四寶”指，“雅人四好”指。
（2）荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間?！逗苫ā?br />（3）我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情。我們學(xué)過(guò)杜
牧的關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)“，路上行人欲斷魂”；我們學(xué)過(guò)王安石的關(guān)于春節(jié)的古詩(shī)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，”；我們還學(xué)過(guò)王維的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)“，每逢佳節(jié)倍思親”。
（4）（課外閱讀）把正確答案的序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。
由儉，由奢。屋漏更遭，行船又遇。
A.連年雨
B.入儉難
C.打頭風(fēng)
D.入奢易發(fā)布：2025/3/6 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.6