課外閱讀。
[材料一]
舞臺上的幕布分開了,音樂奏起來了。當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場來的時候,這個平靜的海面陡然膨脹起來了,它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨,觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動,聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近,似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中,從她的優(yōu)雅的水袖中,從她的婀娜的身段中,一粒一粒地滾下來,滴在地上,濺到空中,落進(jìn)每一個人的心里,引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見,但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。
……
我們的這位藝術(shù)家是誰呢?他就是梅蘭芳同志。
(節(jié)選自葉君健《看戲》,有改動)[材料二]
電影《梅蘭芳》上映后,好評如潮,大家都知道了京劇表演大師梅蘭芳在抗戰(zhàn)時期為了不給日本人演戲而蓄須明志一事??墒怯捎谑茈娪伴L度限制,梅蘭芳因?yàn)椴慌c日偽合作而遭受的種種危險和非人磨難,還有許多沒有反映出來。
因?yàn)樗懿谎輵?、不參加日偽組織的各種活動,日偽特務(wù)三天兩頭打電話、寄恐嚇信,進(jìn)行威脅利誘。有一次,汪偽政府的大頭目、“外交部長”褚民誼突然來訪,邀請梅蘭芳在12月作為團(tuán)長率領(lǐng)劇團(tuán)赴南京、長春和日本東京等地巡回演出,慶祝所謂“大東亞戰(zhàn)爭”勝利一周年。梅蘭芳用手指著自己的胡須,沉著地說:“我已經(jīng),上了年紀(jì),沒有嗓子,早已退出舞臺了?!瘪颐裾x卻陰險地笑道:“小胡子可以剃掉嘛,嗓子吊吊也會恢復(fù)的。”對此,梅蘭芳不緊不慢地回敬道:“我聽說您一向喜歡玩票,唱大花臉唱得很不錯。我看您作為團(tuán)長率領(lǐng)劇團(tuán)去慰問,不是比我更強(qiáng)得多嗎?何必非我不可!”褚民誼頓時斂住笑容,臉上紅一陣白一陣,狼狽而出……
梅蘭芳家有一條八字祖訓(xùn):“國重于家,德先于藝。”凡拜他為師的,跟他學(xué)藝的,不論子侄親友,徒子徒孫,都要先接受這“八字祖訓(xùn)”的教誨,然后再說演戲的事。梅先生自己就是實(shí)踐這“八字祖訓(xùn)”的光輝典范,一生愛國忠貞不渝,一世修德堅持不懈。梅蘭芳先生之所以成為名傳千古的大藝術(shù)家,除了他精湛絕倫的表演藝術(shù),他塑造的光彩照人的舞臺形象,更在于他始終嚴(yán)守“祖訓(xùn)”,堅持愛國至上的第一美德,他令人景仰的高風(fēng)亮節(jié)。
(節(jié)選自陳魯民《梅蘭芳的“祖訓(xùn)”》,有改動)(1)下列對材料一畫線句子理解不正確的一項是 CC
A.這句話把歌聲比作珠子,生動形象地寫出了梅蘭芳演唱技藝的高超。
B.這句話中“滾、滴、濺、落”四個動詞,寫出了梅蘭芳的歌聲富有變化。
C.這句話中的“回音”是指梅蘭芳的歌聲被墻壁反彈回來的聲音效果。
(2)在材料一中先用“______”畫出描寫觀眾掌聲的語句,再簡單說說這么寫的好處。
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲 但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲 描寫觀眾掌聲,這是運(yùn)用了側(cè)面描寫,突出了梅蘭芳演唱技藝的高超。觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲 但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲 描寫觀眾掌聲,這是運(yùn)用了側(cè)面描寫,突出了梅蘭芳演唱技藝的高超。
(3)材料二第2自然段的大意,用下面哪個小標(biāo)題來概括最合適?BB
A.梅蘭芳刻苦學(xué)藝
B.梅蘭芳蓄須罷演
C.梅蘭芳牢記祖訓(xùn)
(4)關(guān)于材料一、材料二,下列說法正確的一項是 CC
A.兩個材料都通過具體事例表現(xiàn)了梅蘭芳不畏權(quán)勢的崇高氣節(jié)。
B.兩個材料都詳細(xì)描寫了梅蘭芳高超的舞臺表演藝術(shù),讓觀眾迷醉。
C.兩個材料寫出了梅蘭芳精湛的表演藝術(shù)和感人至深的愛國情懷。
(5)梅蘭芳家的“八字祖訓(xùn)”是“國重于家,德先于藝”。你怎么理解這句話?讀到這句“祖訓(xùn)”會讓你聯(lián)想到生活中的誰?說說你的理由。
意思是國家的利益比家族更重要,先培養(yǎng)品德再培養(yǎng)技藝。我聯(lián)想到齊白石,因?yàn)?937年,日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,一次一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子,頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團(tuán),將妝忽然來打破,渾身何處有心肝?意思是國家的利益比家族更重要,先培養(yǎng)品德再培養(yǎng)技藝。我聯(lián)想到齊白石,因?yàn)?937年,日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,一次一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子,頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團(tuán),將妝忽然來打破,渾身何處有心肝?
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】C;觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲 但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲 描寫觀眾掌聲,這是運(yùn)用了側(cè)面描寫,突出了梅蘭芳演唱技藝的高超。;B;C;意思是國家的利益比家族更重要,先培養(yǎng)品德再培養(yǎng)技藝。我聯(lián)想到齊白石,因?yàn)?937年,日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用,堅持閉門不出,一次一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子,頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團(tuán),將妝忽然來打破,渾身何處有心肝?
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:21引用:1難度:0.7
相似題
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1.在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子 上拍了一下。
父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
(1)選段節(jié)選自《
(2)從文中找出下列詞語的近義詞。
鎮(zhèn)定一
和藹一
(3)畫“_____”句子是對父親
(4)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?!边@種“力量”就是發(fā)布:2025/2/27 5:30:3組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.[材料一]下面是關(guān)于近視率調(diào)研的兩幅統(tǒng)計圖。
圖一:非閱讀目的使用電子產(chǎn)品的時間與近視率 圖二:大中小學(xué)生近視占比(%)
[材料二]近年,教育部對9省份14532人的調(diào)研顯示,2020年上半年來學(xué)生近視率增加了11.7%,其中小學(xué)生近視率增加了15.2%,初中生近視率增加了8.2%,高中生近視率增加了3.8%。
當(dāng)前,社會廣泛關(guān)注青少年近視問題。近日有著名眼科專家在接受采訪時表示,近視眼防控沒有捷徑,必須啟動國家戰(zhàn)略、全民行動,需要家校合力。
校園“小眼鏡”增多,亟待引起重視。誠如專家所說,防控近視是國家戰(zhàn)略、全民行動,需要全社會共同重視,但更要發(fā)揮學(xué)校的主體作用和家庭的協(xié)同作用。
(1)下列對材料一的圖表的理解和分析,不正確的一項是
A.圖一中表明電子產(chǎn)品使用時長與近視率提升成正比,使用電子產(chǎn)品時間越長,近視率越高。
B.圖一說明了中小學(xué)生非閱讀目的而使用電子產(chǎn)品比較普遍,而且非閱讀目的使用時間長,近視率不一定高。
C.從圖二可以看出,從小學(xué)到大學(xué)學(xué)生的近視率不斷增加,到大學(xué)階段逼近90%,說明我國青少年的近視防控形勢十分嚴(yán)峻。
D.從圖二中還可以看出,小學(xué)階段一年級到六年級近視率增長最快,因此小學(xué)應(yīng)是近視防控的重點(diǎn)。
(2)材料二表明的主要觀點(diǎn)是
(3)材料二中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?
(4)經(jīng)常用眼過度,越來越多的學(xué)生成為近視眼。班里有一位近視眼的同學(xué)每天晚上玩手機(jī)玩到很晚,家長很焦慮。如果讓你來勸說這位同學(xué),你會說些什么?發(fā)布:2025/2/27 5:30:3組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.《湯姆?索亞歷險記》梗概 湯姆?索亞是一個聰明又調(diào)皮的男孩,從小住在對他管教嚴(yán)厲,但又十分疼愛他的波莉姨媽家里。湯姆活潑好動,不愛學(xué)習(xí),總逃學(xué)去釣魚。他喜歡和大人們都討厭的流浪兒哈克貝利?費(fèi)思來往,還喜歡一個叫貝琪的小女孩,想追求人家。一天夜里,湯姆和哈克去墳地試驗(yàn)用死貓治疣子的方法,意外地目擊了一場謀殺案——印江?喬埃和酒鬼彼得與雇用他們?nèi)ケI尸的羅賓遜醫(yī)生發(fā)生爭執(zhí),喬埃殺害了羅賓遜醫(yī)生,并嫁禍給被打暈的彼得。當(dāng)時嚇得夠嗆的湯姆害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事,和哈克等人一起逃到一座荒島上做起了“海盜”,弄得家里以為他們被淹死了,結(jié)果他們卻出現(xiàn)在自己的“葬禮”上。不久,法院開庭審理這起兇殺案,湯姆克服恐懼,告發(fā)了印江?喬埃。喬埃見事情敗露就從法庭逃走了。
幾天后,湯姆、貝琪和幾個朋友去開“野餐會”,他們來到一個像迷宮般的巖洞——麥克杜格爾洞玩,湯姆和貝琪光顧著玩,跟大伙兒走散且迷路了。他們找不到出路,在洞里歷盡波折,饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊無助的他們,更可怕的是他們在洞中看見了喬埃。
鎮(zhèn)上的人們都以為湯姆他們死在洞中了,正當(dāng)波莉姨媽和撒切爾一家悲痛欲絕時,湯姆和貝琪終于回來了。原來湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路,最后找到了出口,還被幾個好心人送回來了。貝琪的爸爸撒切爾法官把山洞的入口封住了,結(jié)果躲在洞里的印江?喬埃被活活餓死。后來,湯姆、哈克和貝琪潛回山洞,找到印江?喬埃藏在那里的財寶。
(1)讀了《湯姆?索亞歷險記》梗概后,想想這部小說寫了湯姆?索亞的哪些事?
用小標(biāo)題的方式列出來。
目擊罪案→
(2)語文書第7課《湯姆?索亞歷險記(節(jié)選)》是選取了哪個情節(jié)?
(3)請用《魯濱遜漂流記》中魯濱遜分析壞處好處的方法。分析一下湯姆身上的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后寫出你對湯姆?索亞這個人物的評價。優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn)
(4)在湯姆?索亞身上,你看到自己或身邊伙伴的影子嗎?請用一段文字寫寫自己或身邊伙伴與湯姆相似的地方。發(fā)布:2025/2/27 5:30:3組卷:35引用:4難度:0.9
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