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閱讀下面的文段,按要求完成練習。
      小人魚(迫切 急切)地想要看看她的美貌。當公主出現(xiàn)在面前的時候,她不得不承認,她還從來沒有見過比這更美的容貌。她的皮膚是那么細嫩、潔白,烏黑的長睫毛下,一對深藍的、鐘情的眼睛在微笑著。
“就是你!”王子對公主說,“當我像一具死尸一樣躺在岸上的時候,救活我的就是你!”他把這位羞答答的新娘,緊緊地擁在自己的懷里。
“啊,我真是太幸福了!”他又轉過身對小人魚說,“我從來不敢(奢望 期望)的最美好的事情,現(xiàn)在終于成為了現(xiàn)實。你會為我的幸福而高興吧,因為你是所有人中最喜歡我的啊!”
      小人魚親吻著王子的手。她覺得自己的心在(破損 破碎)。她知道,王子舉行婚禮后的第一個早晨,她就會死去,變成海上的泡沫。
(1)上面文段的作者是
丹麥
丹麥
(國家)的
安徒生
安徒生
。我還讀過他的其他童話,如:《
賣火柴的小女孩
賣火柴的小女孩
》《
丑小鴨
丑小鴨
》等。
(2)用“\”畫去括號中不恰當?shù)脑~語。
(3)“當公主出現(xiàn)在面前的時候,她不得不承認,她還從來沒有見過比這更美的容貌。”這句話是
雙重否定
雙重否定
句。我可以用另一種方法來表達,還不改變句子的意思:
當公主出現(xiàn)在面前的時候,她承認,她還從來沒有見過比這更美的容貌
當公主出現(xiàn)在面前的時候,她承認,她還從來沒有見過比這更美的容貌
。
(4)王子認為救活他的人是
公主
公主
,但真正救活他的人卻是
小人魚
小人魚
。

【考點】語段閱讀
【答案】丹麥;安徒生;賣火柴的小女孩;丑小鴨;雙重否定;當公主出現(xiàn)在面前的時候,她承認,她還從來沒有見過比這更美的容貌;公主;小人魚
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補上標點符號。
    (3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀片段和課外短文,完成練習。
    細菌也可愛(節(jié)選)李津軍
          人們通常把細菌描繪成可怕的魔鬼。一提起它,大家往往會聯(lián)想到傳播疾病、危害健康的元兇。其實,在細菌大家族里,并不是所有的細菌都對人體有害,有不少細菌在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大有用武之地,對人類還有突出貢獻呢!
          初秋的一天,天氣還沒有絲毫的涼意,在美國洛基山麓的一座人工冰場上,要進行一場滑冰比賽??磁_上已經(jīng)坐滿了人,人們七嘴八舌地議論著:“沒有冰,在哪兒比賽呀?”這時,只見十幾個工作人員走過來,有的灑水,有的往運動場上打氣。說也奇怪,轉眼工夫,運動場上結了一層厚厚的冰,滑冰比賽馬上就要開始了。這是怎么回事?原來,工作人員用氣筒噴灑的是“冰核活性細菌”,用它來快速造冰。這種細菌喜歡在低溫環(huán)境下生存,還能快速地大量繁殖。在潮濕的環(huán)境里,它能充當結冰核心,造成低溫氣體,讓空氣中的水結成冰。科學家利用這種細菌進行人工降雨和人工造冰,解除田地的干旱或撲滅森林火災。
    (1)“用武之地”的意思是
     
    。在短文中指的是
     
     
    方面的用處很大。
    (2)選文中舉了什么例子來說明細菌對人類的貢獻?
     

    (3)“冰核活性細菌”的作用有
     
    。(多選)
    A.人工造冰
    B.人工降雨
    C.撲滅森林火災
    D.手術麻醉
    (4)細菌的“可愛”表現(xiàn)在
     
    ?!叭藗兺ǔ0鸭毦枥L成可怕的魔鬼”一句運用了
     
    的說明方法,讓我們體會到
     
    。
    (5)你還知道哪些關于細菌的知識?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
     

    (2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語的近義詞。
    機智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
     

    (6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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