小明和他的同學(xué)們用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清法傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，請你和他們一起進(jìn)行以下探究。
（1）提出問題，水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）作出猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
（3）實驗驗證：
| 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 實驗1：將過氧化氫溶液放入試管中，蓋上膠塞放置兩天后，再將帶火星的木條伸入試管中。 | 木條 復(fù)燃 復(fù)燃 。 |
常溫下過氧化氫溶液能夠分解產(chǎn)生氧氣 |
| 實驗2： 將過氧化氫溶液放入試管中，再將帶火星的木條伸入試管中 將過氧化氫溶液放入試管中，再將帶火星的木條伸入試管中 。 |
木條不復(fù)燃 | 常溫下，過氧化氫溶液分解速率很緩慢 |
| 實驗3：在裝有過氧化氫溶液的試管中加入經(jīng)洗滌、干燥后的水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中。 | 木條復(fù)燃 | 加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速率 |
（5）實驗分析：設(shè)計實驗1和實驗2的目的是
證明過氧化氫在常溫下能夠分解并且分解速率較慢
證明過氧化氫在常溫下能夠分解并且分解速率較慢
。（6）討論與反思：小莉認(rèn)為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她的理由是
不知道反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
不知道反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
。于是她認(rèn)為需要增加一個探究實驗：實驗步驟：
①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量；
②完成實驗3；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗3試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，干燥；
④對比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量；
⑤將用過的水泥塊再放到過氧化氫溶液中，觀察現(xiàn)象。
（7）反思評價：設(shè)計實驗方案一定要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，否則就不能得出科學(xué)結(jié)論。
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用．
【答案】復(fù)燃；將過氧化氫溶液放入試管中，再將帶火星的木條伸入試管中；證明過氧化氫在常溫下能夠分解并且分解速率較慢；不知道反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
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3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7