某同學設計如圖裝置，進行空氣中氧氣含量測定的實驗。
已知：銅+氧氣加熱氧化銅，氧化銅為黑色粉末。
（1）測量過程中注射器反復推拉原因是 使氧氣反應更充分使氧氣反應更充分。
（2）已知反應前氣球是癟的，請根據(jù)以下實驗數(shù)據(jù)，計算實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是多少（寫出計算分析過程，精確到0.1%）
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| 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣的體積 | 反應后注射器中空氣的體積 |
| 50mL | 20mL | 8mL |
銅粉不足，氧氣未消耗完或裝置未冷卻至室溫，導致裝置內(nèi)氣壓偏大，讀取到的體積減少值偏小或裝置氣密性不好
銅粉不足，氧氣未消耗完或裝置未冷卻至室溫，導致裝置內(nèi)氣壓偏大，讀取到的體積減少值偏小或裝置氣密性不好
（寫一點）。（4）如何測量硬質(zhì)玻璃管的容積
一定條件下，向硬質(zhì)玻璃管中注滿水，然后把水注入量筒中，水的體積即為硬質(zhì)玻璃管的容積
一定條件下，向硬質(zhì)玻璃管中注滿水，然后把水注入量筒中，水的體積即為硬質(zhì)玻璃管的容積
。【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】使氧氣反應更充分；銅粉不足，氧氣未消耗完或裝置未冷卻至室溫，導致裝置內(nèi)氣壓偏大，讀取到的體積減少值偏小或裝置氣密性不好；一定條件下，向硬質(zhì)玻璃管中注滿水，然后把水注入量筒中，水的體積即為硬質(zhì)玻璃管的容積
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：63引用：2難度：0.6
相似題
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1．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應所的基本反應類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1080引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應，也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗能否成功？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5