在“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十七周年”主題活動中,同學們準備介紹“抗日戰(zhàn)爭”這幅浮雕。
![]() |
人民英雄紀念碑下層基座的四面鑲嵌了8幅巨大的漢白玉浮雕。其中的“抗日戰(zhàn)爭”浮雕以典型的游擊戰(zhàn)場景,展現(xiàn)了中華兒女熾熱的愛國熱情。 |
這幅浮雕刻畫了軍民團結一心、準備抗擊敵人的場景。前面是一隊八路軍戰(zhàn)士,他們拿著槍,彎著腰穿過茂密的青紗帳,一位農民肩上扛著彈藥箱跟在隊伍后面。中間高臺上是一位指揮員,他 ① 正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻 正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻 。最后面的一位大娘把槍送到兒子手中,好像在說:“②孩子,勇敢地殺敵去吧,我們等著你們勝利的消息 孩子,勇敢地殺敵去吧,我們等著你們勝利的消息 ?!彼麄z身前還蹲著一位老農,正在把手榴彈裝進籃子里。 |
A.自
作
作
自受B.全神
貫
貫
注C.別出心
裁
裁
D.錯
綜
綜
復雜E.洶涌
彭
彭
湃F.暴露無
遺
遺
我聽著同學的講解,
全神貫注
全神貫注
地看著這幅浮雕,內心就像大海一樣 洶涌澎拜
洶涌澎拜
。游擊隊員奮勇殺敵的場景令人激動不已。我為自己是一名中國人感到驕傲和自豪。(3)欣賞了這幅浮雕,下面的名言適合同學們表達感受的有:
A
A
(多選)A.捐軀赴國難,視死忽如歸。
B.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
C.位卑未敢忘憂國。
D.敏而好學,不恥下問。
(4)在本學期我們讀完的三本書中符合活動主題是:
B
B
A.《愛的教育》
B.《小英雄雨來》
C.《童年》
【考點】主題活動.
【答案】正在指揮大家向敵人發(fā)起猛攻;孩子,勇敢地殺敵去吧,我們等著你們勝利的消息;作;貫;裁;綜;彭;遺;全神貫注;洶涌澎拜;A;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:15引用:1難度:0.8
相似題
-
1.班級開展了詩文積累大比拼活動,請你參加。
主題 詩文名句 賞大好河山 草原風光別有韻味?!澳抢锏奶毂葎e處的更可愛, 體世間深情 “鍾子期死, 贊中國脊梁 曹植曾說:“ 發(fā)布:2025/3/4 14:30:1組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.某學校五年級(2)班開展“漢字之美”的綜合實踐學習活動,請你根據(jù)要求完成問題。
(1)漢字不僅意美、音美,而且形也美。仔細觀察右邊圖片,我發(fā)現(xiàn)它是由三個漢字“
(2)如圖是北京2022冬奧會和冬殘奧會的主題口號“一起向未來”的兩副不同書法作品,請你選出它們對應的書法字體。(填序號)
①
②
A.隸書
B.行書
C.楷書
D.草書
(3)有同學不以為然地說:“隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展,電腦、手機打字又方便又快捷,手寫漢字未來一定會被淘汰?!蹦阗澩挠^點嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/4 6:30:1組卷:4引用:1難度:0.7 -
3.虎躍前程去,兔攜好運來。為了迎接新年的到來,學校將舉辦“迎新春?神話故事我來演”戲劇大賽。擅長演戲的王小明想邀請你加入他的戲劇小組,一起參加本次戲劇大賽。本次活動的參賽節(jié)目須遵循神話原本的情節(jié),請你根據(jù)要求,幫助王小明做具體的安排。
(1)【篩選劇本】下列不屬于神話故事的一項是
A.俄狄浦斯的故事
B.精衛(wèi)填海的故事
C.農夫和蛇的故事
(2)【選定角色】下列角色出現(xiàn)在同一個神話故事的是
A.宙斯和雅典娜
B.夸父和女媧
C.大禹和共工
(3)【理清情節(jié)】下列對神話的情節(jié)講述正確的一項是
A.希臘神話中的火神洛基捉弄和嘲笑了北風。
B.希臘神話中的伊阿宋歷經艱險獲得了金羊毛。
C.中國古代神話故事中的后羿夜以繼日地追逐太陽。
(4)【設計臺詞】下列角色的臺詞設計不恰當?shù)囊豁検?
A.女媧:有了這些小泥人,世間就更歡樂了!
B.祝融:讓我來教你們怎么使用火!
C.赫拉克勒斯:有我太陽神在,大家無需害怕黑暗!
(5)【感受神奇】下列表述中,不能體現(xiàn)神話之“神奇”的一項是
A.俄耳甫斯能用七弦琴演奏音樂,以征服草木萬物。
B.普羅米修斯面對宙斯的殘酷懲罰絲毫不肯屈服。
C.神農氏只要用他的紅色鞭子抽打植物,就可得知植物的藥性。發(fā)布:2025/3/4 9:30:1組卷:20引用:1難度:0.9