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語文與生活。
(1)病毒無情,人間有愛??挂咂陂g涌現(xiàn)了許多英雄,請(qǐng)準(zhǔn)確寫出兩位英雄的名字,感恩他們:
救死扶傷
救死扶傷
迎難而上
迎難而上
。 你想對(duì)疫情期間的志愿者和工作人員說
你們辛苦了
你們辛苦了
。
(2)特殊的疫情時(shí)期,別樣的生活經(jīng)歷。請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)你個(gè)人的收獲:
一是要向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí),遇到困難不退縮;二是要學(xué)好文化知識(shí),用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)
一是要向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí),遇到困難不退縮;二是要學(xué)好文化知識(shí),用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)
。

【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè)
【答案】救死扶傷;迎難而上;你們辛苦了;一是要向抗擊疫情的英雄們學(xué)習(xí),遇到困難不退縮;二是要學(xué)好文化知識(shí),用自己的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/28 19:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀非連續(xù)文本,回答問題。
          (一)爸爸從北京出差回來,給明明帶回來兩枚中國(guó)中國(guó)名牌大學(xué)的紀(jì)念校徽做禮物。明明非常喜歡,愛不釋手。其中一枚是
     
    大學(xué)的。它創(chuàng)立于1911年。學(xué)校的校訓(xùn)在?;丈峡梢哉业?,那就是“
     
    ,厚德載物”。
          (二)還有一枚是北京大學(xué)的。北京大學(xué)創(chuàng)立于
     
    年,是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué),距今已有
     
    年的歷史了。北京大學(xué)的?;帐怯婶斞冈O(shè)計(jì)的。
    (1)根據(jù)文字及圖片材料,完成(一)(二)的填空。
    (2)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是
     

    A.清華大學(xué)?;帐怯扇齻€(gè)同心圓構(gòu)成的圓面,外環(huán)有英文校名;中環(huán)列著兩個(gè)詞組。
    B.“北大”兩個(gè)篆字的上下排列,其中“北”字構(gòu)成背對(duì)背的兩個(gè)側(cè)立的人像,而“大”字構(gòu)成了一個(gè)正面站立的人像。
    C.北大?;赵O(shè)計(jì)整體為天圓地方之結(jié)構(gòu),寓意北大融天地之氣,博大精深。
    D.“北大”兩個(gè)字看上去像三個(gè)人,其中上面的人象征的是學(xué)生,下面的是老師。老師就是要甘為人梯,北京大學(xué)?;胀怀觥耙匀藶楸尽钡慕逃砟?。
    (3)明明將來想考這兩所大學(xué),他給自己寫下了“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁”“有志者,事竟成”這些話來激勵(lì)自己。你有這樣的夢(mèng)想嗎?也來寫一句話時(shí)刻激勵(lì)自己吧,可以是名言,也可以自己撰寫。

    發(fā)布:2025/2/28 22:30:1組卷:38引用:1難度:0.5
  • 2.口語交際。
          有人認(rèn)為“人們通過競(jìng)爭(zhēng)會(huì)取得更大的成功”,有人認(rèn)為“人們通過合作會(huì)取得更大的成功”。對(duì)此,你是怎么看的,請(qǐng)說說理由。
     

    發(fā)布:2025/2/28 22:30:1組卷:16引用:1難度:0.6
  • 3.微寫作--畢業(yè)季的不同感受
          此刻的你,正面臨畢業(yè)季,即將告別熟悉的校園,迎來全新的中學(xué)生活,心中定是感慨萬千吧!請(qǐng)你就心情的“好”與“不好”這兩種狀態(tài),分別用幾句話寫寫畢業(yè)季的不同感受。不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名。
    好:
     

    不好:
     

    發(fā)布:2025/2/28 23:30:2組卷:12引用:1難度:0.7
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