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閱讀短文,完成練習(xí)。
亮出你自己
      每到黃昏,住在河岸邊的動物們都會來河岸遛彎。
      戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著,一邊還思考著什么;花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么;大象背著手,腳步重重的,好像有什么心事;小兔子最快樂,跳上跳下……整個河岸,熱烈、快樂而又充滿著詩情畫意。
      生活在河里的小螃蟹這會兒就趴在河邊上,一動不動地看著河岸上的一切。
“嗨海!小家伙!在看什么呢?”一只烏龜跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛彎的人!他們真有趣!”小螃蟹說眼里流露出羨慕。
“喜歡是嗎?走!我們這就去加入遛彎的隊伍!”烏龜說。
“可是我……我走路是橫著爬的,別人會不會笑話我?!毙◇π氛f出了他的擔(dān)憂。
“哈哈……”烏龜笑了,“怎么會呢?你橫著走,那是你的獨特之處。你看,小兔走路
蹦蹦跳跳
蹦蹦跳跳
,鴨子走路
搖搖擺擺
搖搖擺擺
,花貓走路
靜悄悄
靜悄悄
,我走路
慢吞吞
慢吞吞
……各有特色哦!別擔(dān)心,亮出你自己!”
      小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸。
“你好!小螃蟹!”大家都熱情地與小螃蟹打招呼,沒有一個人在乎他是豎著走還是橫著爬!
      河岸上留下一長串小螃蟹帶著泥漿的腳印,就像一個個小音符,很美!很美!
(1)請將“靜悄悄、蹦蹦跳跳、慢吞吞、搖搖擺擺”等描寫動物們走路特點的詞語填入文中的橫線上。
(2)小螃蟹一開始不敢去河岸上散步的原因是
怕別的動物笑話自己橫著走路
怕別的動物笑話自己橫著走路
。
(3)對短文最后一段理解正確的是
B
B

A.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看。
B.把小螃蟹的腳印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快。
(4)故事中寫了哪些在河岸遛彎的小動物?
山羊、花貓、鴨子、大象、小兔子,烏龜、螃蟹。
山羊、花貓、鴨子、大象、小兔子,烏龜、螃蟹。

(5)讀了這篇故事,你有什么感受?寫在橫線上。
要對自己有信心,不能看不起自己。
要對自己有信心,不能看不起自己。

【考點】童話
【答案】蹦蹦跳跳;搖搖擺擺;靜悄悄;慢吞吞;怕別的動物笑話自己橫著走路;B;山羊、花貓、鴨子、大象、小兔子,烏龜、螃蟹。;要對自己有信心,不能看不起自己。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:30引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.小閱讀:
    參觀森林氣象站
          小熊到外婆家玩。
          一大早,小熊問外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天,我就放風(fēng)箏;如果下雨,我就采蘑菇!”
    “好孩子,”外婆說,“你到外面看看,小麻雀在做什么?”
          小熊出去了。一會兒,他興沖沖地跑回來,喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來跳去,還唱歌呢!”
    “噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說,“如果小麻雀縮頭縮腦,發(fā)出吱吱的聲音,多半就要下雨了!”
          小熊覺得怪好玩的,又問:“外婆,您知道今天刮什么風(fēng)嗎?”
    “你再去看了看,烏鴉是朝什么方向站的?”
          小熊跑出去看了,回來說:“烏鴉是朝太陽升起的方向站的。”
    “今天刮的是東風(fēng),”熊外婆說,“因為烏鴉總是朝著風(fēng)吹來的方向站的。這樣可以讓風(fēng)順著羽毛吹,保護(hù)羽毛不受損壞呀!”
          小熊聽了,高興地說:“森林里的‘氣象站’真有趣呀!”
    (1)文中森林里的“氣象站”有
     
     
    。
    (2)我也看懂了森林“氣象站”:當(dāng)小麻雀活蹦亂跳時,是
     
    ;當(dāng)小麻雀縮頭縮腦時,會
     
    ;當(dāng)烏鴉朝太陽落下的方向飛時,刮
     
    風(fēng)。
    A.下雨
    B.晴天
    C.東
    D.西
    (3)想一想,今天的小熊會做什么樣的游戲?
     

    (4)森林里還有哪些小動物能報天氣?快寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.月亮姑娘做衣裳      ①夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。
          ②月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了點兒,她像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
          ③裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像圓盤一樣,吃了一驚:“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉,你的身材變來變?nèi)ィ覜]法給你做衣裳了。”
          ④原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只好在晚上才悄悄地露面。
    (1)讀短文,然后填空。
    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像
     
    ;過了五天,好像
     
    ;又過了五天,好像 
     
    ,再過了五天,又像
     

    (2)仿寫。
    例句:月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好像小姑娘的眉毛。
    仿寫:
     
    出來了,
     
    的,
     
    的,好像
     

    (3)請寫出幾個描寫“月亮”的詞語。
    (4)裁縫師傅為什么沒法給月亮姑娘做衣裳?

    發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    快樂在哪里??一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”小螞蟻回答說:“我們過冬的糧食快要備齊了,我們很快樂?!?br />??兩只燕子在屋檐下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子回答說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂?!?br />??小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
    ??梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己去尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。”
    (1)短文共有
     
    個自然段,文中的小動物有
     
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)讀了短文,我知道昂頭的意思是
     

    (3)我會照樣子寫詞語。
    例:忙來忙去
     
     
     
     
    (4)用“___”畫出文中梅花鹿阿姨對小公雞說的話。
    (5)小朋友,你在什么時候覺得很快樂呢?
     

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
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