按要求寫句子。
（1）美麗的肥皂泡被我們吹上了天。（改為“把”字句）
我們把美麗的肥皂泡吹上了天。我們把美麗的肥皂泡吹上了天。
（2）不改變句子意思，給句子換個說法。
公園里的景色迷人。
A．改為句末用“？”的句子：難道公園里的景色不迷人嗎？難道公園里的景色不迷人嗎？
B．改為句末用“！”的句子：公園里的景色多么迷人啊！公園里的景色多么迷人??！
（3）把句子擴寫為比喻句。
A．天邊的火燒云像 一位害羞的小姑娘一位害羞的小姑娘。
B．海底的珊瑚像 綻開的花朵綻開的花朵。
（4）今天早上下了一天的大雨。 （修改病句）
今天下了一天的大雨。今天下了一天的大雨。
（5）娘說：“棗核呀，你一點也不見長，我真為你愁得慌！”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：娘說，棗核他一點也不見長，她真為棗核愁得慌。娘說，棗核他一點也不見長，她真為棗核愁得慌。
【答案】我們把美麗的肥皂泡吹上了天。；難道公園里的景色不迷人嗎？；公園里的景色多么迷人啊??；一位害羞的小姑娘；綻開的花朵；今天下了一天的大雨。；娘說，棗核他一點也不見長，她真為棗核愁得慌。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 14:30:1組卷：8引用：1難度：0.6
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1．按要求，寫句子。
（1）農(nóng)夫把樹拖到自家院子里。（改為“被”字句）
（2）種子被泥土緊緊地包裹著，它把身體縮成一團。（改為雙重否定句）
（3）根據(jù)語境，補寫句子。
在《飲湖上初晴后雨》中，詩人用一個巧妙而又貼切的比喻，寫出了西湖的神韻的句子是：，。發(fā)布：2025/3/10 17:30:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．按要求改寫句子
（1）一個人有難，大家應幫助他。（反問句）
（2）雨剛停，太陽就出來了。（擬人句）
（3）小鳥對青蛙說：“過來看看！”（轉(zhuǎn)述句）
（4）他發(fā)起脾氣來，姐姐和我遠遠地躲著。（雙重否定句）
（5）我把飯吃了。（不改意思，寫另一個句子
（6）昨天傍晚我花了一夜工夫完成了這幅畫。（改病句）發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：22引用：1難度：0.5 -
3．按要求寫句子。
（1）受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺球緊緊地縮成一團。（縮句）
（2）青蛙跳到荷葉上面，“呱呱”地叫著。（改為擬人句）
（3）我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）
（4）媽媽對我說：“今晚我要開會，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（5）爸爸常嚴厲地斥責法布爾。爸爸沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）發(fā)布：2025/3/10 17:30:1組卷：26引用：2難度：0.5
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