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媽媽的手      媽媽的手像一塊寫字板。
      每次我們手牽著手散步的時候,她都會排開手,叫我在她的手心上默寫幾個生字。我用手認真地在媽媽的手心上一筆一劃的寫著??粗鴭寢尩哪樕下冻鲂θ?,我也很高興,我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式,既輕松又方便。
      我希望媽媽的手永遠是我的寫字板,我愿永遠是這塊寫字板上的一只彩筆,為媽媽描繪美好的生活。
(1)照樣子,寫詞語。
例:一筆一畫


(2)“高”字用音序查字法查字典,先查音序
G
G
,再查音節(jié)
gao
gao
。
(3)選一選。
①“媽媽的手像一塊寫字板”,是因為“我”
B
B

A.在媽媽的手心上畫畫
B.在媽媽的手心上默寫生字
②“我希望媽媽的手永遠是我的寫字板”,是因為“我”
A
A

A.要為媽媽描繪美好的生活。
B.可以一直在媽媽的手心里寫字。
(4)媽媽手還像什么呢?請你也來寫一寫。
媽媽的手像春天里的春風(fēng),每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時,我的心里就覺得十分溫暖。
媽媽的手像春天里的春風(fēng),每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時,我的心里就覺得十分溫暖。

【考點】記敘文
【答案】心;意;舉;動;G;gao;B;A;媽媽的手像春天里的春風(fēng),每當(dāng)媽媽用手撫摸過我的臉龐時,我的心里就覺得十分溫暖。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.中國的牛
          對于中國的牛,我有特別的尊敬感情。
          留給我印象最深的,要算一回在田壟上的“相遇”
          一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走,怎料迎面來了幾頭耕牛,狹道容不下人和牛,終有一方要讓路,它們還沒有走近,我們己經(jīng)預(yù)計斗不過畜生,恐怕難免踩到稻田泥水里,弄得鞋襪又是泥又是水了。正在踟躕的時候,帶頭的一頭牛,在離我們不遠的地方停下來,抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動走下田去。一隊耕牛,跟著它全走離阡陌,從我們身邊經(jīng)過。
          我們都呆了,回過頭來,看著深褐色的牛隊,在路的盡頭消失,忽然覺得自己受了很大恩惠。中國的牛,永遠沉默地為人做著沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖著沉重的犁,低頭一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)忙時候,他可能還得擔(dān)當(dāng)負重的工作,或終日繞著石磨,朝同一方向,走不計程的路。
          在它沉默勞動中,人便得到應(yīng)得的收成。
          那時候,也許,它可以松一肩重擔(dān),站在樹下,吃幾口嫩草,偶爾搖搖尾巴。擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅,已經(jīng)算是它最閑適的生活了。
          中國的牛,沒有成群奔跑的習(xí)慣,永遠沉沉實實的。它們不像印度的牛,負著神圣之名,搖著尾巴在大街上閑蕩。
          它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛,終日無事可做,悠閑只等一死,它們不像西班牙斗牛,全身精力,都盡付狂暴的斗爭中。默默地工作,平心靜氣,這就是中國的牛。
    (1)第③段劃橫線句子中,有兩個錯別字,請改正過來。
     
    改:
     

     
    改:
     

    (2)作者對牛產(chǎn)生敬佩之情是因為什么事?請簡要概括。
     

    (3)“中國的?!本哂惺裁礃拥谋举|(zhì)特點?(用原文回答)
     

    (4)讀完文章后,你能聯(lián)想到有關(guān)牛的詩詞,成語、俗語或諺語嗎?請任意寫出兩條。
    答:
     

    (5)說說文章寄托和抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/7 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀。外婆和鞋
    席慕蓉
          ①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了……
          ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
          ③這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細辨認,山坡下面,哪一幢是我的家,走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它,直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:
          ④“何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
          ⑤“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話?!?br />      ⑥以后,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的太陽呢,還是外婆手上的余溫?
          ⑦就是因為舍不得這一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀念她老人家的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑,和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
    (1)結(jié)合短文,解釋文中加粗詞語的含義。
    ①囂張:
     

    ②淚眼盈盈:
     

    (2)文中承上啟下的句子是
     
    。
    (3)用一句話概括第③~⑥自然段的內(nèi)容。
     

    (4)文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋?用“      ”在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。
     

    (5)文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方,請你用“      ”在文中畫出來,寫出兩處神態(tài)描寫表情達意的作用。
     

    (6)“外婆去世的消息傳來以后”,“我”的心情怎樣?請寫一段文字描述出來。(不少于30個字)
     

    (7)“那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返?!边@是一句意味深長的話,說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/7 7:0:2組卷:30引用:2難度:0.1
  • 3.讀書讓我長知識      書,是人類進步的階梯;書,是人類的精神食糧;書,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
          書把我?guī)У降叵?,讓我領(lǐng)略祖國的寶藏。金屬的形成是很奇妙;地下的礦物是多么的豐富。翻開書,我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險、去考察、去研究……
          書把我?guī)У綁艋玫氖澜纾屛伊私馊祟惷篮玫膲粝?。從科幻小說《從地球到月球》到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實,一切都是通過想象得來的。翻開書,我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事……
          書帶我認識了微生物“大軍”?!按筌姟敝屑扔腥祟惖摹皫褪帧保钟腥祟惖摹皵橙恕?。捧著書,我像是在和人類的“幫手”打招呼,幫著抵抗人類的“敵人”……
          書把我?guī)У搅藙游锸澜纾职盐規(guī)У搅酥参锿鯂?;把我?guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中;把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐?,又把我?guī)У搅烁鱾€美麗的地方……
          書,像一把金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;書,像一葉小舟,載著我們在知識的海洋里航行。讓書陪伴著我們快樂成長,為人類的美好夢想而奮斗吧!
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    領(lǐng)略——
     
    奇怪——
     
    智慧——
     
    (2)“_____”一段的比喻句,句中分別把書比作
     
    、
     
    。
    (3)通過學(xué)習(xí)了這篇文章,你從中明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/7 8:30:1組卷:15引用:2難度:0.1
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