課后把這首詩(shī)背誦給父母聽(tīng),并寫一寫自己學(xué)完這首詩(shī)的感受。(《小池》)
學(xué)完這首詩(shī),我仿佛進(jìn)入了風(fēng)景如畫的世外桃源,眼前一片粉紅,一片碧綠。細(xì)細(xì)的泉水從泉眼里悄悄得流出來(lái),泉眼非常愛(ài)惜流水,不肯讓它多流一滴。郁郁蔥蔥的樹蔭映照在清澈的水面上,像是特別喜愛(ài)這晴空下柔美的風(fēng)光。嬌柔的荷花骨朵兒,像一位害羞的小女孩,剛剛露出尖尖的小角,就早已有無(wú)數(shù)蜻蜓停落在上面了,詩(shī)中景象是那樣美麗,那樣迷人,讓人覺(jué)的好像進(jìn)入了人間仙境,心里舒暢極了,誰(shuí)能不喜愛(ài)這美妙風(fēng)光呢?回想以前,我們的街道垃圾遍地,我們的公園,白色塑料袋掛滿樹梢,小小的池塘中垃圾成堆,使它再也開不出那小巧玲瓏的荷花,見(jiàn)不到那在低空中翩翩起舞的小蜻蜓。讓我們大膽的想一想,在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)世界中,還會(huì)有一片未曾受到污染的小池嗎?沒(méi)有。如果再這樣下去,我們必將是玩火自焚,自作自受。讀了這首詩(shī)后,我的心靈很震撼,人類只有更好的保護(hù)好環(huán)境,才能讓大自然更美麗。我愛(ài)小池,我更愛(ài)大自然。學(xué)完這首詩(shī),我仿佛進(jìn)入了風(fēng)景如畫的世外桃源,眼前一片粉紅,一片碧綠。細(xì)細(xì)的泉水從泉眼里悄悄得流出來(lái),泉眼非常愛(ài)惜流水,不肯讓它多流一滴。郁郁蔥蔥的樹蔭映照在清澈的水面上,像是特別喜愛(ài)這晴空下柔美的風(fēng)光。嬌柔的荷花骨朵兒,像一位害羞的小女孩,剛剛露出尖尖的小角,就早已有無(wú)數(shù)蜻蜓停落在上面了,詩(shī)中景象是那樣美麗,那樣迷人,讓人覺(jué)的好像進(jìn)入了人間仙境,心里舒暢極了,誰(shuí)能不喜愛(ài)這美妙風(fēng)光呢?回想以前,我們的街道垃圾遍地,我們的公園,白色塑料袋掛滿樹梢,小小的池塘中垃圾成堆,使它再也開不出那小巧玲瓏的荷花,見(jiàn)不到那在低空中翩翩起舞的小蜻蜓。讓我們大膽的想一想,在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)世界中,還會(huì)有一片未曾受到污染的小池嗎?沒(méi)有。如果再這樣下去,我們必將是玩火自焚,自作自受。讀了這首詩(shī)后,我的心靈很震撼,人類只有更好的保護(hù)好環(huán)境,才能讓大自然更美麗。我愛(ài)小池,我更愛(ài)大自然。
【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫話.
【答案】學(xué)完這首詩(shī),我仿佛進(jìn)入了風(fēng)景如畫的世外桃源,眼前一片粉紅,一片碧綠。細(xì)細(xì)的泉水從泉眼里悄悄得流出來(lái),泉眼非常愛(ài)惜流水,不肯讓它多流一滴。郁郁蔥蔥的樹蔭映照在清澈的水面上,像是特別喜愛(ài)這晴空下柔美的風(fēng)光。嬌柔的荷花骨朵兒,像一位害羞的小女孩,剛剛露出尖尖的小角,就早已有無(wú)數(shù)蜻蜓停落在上面了,詩(shī)中景象是那樣美麗,那樣迷人,讓人覺(jué)的好像進(jìn)入了人間仙境,心里舒暢極了,誰(shuí)能不喜愛(ài)這美妙風(fēng)光呢?回想以前,我們的街道垃圾遍地,我們的公園,白色塑料袋掛滿樹梢,小小的池塘中垃圾成堆,使它再也開不出那小巧玲瓏的荷花,見(jiàn)不到那在低空中翩翩起舞的小蜻蜓。讓我們大膽的想一想,在科技發(fā)達(dá)的未來(lái)世界中,還會(huì)有一片未曾受到污染的小池嗎?沒(méi)有。如果再這樣下去,我們必將是玩火自焚,自作自受。讀了這首詩(shī)后,我的心靈很震撼,人類只有更好的保護(hù)好環(huán)境,才能讓大自然更美麗。我愛(ài)小池,我更愛(ài)大自然。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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