閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習(xí)。
      若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
      秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
      鄉(xiāng)下人家，

不論

不論

什么時(shí)候，

不論

不論

什么季節(jié)，

都

都

有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
（1）在文中填上合適的關(guān)聯(lián)詞，你一定會(huì)！
（2）在文段中你一定能找出與下面詞語(yǔ)相近的詞語(yǔ)。
融洽

和諧

和諧

特別

獨(dú)特

獨(dú)特

（3）在文段中描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)概括出來(lái)。
①

傍晚，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門(mén)前吃晚飯。

傍晚，鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門(mén)前吃晚飯。

②

秋天的晚上，紡織娘的聲聲?shū)Q叫。

秋天的晚上，紡織娘的聲聲?shū)Q叫。

（4）用“——”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫(xiě)法的句子，你也能寫(xiě) 一句。

月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲。
寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。

月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲。
寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。

（5）文中最后一段話(huà)，我體會(huì)它的作用。

②

②

①提出問(wèn)題，總起作用。
②總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。
③承上啟下，過(guò)渡。
（6）你喜歡文段中的哪一句子？用“————”劃出來(lái)。請(qǐng)你也說(shuō)說(shuō)原因。

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
這句話(huà)描繪了一幅人與自然和諧統(tǒng)一的動(dòng)人畫(huà)面。

天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
這句話(huà)描繪了一幅人與自然和諧統(tǒng)一的動(dòng)人畫(huà)面。

（7）想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會(huì)怎樣一道風(fēng)景線(xiàn)？用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。

冬天，鄉(xiāng)下人家圍坐在火爐旁邊，拉著家常，談?wù)撝议L(zhǎng)里短。

冬天，鄉(xiāng)下人家圍坐在火爐旁邊，拉著家常，談?wù)撝议L(zhǎng)里短。

（8）你覺(jué)得家鄉(xiāng)有哪些景點(diǎn)美麗的，令人向往令人欣賞？
①

春天，鳥(niǎo)兒飛上枝頭，花兒怒放，粉紅色桃花開(kāi)滿(mǎn)山野，田野里片片金燦燦油菜花，美麗極了。

春天，鳥(niǎo)兒飛上枝頭，花兒怒放，粉紅色桃花開(kāi)滿(mǎn)山野，田野里片片金燦燦油菜花，美麗極了。

②

夏天，站在小河畔，感到陣陣涼爽，夏風(fēng)吹拂，令人神清氣爽。

夏天，站在小河畔，感到陣陣涼爽，夏風(fēng)吹拂，令人神清氣爽。