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課內(nèi)閱讀。
      是不是還要問問我家里有沒有一些財(cái)產(chǎn)?請(qǐng)等一下,讓我想一想,啊,記起來(lái)了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí),被人搶了去,準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿;那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!
      清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
(1)短文選自課文《
清貧
清貧
》,這篇課文寫的是革命烈士
方志敏
方志敏
的故事。表現(xiàn)了他
堅(jiān)貞不屈
堅(jiān)貞不屈
的高貴品質(zhì)。
(2)聯(lián)系上下文,說說下列詞語(yǔ)的意思。
①傳世寶:
幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪。
幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪。

②齒冷:
不光彩、不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。
不光彩、不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。

(3)文章的最后一段有什么作用?
文章的最后一段起到篇末點(diǎn)題的作用,并表達(dá)了物質(zhì)上的清貧,成就了革命者精神上的富有。
文章的最后一段起到篇末點(diǎn)題的作用,并表達(dá)了物質(zhì)上的清貧,成就了革命者精神上的富有。

(4)在你身邊或者你聽過說的,一定也有像文中主人公一樣的人,請(qǐng)你用幾句話寫一寫他(或她)的故事吧。
周恩來(lái)總理的衣服經(jīng)常有補(bǔ)丁。穿在外套里面的襯衣,總是穿破了補(bǔ),補(bǔ)好了再穿,周而復(fù)始。領(lǐng)口、袖口等部位容易磨破,就把磨破的領(lǐng)口、袖口重新?lián)Q一下繼續(xù)穿。周恩來(lái)總理的“補(bǔ)丁襯衣”,彰顯著他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)和心系百姓的公仆情懷。
周恩來(lái)總理的衣服經(jīng)常有補(bǔ)丁。穿在外套里面的襯衣,總是穿破了補(bǔ),補(bǔ)好了再穿,周而復(fù)始。領(lǐng)口、袖口等部位容易磨破,就把磨破的領(lǐng)口、袖口重新?lián)Q一下繼續(xù)穿。周恩來(lái)總理的“補(bǔ)丁襯衣”,彰顯著他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)和心系百姓的公仆情懷。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析句段作用
【答案】清貧;方志敏;堅(jiān)貞不屈;幾套舊的汗褂褲和幾雙縫上底的線襪。;不光彩、不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。;文章的最后一段起到篇末點(diǎn)題的作用,并表達(dá)了物質(zhì)上的清貧,成就了革命者精神上的富有。;周恩來(lái)總理的衣服經(jīng)常有補(bǔ)丁。穿在外套里面的襯衣,總是穿破了補(bǔ),補(bǔ)好了再穿,周而復(fù)始。領(lǐng)口、袖口等部位容易磨破,就把磨破的領(lǐng)口、袖口重新?lián)Q一下繼續(xù)穿。周恩來(lái)總理的“補(bǔ)丁襯衣”,彰顯著他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)和心系百姓的公仆情懷。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/7 7:0:2組卷:6引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的:四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。
    (1)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括,天體上生命存在的必要條件有哪些。
    (2)舉例說明,短文用了哪些說明方法?

    發(fā)布:2025/3/9 7:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          在朝著陽(yáng)光的堤(dī tí)岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩(nèn nèng)草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
          屋子的內(nèi)部沒什么布置(zì zhì),但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥(cào zào),很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
    (1)畫掉括號(hào)里不正確的讀音。
    (2)文章畫線部分是
     
    句,在文中起到
     
    作用。
    (3)蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是
     

    A.那叢草不好吃
    B.那叢草可以遮陽(yáng)
    C.那叢草可以遮蔽洞的出口
    (4)這兩段文字的觀察順序是
     
    。
    A.從外到內(nèi)
    B.從左到右
    C.從遠(yuǎn)到近
    (5)第一自然段介紹了蟋蟀的住宅的什么部分?分別有哪些特點(diǎn)?
     

    (6)為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”?
     

    發(fā)布:2025/3/9 7:30:2組卷:19引用:5難度:0.8
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    盤古開天地(節(jié)選)      盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的
     
    和飄動(dòng)的
     
    ;他發(fā)出的
     
    化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了
     
    ,照耀大地,他的右眼變成了
     
    ,給夜晚帶來(lái)光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的
     
    變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
    (1)按原文填空。
    (2)這段話是圍繞著哪句話來(lái)寫的?請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。
    (3)照樣子改寫選段中畫“           ”的句子。
    例:他的汗水變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露。
    滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露是他的汗水變成的。
     

    (4)從選段中可以看出盤古是一個(gè)
     
    的人。
    (5)《盤古開天地》是中國(guó)神話,你還讀過哪些神話故事呢?請(qǐng)列舉出其中的兩個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/3/9 7:30:2組卷:11引用:4難度:0.5
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