閱讀短文，完成練習。
美麗的秋天 一個秋天的清晨，我來到公園，陣陣芳香撲鼻（bí） 而來。放眼望去，一盆盆五彩繽紛的菊花，整齊地排列在道路兩旁。一朵朵菊花亭亭 玉立，細長而茂密的枝葉上帶著晶瑩的露珠，在陽光照耀（yào）下閃閃發(fā)光，美麗極了!
樹林在秋風瑟瑟中，已披上睡袍（ páo），靜靜地沉睡了。 樹上枯萎（wěi）的樹葉紛紛落下，頓（dùn）時空中就像飛進來許多黃蝴蝶。
秋天到了，小動物們也開始準備過冬的糧食，到處可以見到它們忙碌的身影。
在金燦燦的田野上，黃澄澄的果園里，人們正在享受著秋的喜悅。
（1）短文共有44個自然段。
（2）從文中找出合適的詞語填在橫線上。
金燦燦 金燦燦 的田野 |
黃澄澄的 果園 果園 |
晶瑩 晶瑩 的露珠 |
忙碌 忙碌 的身影 |
枯萎的 樹葉 樹葉 |
五彩繽紛 五彩繽紛 的菊花 |
（4）這篇短文重點描寫了秋天的
A
A
。A.菊花、樹林
B.小動物、果園
（5）文中畫“ ”的句子運用的修辭手法是
B
B
。A.比喻
B.擬人
C.夸張
（6）這篇短文表達了作者
D
D
A.對菊花的喜愛。
B.對落葉的喜愛。
C.對果園的喜愛。
D.對秋天的喜愛。
【考點】記敘文．
【答案】4；金燦燦；果園；晶瑩；忙碌；樹葉；五彩繽紛；A；B；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/7 13:0:1組卷：11引用：2難度：0.8
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1．課外閱讀運用。
欣賞是一種善良 1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫?托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想到做正當?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
（1）“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個解釋？請把最恰當解釋的序號填入括號內(nèi)。
姑母寫信信筆涂鴉找回了自信
（2）聯(lián)系上下文，寫出你對詞語的理解。
鐘愛有加：
脫胎換骨：
（3）短文主要寫了哪兩件事？請你簡要概括出來。
①
②
（4）林清玄情不自禁地感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄感嘆的是什么
A．感嘆自己不如小偷。
B．感嘆小偷技術(shù)全面，本領(lǐng)高。
C．感嘆小偷前途似錦。
D．感嘆小偷能力非凡，但沒有正確方向，做了不正當之事，并為此惋惜。
（5）文章第三自然段中“最終成為享有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。”關(guān)于“最終”一詞的理解，你認為符合文章內(nèi)容的是
A．事情的結(jié)局稱為最終。
B．列夫?托爾斯泰成為了文學家。
C．列夫?托爾斯泰因得到了屠格涅夫的欣賞而充滿自信，發(fā)憤圖強，在文學藝術(shù)上取得了不朽的成績。
D．自然規(guī)律，順理成章。
（6）朗讀文中畫“”的句子，你從“已經(jīng)”“誠摯”“重新做人”中體會到，讀著這樣的詞語，你的語調(diào)是，心情是。
（7）聯(lián)系上下文，寫出你對第2自然段中畫橫線的話的理解。
（8）文中提到四位名人，請你選擇熟悉的一位，簡單地介紹一下。發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．媽媽的禮物 有個孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物。”一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽罷，嚴肅地說：“孩子，你錯了！其實，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對！”“那--我怎么會不知道？”孩子驚奇地問。老人語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。
老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你耳朵，讓你去世界；給了你一雙腿，讓你去世界；給了你一雙手，讓你去世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽著，陷入了深思。
老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活--去熱愛這個世界！”
（1）文中有許多描寫神態(tài)的詞語，如生氣、嚴肅等，請再寫出文中的4個描寫神態(tài)的詞語。
（2）選擇適當?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。
改造 靈敏 觀察 明亮 傾聽 走遍
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是。孩子獨個兒在街頭徘徊因為
②“孩子聽著，眼睛忽地一亮?！彼耄?!--BA-->
③“孩子聽著，陷入了深思?！彼謺耄?!--BA-->
④老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物？
（4）孩子聽完老人的話是怎么想的？展開豐富想象，為短文加上結(jié)尾。發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：7引用：3難度：0.2 -
3．課外閱讀
在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起足球，于是就踢塑（sù shù）料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾堆撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，當他在一個干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這個男孩踢得很是那么一回事，就主動給他買了一只足球。小男孩得到一只足球后踢得更賣勁了，不久，他就能把球踢進遠處任意擺放著的一只水桶里。
圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧?！?br /> 小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一把鏟子跑了出去。他來到一處別墅（shù yě）前的花圃前，開始挖坑（kēn kēng ）。就在快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，就讓我在你的院子里挖一個坑種上圣誕樹吧！”教練把小男孩從樹坑里拉起來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓練場去吧?！?br /> 3年后，這位17歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為人所知的名字--貝利，隨之傳遍（biàn piàn）世界。
天才之路都是用愛心鋪成的，并且在這條路的愛心中也有天才自己的一顆。
（1）給短文加上一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
（2）用“﹏”畫出本文的中心句。
（3）給文中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。
（4）在文中找出下列詞語的近義詞。
干枯-禱告-
（5）短文中世界上最好的禮物是指什么？從這個禮物可以看出小男孩是一個怎樣的孩子？
（6）讀了這個故事，你受到什么啟示？發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.8
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