片段:
生命的藥方??德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭税滩?,伙伴們都躲著他,只有小伙伴艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn),有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。
??德諾喝了艾迪煮的湯,身體并不見好轉(zhuǎn),誰也不知道他還能活多久。一個偶然的機(jī)會,艾迪在雜志上看見一則消息,說城里的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療艾滋病的藥,這讓他興奮不已。于是,在一個月明星稀的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去城里的路。
??他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一只船。他們躺在小船上,聽流水嘩嘩的聲響,看滿天閃爍的星星。艾迪告訴德諾,到了城里,找到費(fèi)醫(yī)生,他就可以像別人一樣快樂生活了。
??不知走了多遠(yuǎn)的路,船進(jìn)水了,他們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾咳嗽起來,從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷得直發(fā)顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見兩百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗淡,他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上:“以后睡覺就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋在懷里,艾迪肯定就在附近?!?br />??兩人身上的錢差不多用完了,可離城里還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計(jì)劃,帶著德諾返回家鄉(xiāng)。不久,德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他,兩個好朋友在一起時病房里便充滿了快樂。他們有時合伙玩游戲。艾迪還給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生,結(jié)果卻杳無音信。
??一天下午,德諾的媽媽上街去買東西了,艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩游戲,德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回,游戲還沒有結(jié)束,德諾卻死了。
艾迪陪著德諾的媽媽回家,兩人一路無語,分手的時候,艾迪抽泣著說:“我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。”
??德諾的媽媽淚如泉涌,“不,艾迪,你找到了,”她緊緊地?fù)е?,“德諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú),而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……”
(1)從文中找出合適的成語填在下面句子的橫線上,使句意通順、連貫。
①聽到這個壞消息,媽媽頓時 淚如泉涌淚如泉涌,旁邊的人也止不住地流眼淚。
②華華最后還是離開了小山村,離開了我們這些他認(rèn)為最好的朋友,從此 杳無音信杳無音信。
(2)艾迪叫德諾抱著自己的鞋子睡覺的用意是:讓德諾時刻記著艾迪就在附近讓德諾時刻記著艾迪就在附近。
(3)短文主要敘述了艾迪幫助德諾做了三件事,請用簡潔的語言概括。
①把花草熬成湯藥。把花草熬成湯藥。
②艾迪帶德諾去城里治病。艾迪帶德諾去城里治病。
③在德諾生命的最后時刻陪他玩游戲在德諾生命的最后時刻陪他玩游戲
(4)請根據(jù)你對友情的理解把下列句子補(bǔ)充完整。
友情是冬天里的一縷陽光;友情是 春天里的一絲細(xì)雨春天里的一絲細(xì)雨;友情是 夏天里的一陣清風(fēng)夏天里的一陣清風(fēng);友情是 秋天里的一串果實(shí)秋天里的一串果實(shí)。
【答案】淚如泉涌;杳無音信;讓德諾時刻記著艾迪就在附近;把花草熬成湯藥。;艾迪帶德諾去城里治病。;在德諾生命的最后時刻陪他玩游戲;春天里的一絲細(xì)雨;夏天里的一陣清風(fēng);秋天里的一串果實(shí)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.8
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1.閱讀短文,按要求作答。
勤奮的畫家門采爾??①門采爾是德國著名的油畫家和版畫家,他13歲開始作畫,非常勤奮刻苦。他的話比較早的反映了德國工人階級的生活,泥瓦匠、馬車夫、磨刀人、油漆工和修車工等,在他的筆下都栩栩如生。他用四年的功夫畫了一幅油畫《軋鋼廠》,震動了全國。
??②當(dāng)時有一個青年也經(jīng)常作畫,但畫得很粗糙,因此他的畫總是長時間賣不出去。他看到門采爾的畫總是被人們搶購一空,就去找門采爾請教他成功的秘訣。門采爾告訴青年畫家說:“要說有秘訣,那就是多畫畫?!鼻嗄戤嫾艺f:“我畫的不少哇!有時一天就可以畫好幾張,要賣出去往往得等上一年。這是為什么呢?”門采爾笑著說:“這件事好辦,你不妨倒過來試試。”青年畫家莫名其妙地問:“倒過來是什么意思?”門采爾鄭重其事地說道:“倒過來,就是要你用一年的工夫去畫一張畫,那么你一天就能把它賣出去了。”青年畫家說:“一年畫一張畫,那多慢呢?”門采爾嚴(yán)肅起來:“畫畫是艱苦的勞動,是沒有捷徑可走的?!?br />??③青年畫家回去后,著實(shí)認(rèn)真地畫起來,用一年的時間畫了一張畫。果然,不到一天就賣出去了。
(1)根據(jù)下面的解釋,從文中選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在括號里。
①嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這件事。
②活潑生動的樣子就像活的一樣。
③不知道究竟是怎么一回事。
(2)一開始,青年畫家的畫之所以長時間賣不出去是因?yàn)?
(3)門采爾向青年畫家介紹的“成功的秘訣”是
(4)讀了這篇短文,你受到了什么啟發(fā)?你還想對同學(xué)說什么話?請寫下來。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:3引用:2難度:0.5 -
2.閱讀理解
聲音的溫度
??那年,一場變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,體質(zhì)本就弱的父親,因焦慮過度,也隨即病倒,父母雙雙住進(jìn)了醫(yī)院,那年我才13歲。
??太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起。山村的夜色中,黑漆漆的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嗥,常常將我和妹妹從夢中驚醒。
我們住在一所山村學(xué)校,叫喊聲未必能讓遠(yuǎn)處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠(yuǎn)及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。
??“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根放下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
??臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上撞擊出鏗鏘的聲響,好像在告訴我“:孩子,別怕,有我們在誰也傷不了你!”
??自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的,它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨(dú)和恐懼中的人們。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
凄慘——
害怕——
喧嘩——
(2)填空。
那年,我家遭遇的變故是
(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
①“孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!”這句話是鄉(xiāng)親們說的。
②“山村的夜色中,黑漆漆的遠(yuǎn)山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上”這個句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。
③“他們在墻根靠下了鋤頭,坐著、蹲著,吸著旱煙……”這個句子中的省略號的作用是表示斷斷續(xù)續(xù)。
(4)短文結(jié)尾處說“聲音也是有溫度的”,請你談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:9引用:1難度:0.1 -
3.
??②聽寫本發(fā)到手里,默寫隨即開始。我從容不迫地提起筆在紙上寫了起來。不好!我順利地寫到“樊玲玲”時就遇到了“攔路虎”,這個“樊”字怎么寫?我想了半天也沒有答案,只好憑著想象寫了一個“爽”字。接下來我便開始處處碰釘子:“李一斌”的“斌”字,“張凱元”的“凱”字,還有……我絞盡腦汁也想不起來這些字該怎么寫,只好在本子上畫下許多刺眼的圓圈。再看看周圍的同學(xué),一個個也都愁眉苦臉,咬著筆頭。唉,我只好無奈地繼續(xù)埋頭苦寫。
??③默寫的成績很快出來了,我的本子上布滿了大紅叉子。再看看其他同學(xué)的本子,也都和我一樣慘不忍睹。有些同學(xué)甚至還為別人改了姓換了名。讓人哭笑不得的錯誤比比皆是:把“馬凌云”寫成了“馬靈云”,把“鄭文濤”寫成了“鄭文桃”……
??④這次默寫,事情雖小,卻讓我們感觸頗多。大家在一起學(xué)習(xí)快四年了,不求相互了如指掌,但至少應(yīng)該準(zhǔn)確地寫出對方的姓名,可就是因?yàn)槲覀?
(1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語,寫在橫線上。
①超出事先對情況、結(jié)果的估計(jì)。
②非常鎮(zhèn)靜,不慌不忙的樣子。
(2)填空。
??第①段主要寫了
(3)在文中橫線上寫上合適的話。
(4)給短文加上合適的題目。發(fā)布:2025/3/4 17:0:2組卷:0引用:1難度:0.1
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