短文閱讀。
蹲下的不只是身子
多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都被孩子的情緒所感染，長(zhǎng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢地消失。
大家就站在野生動(dòng)物園的門(mén)前，排隊(duì)購(gòu)票八內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ腺N著一張紙，紙上寫(xiě)著：“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”
我問(wèn)站在前面的孩子的父親 ：“：“他有多高 ？”？”
孩子的父親說(shuō) ：“：“1.3米 ?！?/div>?！?/div>
““那得買(mǎi)半票了 。”?！?/div>我說(shuō) 。。
孩子的父親不做聲，隊(duì)伍慢慢移（進(jìn) 近） 近近窗口，只聽(tīng)那住父親說(shuō)：“進(jìn)門(mén)的時(shí)候把身子蹲下來(lái)?！焙⒆诱f(shuō)：“爸爸，你放心，像坐（公 工） 公公交車(chē)一樣是不是？”孩子的父親在他頭上摸了摸。
進(jìn)門(mén)（撿 檢） 檢檢票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子（怒 努） 努努力地“沉”下去，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)。
剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為那孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫不顧忌又順理成章。
孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的東西。
（1）選出括號(hào)內(nèi)用得正確的字。
（2）給缺標(biāo)點(diǎn)處的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）給加點(diǎn)字注上拼音。
那得買(mǎi)半票了。 děiděi
（4）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
消失--出現(xiàn)出現(xiàn) 誠(chéng)實(shí)--虛偽虛偽
（5）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“像坐（公 工）交車(chē)一樣是不是？”——是反問(wèn)句 ××
②“像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)”。——是比喻句。 √√
③短文的最后1自然段突出了中心。 √√
（6）文章的開(kāi)篇概括地?cái)?xiě)孩子的面貌、動(dòng)作有什么用意？
（7）“孩子的父親在他頭上摸了摸”這句話傳遞給我們的信息是什么？
（8）你最欣賞文章的哪一個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？
（9）“孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的東西?！边@里“東西”指的是什么？
（10）讀了這個(gè)故事后，你想對(duì)這位父親說(shuō)什么？
（11）以“誠(chéng)實(shí)”為話題寫(xiě)一段話，注意表達(dá)的意思要完整。【考點(diǎn)】記敘文．【答案】：“；？”；：“；?！保弧?；?！保?。；近；公；檢；努；děi；出現(xiàn)；虛偽；×；√；√【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀。
槐花樂(lè) 又是槐花飄香時(shí)。
晚飯后，我急匆匆奔向開(kāi)滿槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花掛滿枝頭，像女孩子的耳墜。含苞的花蕾如刀似月，潔白中隱著一點(diǎn)淡黃，乍開(kāi)恰如初生可愛(ài)的小鴨，怒放猶展翅欲飛的天鵝。此時(shí)，沒(méi)有了白日的喧嘩，也沒(méi)有了白日的浮躁，只剩下盛開(kāi)的槐花，只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。
小時(shí)候，一到槐花飄香的季節(jié)，村里的孩子們就特別忙碌。為了能吃到那醇香的槐花，放學(xué)后，我們成群結(jié)伴去村口采槐花。一路上，你追我趕，到了村口常常已是大汗淋漓?？赡菚r(shí)哪知道累??！一望到飄香的槐花，我們就樂(lè)瘋了。調(diào)皮、膽大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝頭，捋一把槐花就往嘴里塞?？砂褬?shù)下的女孩和膽小的男孩急壞了，大聲叫嚷著：“快扔幾枝下來(lái)，快扔幾枝下來(lái)……”，那喊聲很快就把一枝枝的槐花“震落”下來(lái)。我們便一擁而上，拿起來(lái)捋一把放在口中就滿嘴生香了。樹(shù)上、樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)，總得忙到天黑，總得過(guò)足了槐花癮，我們才磨蹭著回家……
不知不覺(jué)已走到了小路的盡頭，我從童年的夢(mèng)中醒來(lái)，昔日的槐花樂(lè)早已不在，只留下槐花淡淡的清香。
（1）“那喊聲很快就把一枝枝的槐花‘震落’下來(lái)”一句中，引號(hào)的作用是
A．用于引用的部分。
B．指特殊意義。
C．用于表示著重強(qiáng)調(diào)，引起注意。
（2）從文中找出概述小時(shí)候槐花樂(lè)的語(yǔ)句，用橫線畫(huà)出來(lái)。
（3）第三自然段有個(gè)比喻句，請(qǐng)抄下來(lái)。它寫(xiě)出了男孩子什么特點(diǎn)？
（4）第三自然段的第一句話是這段的 ，起 的作用。
（5）仿照第三自然段的寫(xiě)法，圍繞“教室里真安靜??！”寫(xiě)一段話。
-
2．
??偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，除了其他原因外，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
??有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎殼郎的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢？”大家都答不上來(lái)，他把列寧給問(wèn)住了，列寧答應(yīng)第二天把答案告訴大家?；丶液?，列寧先是向哥哥請(qǐng)教，又找來(lái)好多書(shū)籍查找。
??第二天，他帶來(lái)了答案：原來(lái)是屎殼郎把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲(chóng)孵出來(lái)后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
（1）給文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)打上“√”。
老師 嚴(yán)厲 屎殼郎 糞球
（2）給短文寫(xiě)一個(gè)合適的題目。
（3）有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢？”列寧是怎樣做的？從文中找出來(lái)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）你要向列寧學(xué)習(xí)什么？
-
3．課外閱讀。
誠(chéng)實(shí)的華盛頓 有一個(gè)7歲的孩子，長(zhǎng)大想當(dāng)一名軍人，他打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的小斧子，在莊園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，他發(fā)現(xiàn)一塊空（kōng kòng）地的邊上，有棵青翠挺拔的小樹(shù)，不高不矮，樹(shù)干正好做一把木槍于是，他就興沖沖地干起來(lái)，不一會(huì)兒工夫，就砍倒了小樹(shù)，削（xiāo xuē）去了枝丫，準(zhǔn)備明天接著做。
傍晚，他聽(tīng)見(jiàn)爸爸在院子里發(fā)脾氣：“是誰(shuí)把我最心愛(ài)的這棵櫻桃樹(shù)給砍啦？”他從樓上看見(jiàn)爸爸周?chē)性S多人，他們都說(shuō)不知道是誰(shuí)干的。原來(lái)，這棵櫻桃樹(shù)是他出生的時(shí)候，爸爸特意為他栽的，還告訴過(guò)他。他只顧做木槍?zhuān)瑓s把這事給忘了?，F(xiàn)在闖了禍，該怎么辦？
他想起春天同爸爸的一次談話。他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名勇敢的軍人?！卑职指吲d地問(wèn)：“好孩子，你說(shuō)說(shuō)，怎樣才能成為勇敢的軍人？”他想到爸爸平時(shí)的教導(dǎo)，就說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，對(duì)嗎？”“對(duì)只有誠(chéng)實(shí)，才能互相信任，才能團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人?！毕氲竭@里，他鼓足勇氣跑下樓去。
爸爸的火氣越來(lái)越大，手里的皮鞭啪啪響。他跑過(guò)去，垂下頭，輕聲說(shuō)：“爸爸，是我砍的！”“你闖了禍，沒(méi)想到要挨（āi ái）揍嗎？”爸爸把皮鞭舉起來(lái)，大聲喝（hē hè）道。
他勇敢地回答：“爸爸，您告訴過(guò)我，要當(dāng)一名勇敢的軍人，首先必須要誠(chéng)實(shí)，不是嗎？現(xiàn)在，我就是按您的要求做的，我做了錯(cuò)事，請(qǐng)您處（chǔ chù）罰?！?br /> 爸爸丟掉皮鞭蹲下來(lái)，一把抱住他，說(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸原諒你。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，我很高興，因?yàn)樗纫磺Э脵烟覙?shù)還要珍貴?！?br /> 這個(gè)孩子的名字叫華盛頓，他長(zhǎng)大以后，為爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立，率領(lǐng)起義軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)8年的艱苦戰(zhàn)斗，打敗了英國(guó)殖民軍，取得了美國(guó)的完全獨(dú)立，并當(dāng)選為（wéi wèi）美國(guó)的第一任總統(tǒng)。
（1）請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
誠(chéng)實(shí)-
信任-
艱苦-
鋒利-
（3）理解短文內(nèi)容，選擇正確的答案。（填字母）
①華盛頓做了什么錯(cuò)事？
A.華盛頓偷偷地拿走了爸爸的錢(qián)。
B.華盛頓打碎了花瓶。
C.華盛頓用小斧子砍了爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)。
②爸爸發(fā)現(xiàn)他最心愛(ài)的樹(shù)被砍倒了，表現(xiàn)是
A.無(wú)所謂
B.大發(fā)雷霆
C.和藹可親
③見(jiàn)到華盛頓這樣誠(chéng)實(shí)，爸爸的表現(xiàn)是
A.欣喜若狂
B.轉(zhuǎn)怒為喜
C.大發(fā)雷霆
④“它比一千棵櫻桃樹(shù)還要珍貴”，“它”指的是什么？
A.敢于創(chuàng)新的精神。
B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為。
C.想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)的理想。
（4）短文寫(xiě)了一件什么事情？表現(xiàn)了華盛頓什么樣的特點(diǎn)？
相關(guān)試卷
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?！?/div>
“
“
那得買(mǎi)半票了 。”
?！?/div>我說(shuō)
孩子的父親不做聲，隊(duì)伍慢慢移（進(jìn) 近）
進(jìn)門(mén)（撿 檢）
剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為那孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫不顧忌又順理成章。
孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的東西。
（1）選出括號(hào)內(nèi)用得正確的字。
（2）給缺標(biāo)點(diǎn)處的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）給加點(diǎn)字注上拼音。
那得買(mǎi)半票了。
（4）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
消失--
（5）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“像坐（公 工）交車(chē)一樣是不是？”——是反問(wèn)句
②“像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)”。——是比喻句。
③短文的最后1自然段突出了中心。
（6）文章的開(kāi)篇概括地?cái)?xiě)孩子的面貌、動(dòng)作有什么用意？
（7）“孩子的父親在他頭上摸了摸”這句話傳遞給我們的信息是什么？
（8）你最欣賞文章的哪一個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？
（9）“孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的東西?！边@里“東西”指的是什么？
（10）讀了這個(gè)故事后，你想對(duì)這位父親說(shuō)什么？
（11）以“誠(chéng)實(shí)”為話題寫(xiě)一段話，注意表達(dá)的意思要完整。
。
。
孩子的父親不做聲，隊(duì)伍慢慢移（進(jìn) 近）
近
近
窗口，只聽(tīng)那住父親說(shuō)：“進(jìn)門(mén)的時(shí)候把身子蹲下來(lái)?！焙⒆诱f(shuō)：“爸爸，你放心，像坐（公 工） 公
公
交車(chē)一樣是不是？”孩子的父親在他頭上摸了摸。進(jìn)門(mén)（撿 檢）
檢
檢
票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子（怒 努） 努
努
力地“沉”下去，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)。剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，也為那孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫不顧忌又順理成章。
孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的東西。
（1）選出括號(hào)內(nèi)用得正確的字。
（2）給缺標(biāo)點(diǎn)處的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）給加點(diǎn)字注上拼音。
那得買(mǎi)半票了。
děi
děi
（4）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
消失--
出現(xiàn)
出現(xiàn)
誠(chéng)實(shí)--虛偽
虛偽
（5）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①“像坐（公 工）交車(chē)一樣是不是？”——是反問(wèn)句
×
×
②“像只小小的唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)”。——是比喻句。
√
√
③短文的最后1自然段突出了中心。
√
√
（6）文章的開(kāi)篇概括地?cái)?xiě)孩子的面貌、動(dòng)作有什么用意？
（7）“孩子的父親在他頭上摸了摸”這句話傳遞給我們的信息是什么？
（8）你最欣賞文章的哪一個(gè)細(xì)節(jié)？為什么？
（9）“孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的東西?！边@里“東西”指的是什么？
（10）讀了這個(gè)故事后，你想對(duì)這位父親說(shuō)什么？
（11）以“誠(chéng)實(shí)”為話題寫(xiě)一段話，注意表達(dá)的意思要完整。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】：“；？”；：“；?！保弧?；?！保?。；近；公；檢；努；děi；出現(xiàn)；虛偽；×；√；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.3
相似題
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1．課外閱讀。
槐花樂(lè) 又是槐花飄香時(shí)。
晚飯后，我急匆匆奔向開(kāi)滿槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花掛滿枝頭，像女孩子的耳墜。含苞的花蕾如刀似月，潔白中隱著一點(diǎn)淡黃，乍開(kāi)恰如初生可愛(ài)的小鴨，怒放猶展翅欲飛的天鵝。此時(shí)，沒(méi)有了白日的喧嘩，也沒(méi)有了白日的浮躁，只剩下盛開(kāi)的槐花，只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。
小時(shí)候，一到槐花飄香的季節(jié)，村里的孩子們就特別忙碌。為了能吃到那醇香的槐花，放學(xué)后，我們成群結(jié)伴去村口采槐花。一路上，你追我趕，到了村口常常已是大汗淋漓?？赡菚r(shí)哪知道累??！一望到飄香的槐花，我們就樂(lè)瘋了。調(diào)皮、膽大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝頭，捋一把槐花就往嘴里塞?？砂褬?shù)下的女孩和膽小的男孩急壞了，大聲叫嚷著：“快扔幾枝下來(lái)，快扔幾枝下來(lái)……”，那喊聲很快就把一枝枝的槐花“震落”下來(lái)。我們便一擁而上，拿起來(lái)捋一把放在口中就滿嘴生香了。樹(shù)上、樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)，總得忙到天黑，總得過(guò)足了槐花癮，我們才磨蹭著回家……
不知不覺(jué)已走到了小路的盡頭，我從童年的夢(mèng)中醒來(lái)，昔日的槐花樂(lè)早已不在，只留下槐花淡淡的清香。
（1）“那喊聲很快就把一枝枝的槐花‘震落’下來(lái)”一句中，引號(hào)的作用是
A．用于引用的部分。
B．指特殊意義。
C．用于表示著重強(qiáng)調(diào)，引起注意。
（2）從文中找出概述小時(shí)候槐花樂(lè)的語(yǔ)句，用橫線畫(huà)出來(lái)。
（3）第三自然段有個(gè)比喻句，請(qǐng)抄下來(lái)。它寫(xiě)出了男孩子什么特點(diǎn)？
（4）第三自然段的第一句話是這段的，起的作用。
（5）仿照第三自然段的寫(xiě)法，圍繞“教室里真安靜??！”寫(xiě)一段話。發(fā)布：2025/3/12 13:30:2組卷：68引用：1難度：0.6 -
2．
??偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，除了其他原因外，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
??有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎殼郎的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢？”大家都答不上來(lái)，他把列寧給問(wèn)住了，列寧答應(yīng)第二天把答案告訴大家?；丶液?，列寧先是向哥哥請(qǐng)教，又找來(lái)好多書(shū)籍查找。
??第二天，他帶來(lái)了答案：原來(lái)是屎殼郎把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲(chóng)孵出來(lái)后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
（1）給文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)打上“√”。
老師嚴(yán)厲屎殼郎糞球
（2）給短文寫(xiě)一個(gè)合適的題目。
（3）有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢？”列寧是怎樣做的？從文中找出來(lái)用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（4）你要向列寧學(xué)習(xí)什么？發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：25引用：2難度：0.4 -
3．課外閱讀。
誠(chéng)實(shí)的華盛頓 有一個(gè)7歲的孩子，長(zhǎng)大想當(dāng)一名軍人，他打算自己做一把木槍。他拿著一把鋒利的小斧子，在莊園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。忽然，他發(fā)現(xiàn)一塊空（kōng kòng）地的邊上，有棵青翠挺拔的小樹(shù)，不高不矮，樹(shù)干正好做一把木槍于是，他就興沖沖地干起來(lái)，不一會(huì)兒工夫，就砍倒了小樹(shù)，削（xiāo xuē）去了枝丫，準(zhǔn)備明天接著做。
傍晚，他聽(tīng)見(jiàn)爸爸在院子里發(fā)脾氣：“是誰(shuí)把我最心愛(ài)的這棵櫻桃樹(shù)給砍啦？”他從樓上看見(jiàn)爸爸周?chē)性S多人，他們都說(shuō)不知道是誰(shuí)干的。原來(lái)，這棵櫻桃樹(shù)是他出生的時(shí)候，爸爸特意為他栽的，還告訴過(guò)他。他只顧做木槍?zhuān)瑓s把這事給忘了?，F(xiàn)在闖了禍，該怎么辦？
他想起春天同爸爸的一次談話。他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要當(dāng)一名勇敢的軍人?！卑职指吲d地問(wèn)：“好孩子，你說(shuō)說(shuō)，怎樣才能成為勇敢的軍人？”他想到爸爸平時(shí)的教導(dǎo)，就說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，對(duì)嗎？”“對(duì)只有誠(chéng)實(shí)，才能互相信任，才能團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人?！毕氲竭@里，他鼓足勇氣跑下樓去。
爸爸的火氣越來(lái)越大，手里的皮鞭啪啪響。他跑過(guò)去，垂下頭，輕聲說(shuō)：“爸爸，是我砍的！”“你闖了禍，沒(méi)想到要挨（āi ái）揍嗎？”爸爸把皮鞭舉起來(lái)，大聲喝（hē hè）道。
他勇敢地回答：“爸爸，您告訴過(guò)我，要當(dāng)一名勇敢的軍人，首先必須要誠(chéng)實(shí)，不是嗎？現(xiàn)在，我就是按您的要求做的，我做了錯(cuò)事，請(qǐng)您處（chǔ chù）罰?！?br /> 爸爸丟掉皮鞭蹲下來(lái)，一把抱住他，說(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸原諒你。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，我很高興，因?yàn)樗纫磺Э脵烟覙?shù)還要珍貴?！?br /> 這個(gè)孩子的名字叫華盛頓，他長(zhǎng)大以后，為爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立，率領(lǐng)起義軍隊(duì)，經(jīng)過(guò)8年的艱苦戰(zhàn)斗，打敗了英國(guó)殖民軍，取得了美國(guó)的完全獨(dú)立，并當(dāng)選為（wéi wèi）美國(guó)的第一任總統(tǒng)。
（1）請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
誠(chéng)實(shí)-
信任-
艱苦-
鋒利-
（3）理解短文內(nèi)容，選擇正確的答案。（填字母）
①華盛頓做了什么錯(cuò)事？
A.華盛頓偷偷地拿走了爸爸的錢(qián)。
B.華盛頓打碎了花瓶。
C.華盛頓用小斧子砍了爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)。
②爸爸發(fā)現(xiàn)他最心愛(ài)的樹(shù)被砍倒了，表現(xiàn)是
A.無(wú)所謂
B.大發(fā)雷霆
C.和藹可親
③見(jiàn)到華盛頓這樣誠(chéng)實(shí)，爸爸的表現(xiàn)是
A.欣喜若狂
B.轉(zhuǎn)怒為喜
C.大發(fā)雷霆
④“它比一千棵櫻桃樹(shù)還要珍貴”，“它”指的是什么？
A.敢于創(chuàng)新的精神。
B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為。
C.想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)的理想。
（4）短文寫(xiě)了一件什么事情？表現(xiàn)了華盛頓什么樣的特點(diǎn)？發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：43引用：3難度：0.5
相關(guān)試卷
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