地理是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，南通某班學(xué)生在學(xué)習(xí)“板塊的運(yùn)動”時，用紙張和書本做實(shí)驗。閱讀實(shí)驗方法“圖1、圖2”及圖3“板塊分布示意圖”，完成相關(guān)要求。
實(shí)驗探究：課桌上有一本書和一張紙，用手?jǐn)D壓書本（圖1），用手向兩側(cè)撕拉紙張（圖2）。
（1）實(shí)驗中紙張（書本）代表地球上的板塊運(yùn)動。圖1實(shí)驗反映了板塊的 碰撞擠壓碰撞擠壓運(yùn)動。圖2實(shí)驗反映了板塊的 張裂拉伸張裂拉伸運(yùn)動，這種運(yùn)動會發(fā)生 DD現(xiàn)象。（選擇填空）
①斷裂陷落
②地表隆起
③形成高大山脈
④形成新的海洋
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
（2）讀圖3可知，全球分為六大板塊和若干小板塊，圖中A板塊是 非洲非洲板塊；B板塊是 亞歐亞歐板塊；世界局部板塊示意圖中所示的著名的火山、地震帶是 環(huán)太平洋環(huán)太平洋帶。
思維提升：讀圖，運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說觀點(diǎn)，解釋下列地理現(xiàn)象。
（3）現(xiàn)象a：圖中①海域面積不斷 縮小縮小，據(jù)圖說出你判斷的理由 ①位于亞歐板塊與非洲板塊的碰撞擠壓地帶①位于亞歐板塊與非洲板塊的碰撞擠壓地帶。
（4）現(xiàn)象b：2022年上半年，我國大陸地區(qū)共發(fā)生多次5級以上地震，我國是一個地震頻發(fā)的國家，試分析我國多地震的原因 我國東部位于環(huán)太平洋火山地帶上，南部位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶上我國東部位于環(huán)太平洋火山地帶上，南部位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶上。
【答案】碰撞擠壓；張裂拉伸；D；非洲；亞歐；環(huán)太平洋；縮小；①位于亞歐板塊與非洲板塊的碰撞擠壓地帶；我國東部位于環(huán)太平洋火山地帶上，南部位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶上
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．讀板塊構(gòu)造圖，回答下列問題
（1）地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是．
（2）世界上最雄偉的山脈是亞洲的，請嘗試用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋該山脈的形成：由于板塊與板塊之間的碰撞擠壓而成．
（3）依據(jù)板塊構(gòu)造理論，世界上火山地震活動最劇烈的兩大地帶是火山地震帶和火山地震帶．
（4）根據(jù)圖中板塊運(yùn)動的方向推測，太平洋的面積（縮小、擴(kuò)大）．
（5）發(fā)生地震時怎樣迅速合理應(yīng)對，關(guān)系著每個人的生命安全．有下面三種場景：
A、在6樓的家中；B、在教室上課；C、在室外活動．
請同學(xué)們?nèi)芜x一個場景，簡要說說在突發(fā)地震時，你該如何去做？．發(fā)布：2024/12/26 13:30:2組卷：39引用：9難度：0.3 -
2．讀“六大板塊示意圖”，回答問題．
（1）全球主要有六大板塊，圖中字母E代表的是板塊，F(xiàn)是板塊．
（2）板塊之間的運(yùn)動，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，根據(jù)圖中箭頭指示的方向即可判斷，如A板塊與D板塊之間的運(yùn)動就是．
（3）板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山和地震．如2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級地震就是在板塊與板塊的作用下形成的．發(fā)布：2024/12/26 12:30:1組卷：7引用：3難度：0.5 -
3．2015年4月25日，喜馬拉雅山脈南側(cè)的尼泊爾發(fā)生了7.0級大地震，給當(dāng)?shù)厝嗣裆拓敭a(chǎn)造成了巨大的損失。這次地震與哪兩大板塊的運(yùn)動有關(guān)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 9:30:2組卷：2引用：1難度：0.7