填空：
（1）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來梅花香自苦寒來。
（2）虛心萬事能成虛心萬事能成，自滿十事九空。
（3）春風(fēng)能解凍解凍，和煦催耕種。裙裾裙裾微動搖，花氣花氣時相送。 （選自《四時之風(fēng)》）
（4）仿照《四時之風(fēng)》的寫法，寫兩句詩描寫風(fēng)或其他的景物。
四季四季風(fēng)能送冷暖送冷暖，花開花落繼春秋．花開花落繼春秋．。
春花春花能令春風(fēng)醉令春風(fēng)醉，秋風(fēng)得意枝滿頭秋風(fēng)得意枝滿頭。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】梅花香自苦寒來；虛心萬事能成；解凍；裙裾；花氣；四季；送冷暖；花開花落繼春秋．；春花；令春風(fēng)醉；秋風(fēng)得意枝滿頭
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/12 0:0:1組卷：22引用：1難度：0.9
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1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《夜書所見》這首詩描寫的是（哪個季節(jié)）（什么時間）詩人的所見所想。“動客情”中的“情”主要指的是詩人的感情?！耙箷姟敝械摹皶钡囊馑际?，從詩中我們可以知道，詩人“見”到的事物有、，除此之外，詩人還寫出自己猜想的情景（用詩句回答）：，他這樣想的根據(jù)是（用詩句回答）：。
（2）《贈劉景文》中作者抓住、、、四種景物來描寫秋天的。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：25引用：1難度：0.9 -
2．先填寫，再選擇。
（1）上課了，不同的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。
（2）大家不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。
（3）同學(xué)們向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的敬禮。
以上句子說明
A．不同民族的孩子來到學(xué)校學(xué)習(xí)的是不同的內(nèi)容。
B．不同民族的少年兒童都有愛國之心，他們緊緊團(tuán)結(jié)在中華民族這個大家庭里。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：97引用：1難度：0.9 -
3．按課文內(nèi)容填空。
《司馬光》選自，它是一篇。主要寫了。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
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