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課外閱讀與探究
尊敬的人類朋友:
      ①你們好!
      ②我是一只普通的蝙蝠,一只想和你們和諧共處的小蝙蝠。聽說(shuō),你們最近承受著新型冠狀病毒帶來(lái)的痛苦。經(jīng)追查,你們發(fā)現(xiàn)這種病毒可能是我們身上來(lái)的。隨后,你們翻出了我們的“毒史”,知道我們有一種特異功能,身上能寄生1000多種病毒。我們還是狂犬病毒、尼帕病毒等眾多病毒的重要宿主,之前讓你們死傷慘重的SARS 病毒、埃博拉病毒,還有MERS病毒,也都能從我們身上找到蹤跡。意識(shí)到這些,有人開始把我們當(dāng)成帶來(lái)不幸的惡魔,呼吁要消滅我們。不僅我的家人,還有我的其他動(dòng)物朋友們也正經(jīng)歷著一樣的不幸。尤其是穿山甲兄弟,我已經(jīng)很久沒(méi)見他了,上次見到他時(shí),他剛從獵人那里死里逃生,而他的家人全被抓走了。他苦苦尋找了很久,最后在一家餐館附近發(fā)現(xiàn)了家人的鱗片……
      ③沒(méi)錯(cuò),我們身上的確帶著這些病毒,但我們又何曾主動(dòng)侵?jǐn)_你們?實(shí)際上,病毒在這個(gè)世界上無(wú)處不在。好在我們已經(jīng)演化出能與它們相抗衡的免疫能力,所以這些病毒對(duì)我們自身來(lái)說(shuō),和你們腸道里的一些細(xì)菌差不多,并不會(huì)造成傷害。然而,你們當(dāng)中的某些人卻違背了大自然母親的規(guī)則,闖進(jìn)我們的生活,殘忍地吃掉我們,打破我們維系的平衡,結(jié)果很可能把病毒沾染到自己身上。
      ④實(shí)際上,你們應(yīng)該很清楚,這并不是你們第一次犯下這樣的錯(cuò)誤。SARS病毒是從果子貍身上傳給你們的,埃博拉病毒疑似是從我的表親一果蝠那里傳給你們的。你們明明食物充足,卻偏偏對(duì)所謂的“野味”有著無(wú)法理解的執(zhí)念。你們的醫(yī)藥技術(shù)已經(jīng)如此發(fā)達(dá),卻妄圖從我們身上獲得根本不靠譜的滋補(bǔ)效果?,F(xiàn)在我的穿山甲兄弟已經(jīng)快被你們逼入絕境。孤零零的他曾告訴我,他很難再找到親友了,因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)都淪為了你們餐桌上的“野味”!如果因此使你們感染上病毒,那也是大自然母親對(duì)你們的警告,希望你們不要再繼續(xù)無(wú)視!
      ⑤我還要特別警告你們:人類必須遵循天道。天地間,人類其實(shí)是很渺小的。不要以為今生為人,就可以天不怕、地不怕。自然法則是最公平的,當(dāng)你們不珍惜其他生靈的時(shí)候,災(zāi)難就已經(jīng)悄然降臨。
      祝
人類一生好運(yùn)!
      無(wú)名小蝙蝠
      2020年2月20日
(1)文中穿山甲兄弟找到家人蹤跡的地方是

①森林
②一家餐館附近
③人類的肚子
④菜市場(chǎng)里
(2)“沒(méi)錯(cuò),我們身上的確帶著這些病毒,但我們又何曾主動(dòng)侵?jǐn)_你們?”這句話在文中的作用是什么?

①總結(jié)全文
②點(diǎn)明中心
③承上啟下
④渲染氣氛
(3)蝙蝠在自述中前后兩次提到穿山甲兄弟,這樣寫的作用是

①讓人類知道穿山甲的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高
②告訴人類,動(dòng)物才是自然的主人
③說(shuō)明穿山甲攜帶的病毒危害很大
④前后照應(yīng),寫出人類對(duì)動(dòng)物的傷害
(4)“無(wú)名小蝙蝠”寫這封信的目的不包括

①告訴人類蝙蝠對(duì)病毒有免疫力
②說(shuō)明人類慘遭病毒毒手的原因
③警醒人類遵循天道,尊重自然
④表達(dá)想和人類和諧共處的愿望
(5)請(qǐng)結(jié)合文章中提到的例子,寫出你對(duì)下面這句話的理解。
“自然法則是最公平的,當(dāng)你們不珍惜其他生靈的時(shí)候,災(zāi)難就已經(jīng)悄然降臨?!?br />(6)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第③自然段的主要意思。
(7)與其他科普類文章相比,這篇文章在寫法上有什么特別之處?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。

【考點(diǎn)】說(shuō)明文
【答案】②;③;④;①
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/26 21:30:1組卷:16引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心       中國(guó)文化中自古至今傳承著“民以食為天”的警訓(xùn)。然而,當(dāng)曾經(jīng)的貧窮、饑餓與我們漸行漸遠(yuǎn),就出現(xiàn)了“舌尖上的浪費(fèi)”。
          中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所和世界自然基金會(huì)于2018年底發(fā)布了《中國(guó)城市餐飲食物浪費(fèi)報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)。通過(guò)《報(bào)告》的數(shù)據(jù)可以看出,食物浪費(fèi)的嚴(yán)重程度已非“觸目驚心”四字所能概括。
          根據(jù)《報(bào)告》,我國(guó)城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費(fèi)量就高達(dá)1700萬(wàn)~1800萬(wàn)噸,相當(dāng)于3000萬(wàn)~5000萬(wàn)人一年的口糧。中國(guó)餐飲業(yè)食物浪費(fèi)量為每人每餐93克,浪費(fèi)率為11.7%。大型餐館的食物浪費(fèi)量更大,因?yàn)檫@樣的場(chǎng)合往往是朋友相見、商務(wù)聚會(huì)的場(chǎng)所,點(diǎn)餐、就餐往往更注重“面子”。這類聚會(huì)還伴有大量酒水消費(fèi),因而會(huì)減少對(duì)其他食物的食用,常常導(dǎo)致更為嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。據(jù)《報(bào)告》,大型餐館商務(wù)聚會(huì)類型的平均浪費(fèi)率高達(dá)38%。
          校園也是浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”。各種供餐方式中,以盒飯浪費(fèi)最嚴(yán)重,浪費(fèi)量高達(dá)每人每餐216克,約占食物供應(yīng)量的
    1
    3
    ,換句話說(shuō),
    1
    3
     學(xué)生的盆飯被倒掉了。香港《南華早報(bào)》也曾刊文指出,內(nèi)地大學(xué)校園里2800萬(wàn)大學(xué)生每年扔掉的糧食足以養(yǎng)活1000萬(wàn)人。
          要知道,這只是“城市餐飲”這環(huán)節(jié)中的浪費(fèi)。其實(shí)在消費(fèi)前的制作環(huán)節(jié),很多浪費(fèi)行為已經(jīng)在廚房開始了。比如,不少烹飪食材其實(shí)只使用一部分;為了口感,極端挑剔地選用食材;為了賣相,很多食材只是入眼而非入口。
          在食物進(jìn)入市場(chǎng)流通之前,浪費(fèi)已經(jīng)出現(xiàn)。對(duì)此,《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)) 曾報(bào)道,我國(guó)每年在糧食生產(chǎn)、流通、加工和消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的浪費(fèi)相當(dāng)于2億多入一年的口糧。
          或許很多人還未意識(shí)到,餐桌浪費(fèi)不僅意味著大量食物被扔掉,更意味著生產(chǎn)這些食物時(shí)所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無(wú)效消耗。同時(shí),處理這些廚余垃圾也將給城市帶來(lái)巨大的環(huán)境壓力。如果我們能夠減少或避免浪費(fèi)食物,那么,每年就會(huì)有250萬(wàn)億升的淡水、113 億千瓦時(shí)的電力、18919 平方千米的森林重新回到我們身邊。
          如果美食不可辜負(fù),那么食物就是我們與自然最近的紅線,我們有千萬(wàn)種理由讓每一粒米、每一葉菜都能最終歸于廚房和餐桌。
    ——作者:段梅紅(選用時(shí)有刪動(dòng))(1)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“舌尖上的浪費(fèi)”表現(xiàn)在哪些方面。
     

    (2)第四自然段主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用?
     

    (3)請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際,寫一寫讀了短文的感受。 
     

    發(fā)布:2025/2/27 0:30:2組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀《海水為什么是藍(lán)的》,完成各小題。
          1921年,碧波萬(wàn)頃的地中海。
          印度科學(xué)家拉曼在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)上作了聲學(xué)與光學(xué)的研究報(bào)告后,取道地中海乘船回國(guó)。陽(yáng)光融融,暖風(fēng)徐徐,深藍(lán)色的海面上躍動(dòng)著鱗片狀耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中,一對(duì)印度母子的對(duì)話引起了拉曼的注意。
    “媽媽,這個(gè)大海叫什么名字?”
    “地中海!”
    “為什么叫地中海?”
    “因?yàn)樗鼕A在歐亞大陸和非洲大陸之間?!?br />“那它為什么是藍(lán)色的?”
          年輕的母親一時(shí)語(yǔ)塞,求助的目光正好遇上了在一旁饒有興味傾聽他們談話的拉曼。拉曼告訴男孩兒:“海水所以呈藍(lán)色,是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾?br />      在此之前,幾乎所有的人都認(rèn)可這一解釋。它出自英國(guó)物理學(xué)家瑞利。這位以發(fā)現(xiàn)惰性氣體而聞名于世的大科學(xué)家,曾用太陽(yáng)光被大氣分子散射的理論解釋過(guò)天空的顏色,并由此推斷海水的藍(lán)色是反射了天空的顏色所致。
          但不知為什么,在告別了那對(duì)母子之后,拉曼忽然對(duì)自己的解釋產(chǎn)生了疑惑。那個(gè)充滿好奇心的稚童,那雙求知的大眼睛,那些源源不斷涌現(xiàn)出來(lái)的“為什么”,使拉曼深感愧疚。作為一名科學(xué)家,他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中喪失了男孩兒那種在“已知”中追求“未知”的好奇心,他的心不禁一震。
          失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱,即使是一個(gè)頗有作為的科學(xué)家,也會(huì)因此而變得閉目塞聽,止步不前。
          拉曼回到印度后,立即著手研究海水為什么是藍(lán)的。首先,他發(fā)現(xiàn)瑞利的解釋令人難以信服;接著,他從光線散射與水分子相互作用入手,進(jìn)行了深入的研究,終于運(yùn)用愛因斯坦等人的漲落理論,獲得了光線穿過(guò)凈水、冰塊及其他材料時(shí)散射現(xiàn)象的充分?jǐn)?shù)據(jù),證明出水分子對(duì)光線的散射使海水顯出藍(lán)色的原理,與大氣分子散射太陽(yáng)光而使天空呈現(xiàn)藍(lán)色的原理完全相同。也就是說(shuō),海水看上去呈藍(lán)色的原因,不是因?yàn)楹K瓷淞颂炜盏乃{(lán)色,而是海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了散射。后來(lái),拉曼又在固體、液體和氣體中,發(fā)現(xiàn)了一種普遍存在的光散射效應(yīng)。他發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應(yīng),被人們稱為“拉曼效應(yīng)”,為20世紀(jì)初科學(xué)界最終接受光的粒子性學(xué)說(shuō)提供了有力的證據(jù)。
          1930年,地中海輪船上那個(gè)男孩兒的問(wèn)號(hào),把拉曼領(lǐng)上了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái),使他成為印度也是亞洲歷史上第一個(gè)獲得此項(xiàng)殊榮的科學(xué)家。
          那個(gè)有著無(wú)窮問(wèn)題的男孩子的故事,在不斷地提醒人們:永遠(yuǎn)不要放棄你對(duì)“已知”的好奇心,也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。
    (1)細(xì)讀文本,做出判斷。對(duì)的√,錯(cuò)的×。
    ①亞洲歷史上第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的是英國(guó)科學(xué)家拉曼。
     

    ②拉曼發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應(yīng),被人們稱為“拉曼效應(yīng)”
     

    ③“在此之前,幾乎所有的人都認(rèn)可這一解釋?!薄斑@一解釋”指的是“海水所以呈藍(lán)色,是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾!?!--BA-->
     

    (2)“失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱(jì huì),即使是一個(gè)頗有作為的科學(xué)家,也會(huì)因此而變得閉目塞聽,止步不前。”句中的“此”指的是
     

    A.好奇心
    B.失去好奇心
    C.發(fā)現(xiàn)與發(fā)明
    D.頗有作為的科學(xué)家
    (3)拉曼告訴男孩兒:“海水所以呈藍(lán)色,是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾?。”拉曼的這個(gè)說(shuō)法源自
     

    A.英國(guó)物理學(xué)家瑞利的研究。
    B.英國(guó)物理學(xué)家瑞利的實(shí)驗(yàn)。
    C.英國(guó)物理學(xué)家瑞利的證明。
    D.英國(guó)物理學(xué)家瑞利的推斷。
    (4)拉曼回到印度后,立即著手研究“海水為什么是藍(lán)的”原因是
     

    A.拉曼取道地中海乘船回國(guó)。
    B.深藍(lán)色的海面上躍動(dòng)著鱗片狀耀眼的光斑。
    C.地中海輪船上男孩對(duì)海水顏色的疑問(wèn)。
    D.英國(guó)物理學(xué)家瑞利的解釋令人難以信服。
    (5)拉曼經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)海水呈藍(lán)色的真正原因是
     

    A.海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射。
    B.海水對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了散射。
    C.海水透射了天空的顏色
    D.海水反射了天空的顏色。
    (6)文章詳寫的內(nèi)容是
     

    A.一對(duì)印度母子的對(duì)話。
    B.英國(guó)物理學(xué)家瑞利的說(shuō)法。
    C.拉曼的研究和發(fā)現(xiàn)。
    D.拉曼獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
    (7)這篇文章講了一個(gè)什么故事?(簡(jiǎn)要概括) 這個(gè)故事給了你怎樣的啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.??①大魚吃小魚,小魚吃蝦米……生物世界存在著一條食物鏈。當(dāng)你察看生物食物鏈的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:越往上,生物數(shù)量越少;越往下,生物數(shù)量越龐大。
    ??②雜草是數(shù)量最大的生物,蝗蟲、甲蟲等昆蟲,因鼠、兔子等哺乳動(dòng)物,都靠它生存。而這些食草動(dòng)物,數(shù)量也較大,食肉動(dòng)物,如獅子、虎,比食草動(dòng)物少得多。甲蟲吃草,蜘蛛吃甲蟲,山雀又捕食蜘蛛,鷹又吃山雀。一只甲蟲,地上一平方米的采食空間便可滿足它的能量和營(yíng)養(yǎng)的需要,而鷹則需要在幾十平方千米的范圍內(nèi)覓食,才能得到足夠的食物。這些生物中,甲蟲比草少,蜘蛛比甲蟲少,山雀比蜘蛛少,鷹比山雀少。
    ??③科學(xué)家考察了生物世界的食物鏈,發(fā)現(xiàn)它恰似一個(gè)底大頂尖的金字塔,便把這叫做生態(tài)金字塔。
    ??④生態(tài)金字塔的最底層是綠色植物。綠色植物是一切生物的能量基礎(chǔ),是初級(jí)的生產(chǎn)者,在食物鏈中處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。綠色植物往上,便是食草動(dòng)物,是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食肉動(dòng)物處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)上。在金字塔的營(yíng)養(yǎng)級(jí)序列中,上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)總是依賴于下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量而存在。金字塔的底層,是生產(chǎn)者,頂端是消費(fèi)者。
    ??⑤地球上的綠色植物是太陽(yáng)能量的收集者,也是生態(tài)系統(tǒng)能量和營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)者。綠色植物對(duì)太陽(yáng)能利用效率的高低,它的生產(chǎn)規(guī)模的大小,決定了進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量有多少,也決定了我們的地球究竟能承載多少食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物,以至于處于生態(tài)金字塔頂端的人。生態(tài)金字塔每經(jīng)過(guò)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量損耗90%左右,越往上,能量流越細(xì),流入塔頂?shù)哪芰吭缴佟?br />??⑥生態(tài)金字塔告訴人們,大自然的負(fù)載能力是有限的,絕不可能超過(guò)負(fù)載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費(fèi)者。人類的活動(dòng)必須遵循這個(gè)自然的法則,否則,將使人類自己遭到大自然的懲罰。
    (1)如果根據(jù)這篇說(shuō)明文的內(nèi)容擬一個(gè)題目,最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是
     

    A.食草動(dòng)物
    B.食肉動(dòng)物
    C.食物鏈
    D.生態(tài)金字塔
    (2)第②自然段和第③自然段中畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法有
     

    A.作比較分類別打比方
    B.列數(shù)字分類別舉例子
    C.列數(shù)字作比較打比方
    D.列數(shù)字作比較舉例子
    (3)下列對(duì)生態(tài)金字塔從低到高的表述正確的一項(xiàng)是
     

    A.綠色植物、食肉動(dòng)物、食草動(dòng)物
    B.綠色植物、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物
    C.食肉動(dòng)物、食草動(dòng)物、綠色植物
    D.食草動(dòng)物、綠色植物、食肉動(dòng)物
    (4)下列表述中符合文意的一項(xiàng)是
     

    A.地球上的綠色植物是太陽(yáng)能量的供應(yīng)者,也是生態(tài)系統(tǒng)能量和營(yíng)養(yǎng)的收集者。
    B.甲蟲吃草,蜘蛛吃甲蟲,山雀又捕食蜘蛛,鷹又吃山雀。在這個(gè)食物鏈中的最底層是甲蟲。
    C.生物食物鏈中最下一級(jí)生物的數(shù)量是最龐大的。
    D.生態(tài)金字塔每向上經(jīng)過(guò)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量都會(huì)增大。
    (5)“人類的活動(dòng)必須遵循這個(gè)自然的法則,否則,將使人類自己遭到大自然的懲罰。”句子中的“這個(gè)自然的法則”指的是
     

    A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米……生物世界存在著一條食物鏈。
    B.生物的食物鏈越往上,生物數(shù)量越少;越往下,生物數(shù)量越龐大。
    C.金字塔的底層,是生產(chǎn)者,頂端是消費(fèi)者。
    D.大自然的負(fù)載能力是有限的,絕不可能超過(guò)負(fù)載能力去供養(yǎng)金字塔頂端的消費(fèi)者。

    發(fā)布:2025/2/27 0:0:2組卷:40引用:1難度:0.7
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