非連續(xù)性文本閱讀。
材料一 抗疫知識(shí):
2019新型冠狀病毒病,是一種急性感染性肺炎。患者初始癥狀多為發(fā)熱、乏力和干咳,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重表現(xiàn)。多數(shù)患者愈后良好,部分嚴(yán)重病例可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥或膿毒癥休克,甚至死亡?!鲎浴栋俣劝倏啤?br />材料二 抗疫人物:
鐘南山:八十四歲的抗疫逆行者 1月18日,星期六,84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山接到趕往武漢的緊急通知。時(shí)值春節(jié)前夕,忙碌了一年的人們陸續(xù)踏上回家的路。當(dāng)天去武漢的航班已無(wú)機(jī)票,火車票也非常緊張。頗費(fèi)周折,鐘南山才擠上了傍晚5點(diǎn)多從廣州南開(kāi)往武漢的高鐵。①走得非常匆忙,他甚至沒(méi)有準(zhǔn)備羽絨服,只穿了一件咖啡色格子西裝。
上車無(wú)座,他被安排在餐車一角。②當(dāng)天,鐘南山在餐車小憩的照片在朋友圈里刷屏:滿臉倦容,眉頭緊鎖,閉目養(yǎng)神,身前是一摞翻看的文件……
這一天,武漢市衛(wèi)生健康委員會(huì)通報(bào),新增59例新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例。
“沒(méi)什么特殊情況,不要去武漢?!辩娔仙教嵝压姷耐瑫r(shí),卻選擇了逆行。
“肯定的,有人傳人現(xiàn)象?!?月20日,作為國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)高級(jí)別專家組組長(zhǎng),鐘南山在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出的“預(yù)警”,為控制疫情在全國(guó)范圍內(nèi)的蔓延贏得先機(jī)。
自掛帥出征以來(lái),鐘南山始終沖在前線,始終如鐵人般拼命:4天內(nèi)奔走武漢、北京、廣州三地,長(zhǎng)時(shí)間科研、開(kāi)會(huì)、遠(yuǎn)程會(huì)診、接受媒體采訪,甚至在飛機(jī)上研究治療方案……
有人曾這樣評(píng)價(jià)鐘南山:既有國(guó)士的擔(dān)當(dāng),又有戰(zhàn)士的勇猛。他回應(yīng)得最多的一句話是:“我不過(guò)是一個(gè)看病的大夫?!薄鲎浴犊萍既?qǐng)?bào)》
材料三 抗疫中的文化現(xiàn)象:
捐贈(zèng)“寄語(yǔ)”為何鐘愛(ài)傳統(tǒng)詩(shī)詞 席卷全球的疫情,給我們帶來(lái)苦難的同時(shí)也催生了一些新的文化現(xiàn)象。其中你來(lái)我往在捐贈(zèng)物資上貼“寄語(yǔ)”,甚至成為一些國(guó)家展示文化內(nèi)涵的一種方式。
其發(fā)端,是今年2月初我國(guó)疫情暴發(fā)時(shí)日本捐贈(zèng)物資上所貼的“山川異域,風(fēng)月同天”(捐武漢),“豈曰無(wú)衣,與子同裳”(捐湖北),“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”(捐大連)等詩(shī)詞名句,當(dāng)時(shí)暖哭了無(wú)數(shù)中國(guó)網(wǎng)友。
在日韓等國(guó)暴發(fā)疫情后,中國(guó)向日本提供病毒試劑盒等抗疫物資,貼有“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”;中國(guó)向韓國(guó)大邱市緊急捐贈(zèng)口罩,貼有“道不遠(yuǎn)人,人無(wú)異國(guó)”;中國(guó)援助法國(guó)的醫(yī)療物資貼有“千里同好,堅(jiān)于金石”,這些都在各國(guó)民眾中引起廣泛共鳴。
那么,詩(shī)詞或類似詩(shī)詞的偶句在中國(guó)文化中的特殊性在哪里呢?筆者認(rèn)為最主要有三點(diǎn):一是精煉雅致的語(yǔ)言,二是真摯深厚的情感,三是和諧優(yōu)美的節(jié)奏。在疫情封城封區(qū)的壓抑中,這些要素構(gòu)成了很大的精神安慰,或者說(shuō)精神能量?!鲎浴豆饷魅?qǐng)?bào)》
材料四:
《無(wú)衣》
詩(shī)經(jīng)?秦風(fēng)
豈曰無(wú)衣?與子同袍①。王于興師②,修我戈矛。與子同仇③!
豈曰無(wú)衣?與子同澤④。王于興師,修我矛戟。與子偕作⑤!
豈曰無(wú)衣?與子同裳⑥。王于興師,修我甲兵⑦。與子偕行⑧!注釋:①袍:長(zhǎng)袍,即今之斗篷。②王于興師:國(guó)家要出兵打仗。王:指周王,秦國(guó)出兵以周天子之命為號(hào)召。③同仇:共同對(duì)敵;④澤:內(nèi)衣,指今之汗衫。⑤作:起。⑥裳:下衣,此指戰(zhàn)裙。⑦甲兵:鎧甲與兵器。⑧行:往,前進(jìn)。
(1)讀材料一、材料二,判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①1月20日,武漢市衛(wèi)生健康委員會(huì)通報(bào),新增59例新型冠狀病毒感染的肺炎確診病。 ××
②材料一中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“部分”一詞說(shuō)明因新冠病出現(xiàn)“毒性呼吸窘迫綜合癥或膿毒癥休克”的比例非常之高,有將近一半,“部分”體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。 ××
③材料二中劃“ ”的兩處句子相互呼應(yīng),鐘南山院士提醒民眾“不要去武漢”,自己卻選擇逆行,從中我們感受到了醫(yī)務(wù)工作者不懼生死,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 √√
(2)讀材料二中劃“_____”的句子,完成下列習(xí)題:
①讀句①,作者為什么要這樣詳細(xì)地描寫鐘南山的穿著?請(qǐng)說(shuō)明理由。
從穿著“只穿了一件咖啡色格子西裝”中,可以看出鐘南山院士心系災(zāi)區(qū),走得很匆忙,刪去則無(wú)法體現(xiàn)出這層意思。從穿著“只穿了一件咖啡色格子西裝”中,可以看出鐘南山院士心系災(zāi)區(qū),走得很匆忙,刪去則無(wú)法體現(xiàn)出這層意思。
②讀句②,作者著重描寫了鐘南山的神情,從他的神情中,我體會(huì)到了 鐘南山院士作為醫(yī)生不辭辛勞奔赴一線,他為疫情深感擔(dān)憂,將人民健康放在首位鐘南山院士作為醫(yī)生不辭辛勞奔赴一線,他為疫情深感擔(dān)憂,將人民健康放在首位。
(3)材料三“在捐贈(zèng)物資上貼‘寄語(yǔ)’,成為一些國(guó)家展示文化內(nèi)涵的一種方式。”為了說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn),舉了哪些事例?請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要概括。
①今年2月初,我國(guó)疫情暴發(fā)時(shí)日本捐贈(zèng)物資上,貼有中國(guó)詩(shī)詞名句。②在日韓等國(guó)暴發(fā)疫情后,中國(guó)向日本、韓國(guó)、法國(guó)的捐贈(zèng)的醫(yī)療物資貼有詩(shī)詞名句。①今年2月初,我國(guó)疫情暴發(fā)時(shí)日本捐贈(zèng)物資上,貼有中國(guó)詩(shī)詞名句。②在日韓等國(guó)暴發(fā)疫情后,中國(guó)向日本、韓國(guó)、法國(guó)的捐贈(zèng)的醫(yī)療物資貼有詩(shī)詞名句。
(4)讀第三、四兩則材料,完成下列習(xí)題:
①“修”字在字典里有以下幾種解釋,在文中的意思是 BB
A.裝飾
B.整治
C.剪或削
D.興建,建造
②日本在捐給湖北的抗疫物資上貼“寄語(yǔ)”:“豈曰無(wú)衣?與子同袍。”關(guān)于這一寄語(yǔ)所表達(dá)的意思,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
A.湖北因受到疫情影響,沒(méi)有足夠的防護(hù)服,日本給予捐贈(zèng)。
B.日本人民和中國(guó)人民將同穿一件戰(zhàn)袍,一致對(duì)外侵略。
C.疫情當(dāng)下,日中兩國(guó)團(tuán)結(jié)互助、共同抗疫。
D.中國(guó)抗疫物資缺乏,非常需要日本等國(guó)的支援。
③我能用自己的話說(shuō)出“王于興師,修我甲兵。與子偕行!”的意思。
國(guó)家要出兵打仗,修好我們的鎧甲與兵器,與你一同前往。國(guó)家要出兵打仗,修好我們的鎧甲與兵器,與你一同前往。
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本.
【答案】×;×;√;從穿著“只穿了一件咖啡色格子西裝”中,可以看出鐘南山院士心系災(zāi)區(qū),走得很匆忙,刪去則無(wú)法體現(xiàn)出這層意思。;鐘南山院士作為醫(yī)生不辭辛勞奔赴一線,他為疫情深感擔(dān)憂,將人民健康放在首位;①今年2月初,我國(guó)疫情暴發(fā)時(shí)日本捐贈(zèng)物資上,貼有中國(guó)詩(shī)詞名句。②在日韓等國(guó)暴發(fā)疫情后,中國(guó)向日本、韓國(guó)、法國(guó)的捐贈(zèng)的醫(yī)療物資貼有詩(shī)詞名句。;B;C;國(guó)家要出兵打仗,修好我們的鎧甲與兵器,與你一同前往。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.1
相似題
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1.非連續(xù)性文本閱讀。
閱讀圖文材料,完成練習(xí)。
[材料一]2021年3月24日,中共中央宣傳部公開(kāi)發(fā)布中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?;顒?dòng)標(biāo)識(shí)(如圖)。
這是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)的唯一指定標(biāo)識(shí)。
[材料二]中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年將首次頒授“七一勛章”,表彰全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者和全國(guó)先進(jìn)基層黨組織。意在大力弘揚(yáng)信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格,推動(dòng)全黨形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)做先鋒的良好氛圍,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮人心、鼓舞士氣。
(1)下列關(guān)于標(biāo)識(shí)的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.嵌入數(shù)字“1921”代表100年前中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始。
B.活動(dòng)標(biāo)識(shí)由黨徽、數(shù)字“100”“1921”“2021”和光芒線組成,生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷程。
C.56根光芒線將數(shù)字“100“連接成一個(gè)有機(jī)整體,展示中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),寓意奮進(jìn)之光照耀中華大地、照亮未來(lái)之路。
D.活動(dòng)標(biāo)識(shí)只能用于黨和國(guó)家組織的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng),其他群眾團(tuán)體無(wú)權(quán)使用。
(2)“七一勛章”要頒授給發(fā)布:2025/2/27 21:0:1組卷:9引用:2難度:0.3 -
2.閱讀下面非連續(xù)性文體,完成(1)~(3)題。
【材料一】
2019年秋季新學(xué)期開(kāi)始,全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版的教材。“作為最重要的一門學(xué)科,語(yǔ)文教材的變化,是所有家長(zhǎng)、老師最關(guān)心的問(wèn)題!”原國(guó)家副總督學(xué)、教育部基教司原司長(zhǎng)王文湛說(shuō)。
附:部編版教材和人教版教材部分內(nèi)容對(duì)比學(xué)段 優(yōu)秀古詩(shī)文 占所有選篇比率 革命傳統(tǒng)教育 小學(xué) 1-6年級(jí)
(12冊(cè))124(篇) 30%【比原有人教版增加55篇,增幅達(dá)80%,20 篇/年級(jí)】 小學(xué)40(篇) 初中7-9年級(jí)
(6冊(cè))124(篇) 51.7%【40 篇/年級(jí)】 初中29(篇)
魯迅作品9篇
【材料三】正如大家所說(shuō),新版語(yǔ)文教材主治學(xué)生不讀書的毛病。新教材格外注重課外閱讀延伸,這就構(gòu)建了“教讀”——“自讀”——“課外閱讀”“三位一體”的教學(xué)體系,目的在于讓學(xué)生真正愛(ài)上語(yǔ)文,走進(jìn)絢麗美妙的語(yǔ)文世界。
(1)下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是
A.語(yǔ)文教材的變化,是所有家長(zhǎng)、老師最關(guān)心的問(wèn)題。
B.新版初中語(yǔ)文教材中優(yōu)秀古詩(shī)文占所有選篇的比率是51.7%。
C.初中階段的語(yǔ)文考試將增加名著閱讀為必考內(nèi)容,并有指定書目。
(2)根據(jù)【材料一】【材料二】概括出部編版教材和人教版教材的不同之處。
(3)結(jié)合【材料三】談?wù)勑陆滩膶?duì)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有什么幫助?發(fā)布:2025/2/27 21:30:1組卷:39引用:2難度:0.3 -
3.非連續(xù)性文本閱讀。
下表是某地區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)表格統(tǒng)計(jì)內(nèi)容完成下面的練習(xí)。年級(jí) 一 二 三 四 五 六 近視人數(shù) 40 55 65 75 85 100
(2)請(qǐng)你提出兩條保護(hù)視力,緩解視力下降的建議。發(fā)布:2025/2/27 19:0:2組卷:4引用:1難度:0.9
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