課外閱讀。
獅 子 和 鹿 叢林中，住著一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水面上的影子。
鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己是這么漂亮!他對著池水欣賞自己的美麗：“啊!我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚!”
一陣清風(fēng)吹過，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢!”
鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲!鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來蹦去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。
（1）寫出下列詞的反義詞。
抱怨-夸獎夸獎
機(jī)靈笨拙笨拙
猶豫-果斷果斷
（2）鹿認(rèn)為自己最美的是角角，最難看的是腿腿。結(jié)果，在獅子的追趕中，角角差點讓它送了命，而腿卻讓它獅口逃生。
（3）這個故事告訴我們BB。
A．美麗只能是長處，不會是短處
B．物各有所長、所短，不要因為長處而忽視不足，也不要因為短處而否定長處
【考點】語段閱讀．
【答案】夸獎；笨拙；果斷；角；腿；角；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：56引用：1難度：0.6
相似題
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1．給電視臺工作人員的一封信
電視臺的叔叔、阿姨們：
你們好!
感謝你們在百忙之中抽空看這封信。
現(xiàn)在，電視臺經(jīng)常播放一些恐怖片，使許多兒童的心理受到嚴(yán)重的侵害。
就拿我這個小女孩來說吧。有一次，我打開電視，被一部科幻片吸引住了。可是不大一會兒，屏幕中就出現(xiàn)了一個吸血鬼。他的頭發(fā)蓬亂，牙齒又尖又長，穿著漆黑的袍子，猙獰殘暴，到處殺人吸血，場面恐怖極了。我嚇得縮成一團(tuán)，好幾個星期都心驚膽戰(zhàn)，連做夢都看見那血淋淋的場面。不良的睡眠使我成績下降了，我整天都在怕。我想 這樣的片子對孩子的心理健康是有極大的傷害的 而且班上也有同學(xué)學(xué)著電視里的壞人罵臟話 打架 結(jié)成小集團(tuán)選大哥
叔叔、阿姨們，為了我們的健康成長，請不要放映恐怖片吧!
此致
敬禮
一個愛看電視的小女孩 孟關(guān)玲
（1）在空格處填上缺少的標(biāo)點。
（2）信中缺少了這部分。
（3）這位同學(xué)在信中提出一個什么問題，建議怎么做？發(fā)布：2025/3/11 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
這位先生忍不住走過去對小男孩說：“孩子，水洼里有成百上千條小 魚，你是救不過來的。”
“我知道。”小男孩頭也不抬地回答。
“哦，那你為什么還在扔？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
（1）“洼”字用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。
（2）用“--”畫出說明水洼里的小魚之多，反映小男孩要將小魚都扔回大海非常困難的詞語。
（3）句尾的“……”說明了。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．得知自己的傷勢后，17歲的桑蘭表現(xiàn)得非常堅強。前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。
（1）得知自己的傷勢后，傷勢指的是。
（2）這段文字告訴我們，桑蘭受傷后，隊友們的表現(xiàn)是，而桑蘭的表現(xiàn)是，說明。
（3）寫反義詞：堅強固定失聲
寫近義詞：詢問探望急切
（4）讀了這段文字，你想對桑蘭說：。發(fā)布：2025/3/11 5:30:3組卷：4引用：2難度：0.5
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