口語(yǔ)交際。
在這次期末考試中，小華的考試成績(jī)不理想，心情很不好。請(qǐng)你按照不同角色來(lái)安慰他。
作為他的老師，你會(huì)說(shuō)：“成績(jī)代表過(guò)去，你的人生道路還很長(zhǎng)。成績(jī)代表過(guò)去，你的人生道路還很長(zhǎng)。”
作為他的家長(zhǎng)，你會(huì)說(shuō)：“孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差錯(cuò)，媽媽相信你下次一定能考好！孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差錯(cuò)，媽媽相信你下次一定能考好！”
作為他的朋友，你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你如果有哪些題不會(huì)，我可以幫助你，我們共同進(jìn)步!沒(méi)關(guān)系，你如果有哪些題不會(huì)，我可以幫助你，我們共同進(jìn)步!”
【考點(diǎn)】勸告慰勉．
【答案】成績(jī)代表過(guò)去，你的人生道路還很長(zhǎng)。；孩子，只要你把這次考試的題弄懂，分析自己是哪塊出了差錯(cuò)，媽媽相信你下次一定能考好??；沒(méi)關(guān)系，你如果有哪些題不會(huì)，我可以幫助你，我們共同進(jìn)步!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：0引用：1難度：0.7
相似題
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1．生活語(yǔ)文。
（1）根據(jù)提供的情境，把下面的話補(bǔ)充完整。注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。
??小強(qiáng)在旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)不少景點(diǎn)的墻上都刻著“XX到此一游”的字跡，他也想刻一句。對(duì)此，你會(huì)這樣提醒他：“？”
（2）學(xué)了本冊(cè)教科書后，小林對(duì)神話產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想從課外再找?guī)灼恼聛?lái)讀一讀。請(qǐng)你幫他推薦一篇。
題目：《》
主要人物：
推薦理由（不少于30字）：發(fā)布：2025/3/2 0:30:1組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．口語(yǔ)交際。
情景一：爸爸特別愛抽煙，每天家里煙霧彌漫，把自己的身體抽壞了，我和媽媽也跟著吸二手煙。我想對(duì)他說(shuō)……
情景二：小剛一放學(xué)就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體。我想勸他……
同學(xué)們，遇到類似的情況，我們應(yīng)該怎么辦？請(qǐng)你選擇上面的一個(gè)情景進(jìn)行勸說(shuō)。發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．語(yǔ)言實(shí)踐題。
??在全市舉行的演講比賽中，肖晴晴同學(xué)沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，她很自責(zé)，覺得自己真是浪費(fèi)了學(xué)校的一個(gè)參賽名額。你準(zhǔn)備如何來(lái)安慰她？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)吧。發(fā)布：2025/3/1 22:30:2組卷：4引用：1難度：0.7
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