閱讀下面文言文,完成(1)-(4)題。
書戴嵩畫牛
蘇軾 蜀中有杜處士,好書畫,所寶以百數(shù)。有戴嵩《牛》一軸,尤所愛,錦囊玉軸,常以自隨。
一日曝書畫,有一牧童見之,拊掌大笑曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣?!碧幨啃Χ恢9耪Z有云:“耕當(dāng)問奴,織當(dāng)問婢?!辈豢筛囊病?br />書黃筌畫雀
蘇軾 黃筌畫飛鳥,頸足皆展?;蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足,縮足則展頸,無兩展者?!彬炛?sup>①然。乃②知觀物不審③者,雖畫師且不能,況其大者乎?君子是以④務(wù)學(xué)而好問也。
注釋:①信:的確,果真。②乃:于是。③審:精審細(xì)密。④是以:因此。
(1)加點字意思相同的一組是 DD
A.書黃筌畫雀 | 好書畫 |
B.所寶以百數(shù) | 盛數(shù)十螢火以照書 |
C.錦囊玉軸 | 囊螢映雪 |
D.今乃掉尾而斗 | 尾大不掉 |
一日曝書畫。
有一天,他晾曬書畫。
有一天,他晾曬書畫。
(3)【乙】文認(rèn)為,“黃筌畫飛鳥,頸足皆展”的原因是黃筌犯了“
觀物不審
觀物不審
”的錯誤,而要避免這種錯誤,就要做到“務(wù)學(xué)
務(wù)學(xué)
”和“好問
好問
”。(請用文中的詞句填寫)(4)蘇軾想借【甲】【乙】兩篇文章說明什么道理?
藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)并且善于提問。
藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)并且善于提問。
【答案】D;有一天,他晾曬書畫。;觀物不審;務(wù)學(xué);好問;藝術(shù)創(chuàng)作離不開對生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)并且善于提問。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:36引用:1難度:0.5
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1.閱讀下面文言文,完成題目。
葉公好龍 葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文寫龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖①,施②尾于堂。葉公見之,棄而還③走,失其魂魄,五色無主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。
(選自劉向《新序.雜事》)【注釋】①牖(yòu):窗戶。②施(yí):延伸。③還(xuán):掉轉(zhuǎn)。
(1)結(jié)合文意,解釋下列句中加點的詞。
①施尾于堂
②棄而還走
(2)翻譯文言句子。(溫馨提示:關(guān)注加點字的意思)
是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。
(3)葉公“棄而還走”的根本原因是什么?“葉公好龍”這個成語通常用來諷刺什么?發(fā)布:2025/3/6 20:0:1組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.讀課文《自相矛盾》,答題。
楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。
(1)把課文補(bǔ)充完整。
(2)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。
楚 人 有 鬻 盾 與 矛 者。
(3)請寫出文中加點字的意思。
鬻一
譽(yù)—
堅一
弗一
(4)“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?請寫一寫。
(5)這個故事帶給你什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/6 18:0:1組卷:7引用:1難度:0.6 -
3.??閱讀
??紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。
??
??美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!
(1)給加點字注拼音。(4分)
瀉
(2)把文中“
(3)翻譯下列句子。
①干將發(fā)硎,有作其芒。
②壯哉,我中國少年,與國無疆!發(fā)布:2025/3/6 16:30:1組卷:1引用:1難度:0.5
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