課內(nèi)閱讀
有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”
（1）選文寫了老馬和小馬老馬和小馬 （誰）和 （誰）的對話。
（2）用“能，我很愿意幫您做事。能，我很愿意幫您做事。”畫出小馬說的話，并換一種說法，使意思不變，把句子寫在下面。
（3）照樣子，寫句子
我很愿意幫您做事。
（4）老馬讓小馬把BB馱到磨坊去。
A．半口袋大米 B．半口袋麥子 C．半口袋玉米
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】老馬和小馬；能，我很愿意幫您做事。；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：5引用：1難度：0.7
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1．課內(nèi)閱讀我最棒！
夏天的氣氛是熱烈的。它好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的漸漸長成一片，林帶上的也凝成了。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。
（1）把選文的空白處補(bǔ)充完整。
（2）用“---”畫出選文的中心句。
（3）用“～～～”畫出選文中運(yùn)用對比寫法的句子。
（4）讀了這一選段，給你怎樣的感受？發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
小姑娘是多么喜歡貝殼呀，畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋?。沒想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，您的貝殼掉了!”她彎下腰，把一顆顆貝殼撿起來，還給了畫家。
（1）畫家希望她能悄悄地?fù)炱饋?，是因?!--BA-->。
（2）從這段話里能看出小姑娘具有的高尚品格。發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：1引用：1難度：0.3 -
3．課內(nèi)閱讀。
花是種給別人看的（選段） 許多年后，我又來到德國，走在街上，抬頭一看，又是家家戶戶的窗口上都堵滿了鮮花。一個朋友問道：“離開德國這樣久，你發(fā)現(xiàn)這兒有什么變化嗎？”我說：“變化是有的，但是美麗并沒有改變?！薄懊利悺钡臇|西很多，其中也包含著美麗的花。
（1）照樣子，寫詞語。
例：家家戶戶（AABB式詞語）：
（2）寫出下列詞語的近義詞。
發(fā)現(xiàn)--包含--
（3）變化的是什么？沒有改變的又是什么呢？
（4）你從“美麗的花”中感悟到了什么？發(fā)布：2025/3/11 3:30:2組卷：1引用：1難度：0.5
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