拓展閱讀。
珍珠鳥(節(jié)選)
漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。
我不動(dòng)聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙競(jìng)趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?ě
我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:
信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
(1)品味文中的加粗詞語,你能感受到什么?
感受到小鳥對(duì)“我”的信任和留戀。感受到小鳥對(duì)“我”的信任和留戀。
(2)最能體現(xiàn)小珍珠鳥對(duì)“我”無比信賴的句子是什么?請(qǐng)用 畫出來。
(3)“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界?!边@句話你如何理解?
只要有信賴,人寫人之間,甚至人與動(dòng)物之間都會(huì)有感情,這種感情,往往能創(chuàng)造美好的世界,這個(gè)世界才會(huì)更加美麗!只要有信賴,人寫人之間,甚至人與動(dòng)物之間都會(huì)有感情,這種感情,往往能創(chuàng)造美好的世界,這個(gè)世界才會(huì)更加美麗!
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】感受到小鳥對(duì)“我”的信任和留戀。;只要有信賴,人寫人之間,甚至人與動(dòng)物之間都會(huì)有感情,這種感情,往往能創(chuàng)造美好的世界,這個(gè)世界才會(huì)更加美麗!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 6:0:1組卷:33引用:4難度:0.9
相似題
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1.課文選段。
選段①
在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了
“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們,沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
選段②
這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來。我看著天看著云彩走,等母親回來,焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒人跟我玩,我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。
選段③ 在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???
(1)選段①中,父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”,說明
(2)選段②中,“我”做了四件事,用簡(jiǎn)潔的語言填寫在下面的橫線上。
①
②看云彩走
③
④
(3)請(qǐng)寫出你對(duì)“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話的理解:
(4)選段②、選段③都表達(dá)作者的真情實(shí)感,方式卻截然不同:選段②中作者將焦慮的心情融于
(5)仿照選段③中畫線的部分寫句子。發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:21引用:2難度:0.7 -
2.閱讀下面名著選段,完成問題。
一語末了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人嚇了一跳。丫鬟們出去瞧時(shí),簾外丫鬟嚷道:“一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏,掛在竹梢上了?!北娧诀咝Φ溃骸昂靡粋€(gè)齊整風(fēng)箏!不知是誰家的,鉸斷了線。咱們拿下他來。”寶玉等聽了,也都出來看時(shí),寶玉笑道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏,這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?!弊嚣N笑道:“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏,單有這個(gè)不成?二爺也太死心眼兒了!我不管,我且拿起來?!碧酱旱溃骸白嚣N也太小器了,你們一般有的,這會(huì)子拾人走了的,也不嫌個(gè)忌諱?”黛玉笑道:“可是呢。把咱們的拿出來,咱們也放放晦氣?!?br /> 丫頭們聽見放風(fēng)箏,巴不得一聲兒,七手八腳,都忙著拿出來:也有美人兒的,也有沙雁兒的。丫頭們搬高墩,捆剪子股兒,一面撥起籰子來。寶釵等都立在院門前,命丫頭們?cè)谠和獬ǖ叵路湃?。寶琴笑道:“你這個(gè)不好看,不如三姐姐的一個(gè)軟翅子大鳳凰好?!睂氣O回頭向翠墨笑道:“你去把你們的拿來也放放。”
(1)選文選自名著《
(2)窗外的大風(fēng)箏是誰的?看到這個(gè)風(fēng)箏,大家是什么反應(yīng)?
(3)本課中出場(chǎng)的人物哪一個(gè)給你留下的印象最深?為什么?發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.閱讀。
真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后(節(jié)選) 縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人,都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
波義耳是17世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天,他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,路過花圈時(shí),陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花園里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸液到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中,誰知過了一會(huì)兒,濺上鹽酸的花瓣競(jìng)奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)?別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題。促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn),由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。
(1)下面詞語和“司空見慣”意思相同的是
A.不以為然
B.熟視無睹
C.無獨(dú)有偶
D.不可思議
(2)文中的“這一特點(diǎn)”指的是
(3)根據(jù)文章內(nèi)容填表。人物 “?” 把“?”拉直變成的過程 “!” 波義耳 紫羅蘭遇到鹽酸為什
么會(huì)變色?
材料一:意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過程中,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑,經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)求證后,伽利略在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔,用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了真理。
材料二:科學(xué)家發(fā)現(xiàn):青蛙的眼睛非常特殊,看動(dòng)的東西非常敏銳,看靜的東西卻很遲鈍。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的研究,人們終于制成了“電子蛙眼”,主要用它來監(jiān)視飛機(jī)。
我選擇材料發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:6引用:1難度:0.8
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